96无人区码一码二码三码,YY4480高清影院免费,无码日韩人妻精品久久,婷婷蜜桃国产精品一区

勵普教育勵普教育合作機構(gòu)>朝陽區(qū)培訓學校>北京新通教育培訓機構(gòu)
北京新通教育培訓機構(gòu)
全國統(tǒng)一學習專線 8:30-21:00
位置:勵普教育 > 小語種>日語> 北京日語基礎培訓班報名哪家  正文

北京日語基礎培訓班報名哪家

發(fā)布時間:2024-07-16 16:48:36來源:勵普綜合

隨著我國高等教育體系的不斷革新,教育系統(tǒng)也進入了重要的轉(zhuǎn)型期。由日語高考政策的實施就不難看出,國家對于新型人才的重視程度。日語與漢語屬于同一個語系。尤其是日語常用詞匯中,漢字更是占了半壁江山,哪怕是之前完全沒有接觸過日語的人應該也能看懂大部分。日語中約30%為中文漢字。因此中國人學習日語是有天然的優(yōu)勢存在的。
日語能力等級考試概況

各級別的標準和構(gòu)成

 
 

國際交流基金以及財團法人日本國際教育協(xié)會,在日本國內(nèi)及國外,為了測定原則上不以日語為母語的個人的日語能力,執(zhí)行日語能力考試。經(jīng)過這個考試得到承認的個人,可證明具有相當于下列各級別的日語能力。

1級:學習了高級文法、掌握漢字2000字、詞匯10000個,具有在社會生活中必要的和在大學學習、研究中有用的綜合日語能力。(學習日語900學時的水平)
2級:學習了較高級的文法、掌握漢字1000字、詞匯6000個,具有圍繞一般事物可以進行會話、能讀能寫的日語能力。(學習日語600學時,完成中級日語學習的水平)
3級:學習了基本的文法、掌握漢字300字、詞匯1500個,具有在日常生活中可以進行會話、能讀能寫簡單文章的日語能力。(學習日語300學時,完成初級日語學習的水平)
4級:學習了初步的文法、掌握漢字100字、詞匯800個,具有可以進行簡單會話、能讀能寫平易的句子或者短文的日語能力。(學習日語150學時,完成初級日語學習前半的水平)
新通日語N4小班培訓
新通教育
 
適合人群

想赴日留學人群及想掌握初級日語人群;能夠大致聽懂語速稍慢的日常會話。

課程內(nèi)容

1、基礎日語語法和詞匯,進階日語聽力和閱讀。

2、結(jié)課以筆試考試+口語考試形式進行。

新通教育機構(gòu)優(yōu)勢
  • 01

    教育集團

    新通教育創(chuàng)立于1996年,以“提升中國學子全球競爭力”為使命,旗下有新通留學、新通考培、新通游學、新通移民、小麥藝術等業(yè)務板塊。多年誠信的工作服務,新通贏得國內(nèi)外媒體、合作伙伴和客戶的高度認同。

  • 02

    教育產(chǎn)業(yè)鏈

    新通積極拓展教育資源,與眾多院校保持友好合作關系,不斷擴大國際教育服務鏈,集留學、語培、移民為一體,在國內(nèi)26個經(jīng)濟發(fā)達城市及海外設有分支機構(gòu),業(yè)務覆蓋美國、英國、澳洲、加拿大、歐洲、亞洲多國和地區(qū)。

  • 03

    科學管理服務

    新通教研團隊基于行業(yè)大數(shù)據(jù)與案例,創(chuàng)立360°服務體系,通過系統(tǒng)監(jiān)控和團隊監(jiān)控雙向監(jiān)督、跟進學生培訓/申請的全過程,用科學規(guī)劃指導+優(yōu)質(zhì)學習體驗,不斷優(yōu)化服務流程和教學體系,幫助學生實現(xiàn)獲錄,求學海外。

  • 04

    教師團隊

    新通教育師資力量強大,擁有業(yè)內(nèi)顧問咨詢團隊和授課團隊,集結(jié)一大批“海歸”大咖,以及從業(yè)多年的高素質(zhì)人才,為學生量身定制培訓方案,提供留學咨詢及語言培訓服務。

新通教育環(huán)境
 
日本語言學校優(yōu)勢盤點
1
 
提供升學指導
中國的學生進入語言學校,可以借助升學指導的幫助,并可以和老師溝通聽取建議選擇適合自己的學校和專業(yè),爭取進入理想大學學習。
2
 
適應日本文化
學校會開設一些如“日本風俗”、“日本文化”、“日本事情”等相關課程,還有非定期的組織與當?shù)厝毡救说母鞣N交流活動等,這些均有利于學生與日本人進行溝通及早地適應日本社會。
3
 
良好簽證環(huán)境
語言學校提供了一個良好的簽證環(huán)境,享受和日本人一樣的社會福祉,在簽證時間內(nèi)完全可以滿足考試面試的簽證要求。
4
 
更好地學習日語
通過語言學校能夠有效提升我們的語言水平和口語能力,并且在語言學校準備升學考試。

北京日語基礎培訓推薦新通教育!新通日語在線一對一培訓班,針對喜歡日語或是有意留學意向的人群,課程內(nèi)容豐富,除學習日語課程外,同時穿插教授日本文化及日本當?shù)仫L俗風情,日本留學咨詢與講座,讓學員在學習語言的同時,更好的了解日本。

北京新通日語培訓簡介

招生對象:

1、想考日本國公立大學院的人群;

2、想在日本工作或想去日企就職人群;

3、想無字幕看所有日劇日漫的人群。

開設班型:VIP一對一在線授課;

授課內(nèi)容:JLPT N5-N1;留考(文科);高考日語

課程特色:

1、采用日本教材,并結(jié)合新通教材逐步構(gòu)成教學體系;

2、培養(yǎng)聽說讀寫能力,培養(yǎng)純正語音語調(diào),重視日語實用能力;

3、采用日本語言學校的教學模式,融入日本文化;

4、課程中配套隨堂練習,課后作業(yè),學習中查漏補缺,及時鞏固;

5、課程內(nèi)容豐富:除學習日語課程外,同時穿插教授日本文化及日本當?shù)仫L俗風情,日本留學咨詢與講座,讓學員在學習語言的同時,更好的了解日本。

提高日語水平的好方法

1、積累日語詞匯

日語作為一門外語,初學者需要首先掌握拼音和五十音圖。之后,可以考慮學習一些較基本的日語語法和常用詞匯。初學者可以通過科技手段,如使用APP背單詞,來增加詞匯量。

2、進行模擬考試

學習日語需要考慮到模擬考試的時間和方法。考生可以通過去報名參加JFT日語考試,在考前求老師和同學的指點,模擬考試。考生還可以通過做真題來熟悉考試和考試過程。

3、聽新聞、聽力練習

日語聽力訓練是日語學習的重要環(huán)節(jié)之一。從容聽懂日本人的日常口語和播音員的語言有很大的幫助。而聽新聞,如NHK的新聞節(jié)目則幫助我們了解真正的日本社會。

4、提高日語閱讀能力

想要提高日語閱讀能力,需要閱讀不同難度的日文文本,從簡單的漫畫開始,到一些較新的小說。能夠閱讀比自己水平高的文字內(nèi)容并嘗試理解也是重要的。為了開闊眼界和閱讀速度,可以去愛看美劇、日劇之類的網(wǎng)站上看日劇來提高。

5、多練習日語口語和寫作

經(jīng)常和日本人交流,提高語言實用性也是提高日語的好方法。口語能力的提升可以從模仿和積累生活中的詞匯和表達方式開始。寫作能力的提升可以從多練習日語寫作開始,例如寫日記、郵件、甚至翻譯日本的文章。

6、參加日語培訓班

如果自學日語存在困難,可以考慮報名日語培訓班。培訓班可以提供認真檢查和指導的機會,培養(yǎng)日語思維方式直接從根源上提高日語水平。同時與日本老師和學生溝通也會很有幫助。

課程: 北京新通日語N4小班培訓學校: 北京新通教育培訓機構(gòu) 咨詢電話:

同類文章
最新文章
導航

雅思 托福 GRE IB SAT GMAT A-Level ACT 多鄰國英語測試 OSSD 英語四六級 出國英語 詞匯 AEAS 英語口語 商務英語 考研英語 青少英語 成人英語 個人提升英語 高中英語 劍橋英語 AP課程 一級建造師 二級建造師 消防工程師 消防設施操作員 BIM 造價工程師 環(huán)評師 監(jiān)理工程師 咨詢工程師 安全工程師 建筑九大員 注冊電氣工程師 一級注冊建筑師 公路水運檢測 通信工程 裝配式工程師 二級注冊建筑師 PLC智能制造 智慧消防工程師 智慧建造工程師 全過程工程咨詢師 EPC工程總承包 碳排放管理師 應急救援員 初級會計師 中級會計師 注冊會計師(cpa) CFA ACCA CMA 基金從業(yè) 證券從業(yè) 會計證 初中級經(jīng)濟師 薪稅師 會計實操 企業(yè)合規(guī)師 FRM 會計就業(yè) 教師資格 食品安全管理師 人力資源管理 鄉(xiāng)村規(guī)劃師 心理咨詢師 健康管理師 家庭教育指導師 普通話 公共營養(yǎng)師 物業(yè)經(jīng)理 網(wǎng)絡主播 專利代理師 教師招聘 少兒編程 書法培訓 繪畫美術 音樂 舞蹈 棋類 國畫 樂器 擊劍 機器人編程 小孩子注意力訓練 兒童專注力 體適能 少兒小主播 信奧賽C++ 籃球 羽毛球 足球培訓 跳繩 企業(yè)團建 童程童美 小碼王 樂博樂博 環(huán)球雅思 秦漢胡同 新航道 啟德雅思 新通出國留學 達內(nèi) 高頓 東方瑞通 火星時代 秦學教育 學大教育 櫻花日語 金博教育 優(yōu)路

<蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链>