桂林托福培訓(xùn)課哪家經(jīng)驗(yàn)豐富?新航道托福課程適合參加托福考試的學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)，由經(jīng)驗(yàn)豐富的教師進(jìn)行輔導(dǎo)，就學(xué)員的學(xué)習(xí)情況以及學(xué)習(xí)的時(shí)間，制定學(xué)習(xí)方案，幫助學(xué)員更有目標(biāo)感的前進(jìn)，此外，學(xué)員在學(xué)習(xí)的過程中的學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)狀態(tài)老師也會(huì)進(jìn)行及時(shí)的反饋，幫助學(xué)員做好調(diào)整，積極迎接考試中會(huì)遇到的問題，并進(jìn)行提升突破。

適合學(xué)員

1、托福成績有短板，需要單科提高的學(xué)員。

2、學(xué)習(xí)時(shí)間較為緊張、需要短期內(nèi)提高托福分?jǐn)?shù)的學(xué)員。

3、參加過多次托福考試但仍未達(dá)到目標(biāo)的學(xué)員。

4、基礎(chǔ)薄弱，需要從基礎(chǔ)薄弱開始學(xué)習(xí)的學(xué)員。

班型設(shè)置

一對一

使用教材

《新托福聽力真經(jīng)4》 《新托福閱讀真經(jīng)4》 《新托福口語真經(jīng)4》 《新托福寫作真經(jīng)5》

課程特色

不限課時(shí) 不限基礎(chǔ)：為學(xué)習(xí)時(shí)間不確定、上課地點(diǎn)不確定、學(xué)習(xí)能力不同的學(xué)員提供佳方案;

因材施教：私人定制根據(jù)學(xué)員的真實(shí)水平和目標(biāo)分?jǐn)?shù)要求，科學(xué)合理的制定教學(xué)內(nèi)容;

教師教學(xué)：全面提升海外講師全程精講精練，測試評估

專屬課堂：專職輔導(dǎo)根據(jù)學(xué)員英語水平、考試分?jǐn)?shù)要求、備考時(shí)間為學(xué)員提供1對1專屬課堂

全程督管：按時(shí)反饋學(xué)管師全程督學(xué)，階段考試，定期測試，按時(shí)反饋;

托?？谡Z備考技巧

多用邏輯詞匯串聯(lián)表述內(nèi)容。在敘述的過程中應(yīng)該合理地利用邏輯詞匯，這樣使文章的邏輯順暢，條理清晰。中國人說話習(xí)慣靠上下文去分析句與句的關(guān)系，但是西方人不同，他們習(xí)慣用邏輯連接詞來表達(dá)句子關(guān)系，如果按照中國人的思維去說英語，在外國人看來就是一堆雜亂無章的句子羅列，這樣的分?jǐn)?shù)常常會(huì)十分的不好看。論點(diǎn)的敘述，則應(yīng)該盡量在草稿上簡單羅列，講述時(shí)由淺至深，增強(qiáng)邏輯性與條理性。所以，在練習(xí)口語的過程中，可以請外教或者英語高手進(jìn)行輔導(dǎo)，為學(xué)生糾正口音以及語言習(xí)慣等問題。

托福注意事項(xiàng)

先前看網(wǎng)上的信息，前輩們都建議10分鐘休息時(shí)間不要離開考場，而是坐在里面;這樣，如果有考生開始口語部分，還在休息的考生就能聽到別人的答案，能多一點(diǎn)準(zhǔn)備時(shí)間。就今天個(gè)人的體會(huì)而言，我覺得10分鐘休息的時(shí)間還是應(yīng)該出來補(bǔ)充一下能量的。因?yàn)楫吘勾蟛糠挚忌缟虾茉缇蜏?zhǔn)備出門考試了，就算早飯吃得再豐盛，等到聽力考完都已經(jīng)是12：30左右了，這個(gè)時(shí)候是應(yīng)該補(bǔ)充能量，為下半場做好準(zhǔn)備的。其實(shí)出去一下，上個(gè)廁所，吃點(diǎn)不太復(fù)雜的東西(如巧克力之類的)，2-3分鐘也就夠了。這個(gè)時(shí)候，再回到考場，還是能聽到其他考生的回答的。