泉州托福英語(yǔ)培訓(xùn)哪家好?新通教育是專業(yè)出國(guó)留學(xué)咨詢中介機(jī)構(gòu)，提供托福培訓(xùn)、雅思培訓(xùn)、SAT、GRE、GMAT培訓(xùn)及出國(guó)留學(xué)咨詢服務(wù)，為學(xué)生解讀出國(guó)留學(xué)的條件、費(fèi)用、流程及申請(qǐng)時(shí)間等留學(xué)常見問(wèn)題，并為有志出國(guó)留學(xué)的學(xué)生提供全方位的美國(guó)留學(xué)、英國(guó)留學(xué)、加拿大留學(xué)、日本留學(xué)等私人定制服務(wù)。

泉州新通托福英語(yǔ)培訓(xùn)

課程特色：

1、小班班容，突破傳統(tǒng)大班老師囫圇式教學(xué)，通過(guò)任務(wù)型教學(xué)和分組教學(xué)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方法和效果。針對(duì)性，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)，直擊難點(diǎn)的上課形式，基礎(chǔ)較弱的孩子可以更好的找準(zhǔn)不足，補(bǔ)齊差距，調(diào)動(dòng)積極性。

2、每次正課講解后，專門安排精煉課老師進(jìn)行輔導(dǎo)課答疑，解答課下作業(yè)問(wèn)題，突破傳統(tǒng)課堂練習(xí)不夠，練習(xí)不足，問(wèn)題不能及時(shí)解決的瓶頸。

3、自習(xí)時(shí)間，安排學(xué)習(xí)顧問(wèn)老師陪伴式監(jiān)督單詞打卡和完成作業(yè)，增加充分的自習(xí)和完成作業(yè)時(shí)間，有利于及時(shí)消化課堂內(nèi)容，課下及時(shí)鞏固。

4、突破傳統(tǒng)單詞背誦模式，按照托福學(xué)科來(lái)記憶高頻必備單詞，減少學(xué)生記憶負(fù)擔(dān)，較大化提高背單詞效率。

5、突破傳統(tǒng)?？夹问?，采用全真雅思模考，嚴(yán)格按照雅思考試流程，全英文監(jiān)考。?？己?，一對(duì)一口語(yǔ)測(cè)評(píng)和寫作點(diǎn)評(píng)，幫你找到學(xué)科短板和軟肋，及時(shí)調(diào)整備考方向。

教學(xué)目標(biāo)：

掌握托福考試四科出題思路，重點(diǎn)題型解題策略及技巧，迅速考出理想分?jǐn)?shù)

教學(xué)內(nèi)容：

聽力：

熟知講座類及各場(chǎng)景話題詞匯，掌握筆記方法，強(qiáng)化長(zhǎng)難句聽辨能力，掌握題型答題技巧及解題思路，提升答題穩(wěn)定性。

口語(yǔ)：

了解?？荚掝}詞匯，學(xué)會(huì)素材套用，提升筆記速記能力，掌握好時(shí)間分配合理科學(xué)地進(jìn)行話題回答。

閱讀：

強(qiáng)化閱讀能力及技巧，分辨并熟練完成各題型，背誦高頻詞匯目錄，利用技巧限時(shí)完成閱讀任務(wù)

寫作：

掌握獨(dú)立寫作及綜合寫作出題套路，豐富句式，運(yùn)用理由進(jìn)行文章寫作，強(qiáng)化使用高級(jí)句式，限時(shí)訓(xùn)練完成寫作任務(wù)。

托福聽力學(xué)術(shù)詞匯聽不懂怎么辦?

如果我們不熟悉單詞，我們可以聽到它們，但我們不能反應(yīng)它們。這個(gè)問(wèn)題的解決需要我們?cè)诒硢卧~的時(shí)候，不僅要看單詞，還要聽單詞的意思，尤其是一些詞性變化時(shí)發(fā)音會(huì)變化的詞，這就需要我們特別記住。

一.記縮寫

在記錄托福聽力專有名詞的過(guò)程中，我們應(yīng)該盡量寫下我們聽到的聲音的縮寫。因?yàn)榭忌话銓?duì)元音的判斷不是很準(zhǔn)確，我建議你盡量多記輔音;同時(shí)，專有名詞可以以大寫或記錄后畫圈的形式明顯注明，方便做題時(shí)查找。例如，我們可以把上面提到的chromatophore記錄下來(lái) CHROM 這種托福聽力技巧可以幫助我們更好地記住復(fù)雜的專有術(shù)語(yǔ)，并幫助我們更好地理解文章的意思。

二.聽觀點(diǎn)

如果不幸的是，我們沒(méi)有及時(shí)記錄專有名詞的解釋，那么我們需要通過(guò)前后文中的觀點(diǎn)來(lái)判斷。托福聽力文章一般邏輯性很強(qiáng)，觀點(diǎn)特別強(qiáng)。在聽力的過(guò)程中，每一部分的內(nèi)容都集中在觀點(diǎn)上，我們應(yīng)該幫助我們通過(guò)觀點(diǎn)來(lái)判斷。例如，上面提到的“chromatophore”一詞出現(xiàn)在章魚使用細(xì)胞來(lái)改變顏色，所以即使我們不知道 chromatophore是一種色素細(xì)胞，也可以通過(guò)前后文判斷，這是章魚可以幫助改變顏色的東西。

三.聽釋義

一般來(lái)說(shuō)，當(dāng)我們聽到專有名詞時(shí)，因?yàn)樗鼈儾粚儆谕懈Ｂ犃υ~匯的范圍，我們大多數(shù)人都能聽到專有名詞的解釋，所以我們應(yīng)該寫下解釋中的關(guān)鍵詞，這可以幫助我們理解專有名詞的粗心大意。例如，在chromatophore之前和之后，我們可以聽到一個(gè)解釋：Chromatophores consist of tiny sacs filled with color dye.這意味著C是一個(gè)帶有染色體的小袋子;同時(shí)，在考場(chǎng)上，我們發(fā)現(xiàn)不僅是專有名詞的考試，還有專有名詞的直接解釋。當(dāng)然，這個(gè)要求是基于每個(gè)人都有一定的詞匯，所以我們?cè)跍?zhǔn)備考試時(shí)必須更加注意單詞的積累。