濟(jì)南前途出國(guó)美國(guó)留學(xué)服務(wù)專(zhuān)業(yè)嗎?新東方前途出國(guó)咨詢(xún)有限公司成立于1996年，是新東方旗下從事出國(guó)留學(xué)服務(wù)的專(zhuān)職機(jī)構(gòu)，業(yè)務(wù)范圍涵蓋廣泛，包括考試指導(dǎo)、留學(xué)規(guī)劃、背景提升、學(xué)校申請(qǐng)、獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)、文書(shū)指導(dǎo)、簽證服務(wù)、職業(yè)規(guī)劃等方面，讓學(xué)生輕松享受留學(xué)一站式服務(wù)。

前途出國(guó)美國(guó)留學(xué)課程：

適用對(duì)象：

申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)的大學(xué)生，畢業(yè)生，人員

課程目標(biāo)：

幫助學(xué)員成功拿到心儀的學(xué)校offer，成功入學(xué)。

課程優(yōu)勢(shì)：

一對(duì)一留學(xué)咨詢(xún)，私人專(zhuān)屬留學(xué)定制方案。

美國(guó)留學(xué)優(yōu)勢(shì)有哪些？

美國(guó)是世界上教育質(zhì)量較高的國(guó)家之一，有很多世界的大學(xué)，在世界top100的大學(xué)中，美國(guó)大學(xué)占據(jù)了50余所之多，超過(guò)了全世界其他所有國(guó)家的總和，此外，全球近80%的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者均來(lái)自美國(guó)。其次，美國(guó)大學(xué)師生比例比較高，加州理工大學(xué)教師數(shù)量比學(xué)生還要多。這樣每個(gè)學(xué)生都會(huì)得到更多的關(guān)注，使學(xué)生有更強(qiáng)的針對(duì)性，培養(yǎng)精英教學(xué)。

美國(guó)是世界上較大的移民國(guó)家。多元文化共存，每年都有來(lái)自全世界200多個(gè)國(guó)家的超過(guò)450000留學(xué)生到美國(guó)接受高等教育，有半數(shù)攻讀本科，其余的讀研究生或者職業(yè)課程。

美國(guó)大學(xué)中，教師通常也都來(lái)自世界各地。例如，布朗大學(xué)約有一半的教授不是在美國(guó)出生的。廣泛吸收各國(guó)人才，有利于提高教師素質(zhì)，促進(jìn)教育國(guó)際化。美國(guó)高等教育高度重視國(guó)際化，以發(fā)展遠(yuǎn)程教育和建立跨國(guó)大學(xué)為發(fā)展戰(zhàn)略。

與其他國(guó)家相比，美國(guó)的學(xué)校門(mén)檻相對(duì)較高。從留學(xué)初期的各種準(zhǔn)備到考試、申請(qǐng)和面試等一系列步驟，留學(xué)學(xué)生去美國(guó)需要花費(fèi)太多的時(shí)間和精力。

因此相對(duì)較少同學(xué)獲得了前往美國(guó)留學(xué)的機(jī)會(huì)，回歸后更容易被認(rèn)可并且更有可能獲得更多機(jī)會(huì)。

美國(guó)留學(xué)如何適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活環(huán)境?

1、保持樂(lè)觀積極的心態(tài)。

在國(guó)外生活，會(huì)遇到各種各樣不一樣的文化和習(xí)俗。要open-minded，要能包容這些差異才能更好的融入當(dāng)?shù)厣?。融入?dāng)?shù)厣?，往往是付出很多，但是效果甚微的一件事，有時(shí)候，付出沒(méi)有得到回應(yīng)，不要?dú)怵H，心態(tài)一定要平和。

2、熟悉異國(guó)生活。

生活方式上的差異，是新生們必須留心的細(xì)節(jié)。在與當(dāng)?shù)厝私煌鶗r(shí)，應(yīng)多了解當(dāng)?shù)氐奈幕瘋鹘y(tǒng)。

3、學(xué)好語(yǔ)言，多了解當(dāng)?shù)匚幕?/strong>