發(fā)布時(shí)間:2025-01-23 12:26:43來(lái)源:轉(zhuǎn)載
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招生對(duì)象:基礎(chǔ)薄弱需要從零開始進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)的學(xué)員。
上課時(shí)間:每周循環(huán)開班。
平時(shí)班:周一至周五 正課:9:00-12:00 13:20-16:20 輔導(dǎo)時(shí)間 16:30-17:30。
周末班:周六至周日 正課:9:00-12:00 13:20-16:20 輔導(dǎo)時(shí)間 16:30-17:30。
課程特點(diǎn)
掌握 3500-4000 個(gè)高頻詞匯,閱讀字?jǐn)?shù)約在 1000-1200 詞的學(xué)術(shù)文章;掌握審題和構(gòu)思段落的方法,使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和修辭,輸出框架清晰,邏輯縝密,語(yǔ)法正確的學(xué)術(shù)論文;能綜合運(yùn)用提示詞、關(guān)鍵詞等方法,識(shí)別文章大意、重要細(xì)節(jié)和主要態(tài)度等信息;掌握主要的發(fā)音技巧,熟悉口語(yǔ)交流中地道的表達(dá)形式,掌握虛擬語(yǔ)氣,強(qiáng)調(diào)句,讓步狀語(yǔ)從句等句型,結(jié)合四級(jí)主題用口語(yǔ)表達(dá),給出句式多樣,遣詞地道豐富,邏輯縝密的辯證性觀點(diǎn)。
雅思考試閱讀中文章的常見題型
一、段落標(biāo)題(paragraph headings)
在做雅思考試閱讀文章的時(shí)候,后面給出list ofheadings,一般是10個(gè)左右選項(xiàng),其中含一到兩個(gè)段落及其標(biāo)題的例子。要求對(duì)題目中給出的段落,根據(jù)其內(nèi)容找出與其相匹配的段落標(biāo)題。盡管題目說(shuō)明中提示一個(gè)選項(xiàng)可能會(huì)適用多個(gè),但正式考試中一般一個(gè)選項(xiàng)只能用于一個(gè)段落。
二、辨別正誤題(True / false /not given)
該題型還涉及到:(not given / not mentioned)沒有提到,有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)下列提法accurat / inaccurat精確/不精確;supported / contradicted 一致/不一致。correct / incorrect正確與不正確。辨別正誤題型屬于難度較大的題型。通常在閱讀測(cè)試中的第三或第四部分出現(xiàn)。
在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)如不能完成某一組題,留出一分鐘,用邏輯方法猜測(cè)答案做答。這一方法在回答辨別正誤(True; false; notgiven)題型時(shí)很有效。邏輯猜題在IELTS測(cè)試中是答題的一個(gè)很關(guān)鍵的方法。事實(shí)上由于時(shí)間的限制,題是通過(guò)此方法求出的。
三、回答問題(short-answer question tasks)
回答問題是根據(jù)所給文章或圖表回答問題。在IELTS閱讀測(cè)試中通常是用下列單詞提問:what、which、when、where、who、whose、whom、why、how等。除了利用上述單詞進(jìn)行提問外,有時(shí)會(huì)在答題指引中將所提問題列出。
四、完成圖表題(table、chart or diagram completion)
這部分題型是要根據(jù)文章所給出的信息,將圖表內(nèi)缺失的內(nèi)容(或數(shù)據(jù))填補(bǔ)出來(lái)。在IELTS閱讀測(cè)試中,有種圖表及示意圖。這些圖表中雖然詞/語(yǔ)不多,但卻能夠明確說(shuō)明問題的答案。通常這些圖表會(huì)附在所給閱讀文章之內(nèi),作為文章的一部分。切記不可忽略這些圖表。圖表填空的關(guān)鍵在于分析圖表中已存在的文字信息點(diǎn)所在,然后根據(jù)已給出的信息點(diǎn)尋找對(duì)應(yīng)的信息。
此種題型是雅思考試閱讀考試a類中比較普遍的題型,配對(duì)的范圍主要在:事件和事件的發(fā)展過(guò)程;原因和結(jié)果;文章中的概念和概念的解釋;某種標(biāo)志性事物和其所在的時(shí)代;新產(chǎn)品和發(fā)明家、時(shí)間等。
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