大連朗閣GRE培訓(xùn)班靠譜嗎？靠譜！朗閣教育是國(guó)內(nèi)專業(yè)出國(guó)留學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言教育機(jī)構(gòu),專注雅思、新托福、SAT、GRE、MAT、SSAT、初中托福等海外留學(xué)考試培訓(xùn)班以及線上線下培訓(xùn)課程提升英語(yǔ)能力,為您提供出國(guó)留學(xué)服務(wù)。

朗閣GRE強(qiáng)化培訓(xùn)班

教學(xué)目標(biāo)

語(yǔ)文：語(yǔ)言能力方面的考察將更加強(qiáng)調(diào)認(rèn)知能力，力求更加深入并且真實(shí)地反映考生理解閱讀材料并運(yùn)用推理能力的情況。主要表現(xiàn)在在分析一段論述文字時(shí)能否推導(dǎo)結(jié)論，識(shí)別作者的前提和視角;是否能理解語(yǔ)言文字的多層次含義;新考試更多更多基于語(yǔ)境的理解，比如閱讀理解;減少對(duì)于單純?cè)~匯意義的考察，取消類比和反義題。

數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)部分引入更多的生活場(chǎng)景并且更加突出對(duì)考生解讀數(shù)字的能力的考察。主要表現(xiàn)在是否具有運(yùn)用算術(shù)、代數(shù)、幾何、概率以及統(tǒng)計(jì)學(xué)中的基本概念和技能;能否解讀并分析量化信息;是否可以運(yùn)用數(shù)學(xué)模型解題，并能提高生活場(chǎng)景題和數(shù)據(jù)解讀題的比例等。

寫(xiě)作：寫(xiě)作部分將重點(diǎn)考察考生有針對(duì)性地對(duì)具體考題做出反應(yīng)的能力，而非要求考生堆砌泛泛的文字。主要表現(xiàn)在是否清楚有效地闡明了復(fù)雜的觀點(diǎn);是否用貼切的事理和事例支撐觀點(diǎn);是否具有能支撐文章的有針對(duì)性的連貫的討論。其部分聯(lián)合考察邏輯推理和分析寫(xiě)作技能，大幅度出現(xiàn)一些需要考生做出有針對(duì)性的回應(yīng)的考題，這對(duì)考生的綜合能力考查性較強(qiáng)。

GRE考試形式

GRE普通考試

一般平常所說(shuō)的GRE考試都是指General Test，絕大多數(shù)中國(guó)學(xué)生較常參加的也是普通考試。GRE普通考試的目的在于:根據(jù)大學(xué)畢業(yè)生的基礎(chǔ)知識(shí)和能力水平，對(duì)考生在高級(jí)階段從事學(xué)術(shù)研究的一般潛在能力作出衡量，而不涉及任何專業(yè)的特殊要求。

GRE專業(yè)考試

GRE專業(yè)考試的目的則在于:測(cè)試考生在某一學(xué)科領(lǐng)域或?qū)I(yè)領(lǐng)域中所獲得的知識(shí)和技能以及能力水平的高低，一般多用于跨專業(yè)申請(qǐng)。

GRE閱讀試題類型介紹

(1)主題思想型：

主要考查考生對(duì)整篇文章中心的理解能力。其通常是針對(duì)這篇文章的全篇內(nèi)容而設(shè)，包括對(duì)文章的main idea，作者寫(xiě)作的目的等問(wèn)題的提出，概括性強(qiáng)。

(2)事實(shí)型：

主要考查考生對(duì)文章中圍繞主題思想提出的資料細(xì)節(jié)的理解能力。小編提示這類題是針對(duì)文中所述的重要事實(shí)、細(xì)節(jié)而設(shè)。正確回答這類問(wèn)題要求考生對(duì)短文有較細(xì)致的理解。

(3)推理型：

主要考查考生從文章中提出的各種資料，或某些觀點(diǎn)，或某個(gè)假設(shè)，或文章的中心思想中推出某些隱含在字里行間的言外之意的能力，要求這種推論是合乎邏輯的。這就遠(yuǎn)超出了對(duì)文章字面和大意的理解要求，而需要考生對(duì)文章有更保人細(xì)致的理解。

(4)應(yīng)用：

要求考生在正確、充分地理解文章核心思想或作者觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，將文章中的思想觀點(diǎn)和方法正確地運(yùn)用至其他場(chǎng)合。

(5)邏輯結(jié)構(gòu)型：

主要考查考生對(duì)文章的退輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、整體思路的鋪排等的了解。即針對(duì)作者的謀篇布局、寫(xiě)作手法、推理手法、論證手法而設(shè)置，是對(duì)考生的語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)分析能力以及寫(xiě)作知識(shí)和技巧等進(jìn)行綜合考查。在少數(shù)情況下還可能詢間某些段落的上述情況。