發(fā)布時(shí)間:2023-02-08 09:48:48來(lái)源:勵(lì)普教育綜合
1、采用俄羅斯教材,并結(jié)合新通教材逐步構(gòu)成教學(xué)體系;2、培養(yǎng)聽說(shuō)讀寫能力,培養(yǎng)純正語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),重視實(shí)際運(yùn)用俄語(yǔ)能力;3、采用主題式教學(xué)模式,融入俄羅斯文化;4、課程中配套隨堂練習(xí),課后作業(yè),學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺,及時(shí)鞏固;5、課程內(nèi)容豐富:除學(xué)習(xí)俄語(yǔ)課程外,同時(shí)講授俄羅斯概況以及文化,俄羅斯留學(xué)咨詢與講座,讓學(xué)員在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的同時(shí),更好地了解俄羅斯。
希望達(dá)到A2水平,俄語(yǔ)區(qū)旅行或者生活,開始適應(yīng)在俄羅斯高校學(xué)習(xí),包括在高等職業(yè)學(xué)校、大學(xué)、學(xué)院、科學(xué)院等接受教育,達(dá)到對(duì)外俄語(yǔ)初級(jí)水平。
掌握更多的常用詞匯,約2000個(gè)左右。
繼續(xù)深化語(yǔ)法學(xué)習(xí)。
繼續(xù)強(qiáng)化俄語(yǔ)寫作能力。
進(jìn)一步提高俄語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫能力。
“有始有終”的學(xué)習(xí)閉環(huán):教、學(xué)、測(cè)、練、評(píng)的完整閉環(huán),教師和學(xué)習(xí)督導(dǎo)的共同監(jiān)督,從入班到結(jié)課進(jìn)行跟蹤,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),維持學(xué)習(xí)欲望和興趣,增加學(xué)習(xí)持續(xù)投入。
張弛有度”的社群互動(dòng):實(shí)時(shí)的師生互動(dòng)和生生互動(dòng),構(gòu)建知識(shí)地圖,建立學(xué)習(xí)共同體,小班教學(xué)使學(xué)生和老師有充分互動(dòng),使用基于任務(wù)的小規(guī)模成組方式以及在線合作學(xué)習(xí)促進(jìn)交流,避免在線學(xué)習(xí)的孤獨(dú)感和互動(dòng)缺乏。
天津新通俄語(yǔ)網(wǎng)課班怎么樣?俄語(yǔ)是俄羅斯人的民族語(yǔ)言,也是前蘇聯(lián)境內(nèi)各民族間的通用語(yǔ)言,聯(lián)合國(guó)的工作語(yǔ)言之一。俄羅斯是一個(gè)地大物博的國(guó)家,它的民族文化底蘊(yùn)豐富而深厚,俄羅斯歷曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)許多偉大的科學(xué)家、作家、詩(shī)人、音樂(lè)家等,俄羅斯在音樂(lè)、繪畫、芭蕾舞等方面的成就舉世聞名。
天津新通俄語(yǔ)A2.1小班課簡(jiǎn)介
課程價(jià)格:3600
授課方式:在線課程
適合人群:
希望達(dá)到A2水平,俄語(yǔ)區(qū)旅行或者生活的學(xué)生。
課程特色:
1、采用俄羅斯教材,并結(jié)合新通教材逐步構(gòu)成教學(xué)體系;
2、培養(yǎng)聽說(shuō)讀寫能力,培養(yǎng)純正語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),重視實(shí)際運(yùn)用俄語(yǔ)能力;
3、采用主題式教學(xué)模式,融入俄羅斯文化;
4、課程中配套隨堂練習(xí),課后作業(yè),學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺,及時(shí)鞏固;
5、課程內(nèi)容豐富:除學(xué)習(xí)俄語(yǔ)課程外,同時(shí)講授俄羅斯概況以及文化,俄羅斯留學(xué)咨詢與講座,讓學(xué)員在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的同時(shí),更好地了解俄羅斯。
授課內(nèi)容
1、掌握更多的常用詞匯
2、深化語(yǔ)法學(xué)習(xí),掌握俄語(yǔ)中的六個(gè)基本格
3、用俄語(yǔ)寫作
4、深化閱讀
5、參與俄語(yǔ)實(shí)踐,進(jìn)一步提高俄語(yǔ)口語(yǔ)能力。
怎么樣學(xué)好俄語(yǔ)?
1、學(xué)好俄語(yǔ)重要的一點(diǎn),就是自己的興趣。其次就是把基礎(chǔ)打好以后學(xué)起來(lái)就會(huì)很簡(jiǎn)單
2、俄語(yǔ)主要就是變格、變位麻煩些,平時(shí)多閱讀一些俄語(yǔ)報(bào)刊或一些網(wǎng)站,剛涉及俄語(yǔ)時(shí)可以多聽些磁帶或光盤
3、口語(yǔ)的學(xué)習(xí),記住兩點(diǎn):一是膽子要大不要害羞,有機(jī)會(huì)就說(shuō)俄語(yǔ)。
4、利用網(wǎng)絡(luò)的多媒體,多看些視頻教材
5、背單詞:在背單詞時(shí)一邊寫一邊念,或是找自己的記憶方式,比如,也可以用諧音記憶單詞,但是這是剛開始學(xué),一旦有一些俄語(yǔ)底子以后就要按照正確的記憶方式了;
要學(xué)會(huì)分拆單詞(構(gòu)詞分析法),將單詞的詞根意思記住,其他的可以根據(jù)詞根、前綴、后綴、中綴、詞尾、尾綴來(lái)判斷詞義,這不失為一個(gè)捷徑。
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