方法一：了解寫作步驟，時(shí)間分派恰當(dāng)

在考綜合性寫作的那時(shí)候，做筆記是較關(guān)鍵的，特別是在是聽力一部分，手記還記得好，心理狀態(tài)穩(wěn)不容易崩。

首先：記筆記，通常閱讀和聽力全是總成績(jī)的構(gòu)造，合乎1+3的方式。因此首段是小結(jié)段，會(huì)先拋出去主題風(fēng)格，接下去有幾段段表明原因，英語(yǔ)聽力材料中的見解與閱讀中的見解通常全是反過來的。因此在記筆記的那時(shí)候，邊讀閱讀一部分邊列大綱，左側(cè)列舉四行(1+3)，每列空出室內(nèi)空間.聽聽力的那時(shí)候右面相匹配寫成聽力的心態(tài)和專題講座的3個(gè)見解。那樣兩一部分的信息內(nèi)容比照，能夠 率看得出兩一部分的差別。

其次：倒計(jì)時(shí)發(fā)表文章，通常是3個(gè)見解的狀況下，就能夠 寫4段。首段講出二者的總見解，后幾段分列出3個(gè)論點(diǎn)論據(jù)。不用繞彎子，篇幅符合規(guī)定就行，并且較好不要切斷copy閱讀中的文本。平常學(xué)好paraphrase，積淀同義詞辨析，學(xué)好怎樣和去改編語(yǔ)句。

單獨(dú)寫作的題目通常全是應(yīng)當(dāng)不應(yīng)當(dāng)，是否，對(duì)嗎，怎么樣，哪個(gè)比較好這種難題。依照立意，列大綱，打頭，正中間，末尾段，查驗(yàn)的流程寫，操縱好時(shí)間，篇幅必須要比400多，較少在350左右。字多不意味著要寫屁話，只不過是內(nèi)容詳盡讓稿子更連貫性罷了。許多我國(guó)學(xué)生非常容易給1個(gè)見解，可是沒有充足的論點(diǎn)論據(jù)來證實(shí)，受文化藝術(shù)要素的危害，老外就會(huì)沒辦法了解，因此看起來很直接的一段話，老外會(huì)問why，因此要用真實(shí)的事例或是統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來論述自身的見解。通常整篇有3個(gè)見解足已，假如自身湊出不來3個(gè)反面的見解，就能夠 妥協(xié)舉反例來證實(shí)自身的總見解。

單獨(dú)寫作寫作步驟

方法二：高寬比模擬考場(chǎng)狀況，提高打字速度和度

有些人說自身作文時(shí)間緊，在其中較關(guān)鍵的緣故就是說電腦打字慢，例如有的同學(xué)們電腦打字是一陽(yáng)指，乃至是斷臂一陽(yáng)指。打字速度立即危害來到撰寫速率，是機(jī)試中必須擺脫的困難之首。

平時(shí)在訓(xùn)練寫作的那時(shí)候，假如用Word電腦打字，Word會(huì)全自動(dòng)大寫和改正，而托福考試的那時(shí)候是沒有這種作用的，因此平常不要含有這種作用的手機(jī)軟件電腦打字。能夠 用文本文檔或是類似作文批改網(wǎng)那樣的作文批改手機(jī)軟件。

方法三： 批閱使人發(fā)展

托福110的師姐告訴他小編：作文要想要提升，精寫3篇?jiǎng)偎拼謱?00篇。一心的去寫一篇作文練構(gòu)思，可是沒有改動(dòng)訂正升化，較終練來練去，全是自身原來的物品，沒有提升。作文提升的重要就是說批閱，一篇作文，自身批閱二遍后，讓老外或是教師批閱二遍，較終成形的作文應(yīng)當(dāng)較少是自身的第5遍稿。自身能夠 立即練TPO，盡可能每日一篇文章，假如不可以每日一篇文章，十天維持5篇的量也可，訓(xùn)練的那時(shí)候務(wù)必機(jī)打。如果不是教師，沒有國(guó)外友軍，那能夠 用作文批改網(wǎng)這類手機(jī)軟件，或是在淘寶上買批閱服務(wù)項(xiàng)目。(為了防止有廣告詞的行為，我也不用說如何使用或是哪個(gè)的好啦)

方法四：查驗(yàn)可以提高成績(jī)

在上邊提及的寫作流程中，查驗(yàn)是較終一歩，都是尤為重要的一歩，由于電腦打字名字拼寫錯(cuò)誤和語(yǔ)法錯(cuò)誤不可以防止，不正確過多毫無疑問會(huì)罰分的，假如能運(yùn)用較終的3分鐘時(shí)間更改看一遍這種小不正確，作文進(jìn)行實(shí)際效果更強(qiáng)，提高成績(jī)的概率多有將會(huì)。

方法五：把握模版，句式和數(shù)表述

怎么讓自身的作文不像流水賬，語(yǔ)言可以次，人們還要學(xué)習(xí)培訓(xùn)數(shù)表述，句式乃至模版了。學(xué)習(xí)培訓(xùn)他人是如何表述和敘述的，能夠 用來一用，幻化成自身的物品，可是千萬(wàn)別讀死書，更不必背范文。