勵(lì)普教育合作機(jī)構(gòu)>寧波培訓(xùn)學(xué)校>寧波新通教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
勵(lì)普教育合作機(jī)構(gòu)>寧波培訓(xùn)學(xué)校>寧波新通教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
發(fā)布時(shí)間:2024-10-30 08:32:46來源：勵(lì)普綜合
隨著我國(guó)高等教育體系的不斷革新，教育系統(tǒng)也進(jìn)入了重要的轉(zhuǎn)型期。由日語高考政策的實(shí)施就不難看出，國(guó)家對(duì)于新型人才的重視程度。日語與漢語屬于同一個(gè)語系。尤其是日語常用詞匯中,漢字更是占了半壁江山,哪怕是之前完全沒有接觸過日語的人應(yīng)該也能看懂大部分。日語中約30%為中文漢字。因此中國(guó)人學(xué)習(xí)日語是有天然的優(yōu)勢(shì)存在的。國(guó)際交流基金以及財(cái)團(tuán)法人日本國(guó)際教育協(xié)會(huì)，在日本國(guó)內(nèi)及國(guó)外，為了測(cè)定原則上不以日語為母語的個(gè)人的日語能力，執(zhí)行日語能力考試。經(jīng)過這個(gè)考試得到承認(rèn)的個(gè)人，可證明具有相當(dāng)于下列各級(jí)別的日語能力。
想赴日留學(xué)人群及想掌握初級(jí)日語人群；能夠大致聽懂語速稍慢的日常會(huì)話。
1、基礎(chǔ)日語語法和詞匯，進(jìn)階日語聽力和閱讀。
2、結(jié)課以筆試考試+口語考試形式進(jìn)行。
新通教育創(chuàng)立于1996年，以“提升中國(guó)學(xué)子全球競(jìng)爭(zhēng)力”為使命，旗下有新通留學(xué)、新通考培、新通游學(xué)、新通移民、小麥藝術(shù)等業(yè)務(wù)板塊。多年誠(chéng)信的工作服務(wù)，新通贏得國(guó)內(nèi)外媒體、合作伙伴和客戶的高度認(rèn)同。
新通積極拓展教育資源，與眾多院校保持友好合作關(guān)系，不斷擴(kuò)大國(guó)際教育服務(wù)鏈，集留學(xué)、語培、移民為一體，在國(guó)內(nèi)26個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市及海外設(shè)有分支機(jī)構(gòu)，業(yè)務(wù)覆蓋美國(guó)、英國(guó)、澳洲、加拿大、歐洲、亞洲多國(guó)和地區(qū)。
新通教研團(tuán)隊(duì)基于行業(yè)大數(shù)據(jù)與案例，創(chuàng)立360°服務(wù)體系，通過系統(tǒng)監(jiān)控和團(tuán)隊(duì)監(jiān)控雙向監(jiān)督、跟進(jìn)學(xué)生培訓(xùn)/申請(qǐng)的全過程，用科學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)+優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)體驗(yàn)，不斷優(yōu)化服務(wù)流程和教學(xué)體系，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)獲錄，求學(xué)海外。
新通教育師資力量強(qiáng)大，擁有業(yè)內(nèi)顧問咨詢團(tuán)隊(duì)和授課團(tuán)隊(duì)，集結(jié)一大批“海歸”大咖，以及從業(yè)多年的高素質(zhì)人才，為學(xué)生量身定制培訓(xùn)方案，提供留學(xué)咨詢及語言培訓(xùn)服務(wù)。
寧波哪里有不錯(cuò)的日語小班課?新通教育小語種從事出國(guó)留學(xué)服務(wù)的專職機(jī)構(gòu)。業(yè)務(wù)范圍涵蓋廣泛，包括考試指導(dǎo)、留學(xué)規(guī)劃、學(xué)校申請(qǐng)、文書指導(dǎo)、簽證服務(wù)等 "一站式"留學(xué)服務(wù)。
日語初學(xué)者必備建議
日語初學(xué)者必備建議：初學(xué)日語很多人憑借著一腔熱血，可在遇到問題之后又像被澆了涼水，之后就興趣缺缺了，這是不行的。剛開始學(xué)習(xí)日語，有不少人還是迷茫的，今天就來給大家分享一些學(xué)習(xí)上的建議：做好前期準(zhǔn)備;興趣是較好的老師;良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。
1、做好前期準(zhǔn)備
在剛開始進(jìn)行日語學(xué)習(xí)時(shí)，大家就應(yīng)該做好前期的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，為自己的日語學(xué)習(xí)確立一個(gè)堅(jiān)不可摧的目標(biāo)，然后制定出一份合適可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且適當(dāng)?shù)亟o自己打氣，讓自己有充足的熱情去面對(duì)接下來的日語學(xué)習(xí)。
想要更好地去學(xué)習(xí)日語，培養(yǎng)日語思維，那么大家較好能夠先去了解一下日本的文化習(xí)俗以及日本人的思維方式，這能夠幫助大家更加深入地去理解日語，而不是只停留在淺薄的書面知識(shí)上。
2、興趣是較好的老師
當(dāng)大家面對(duì)自己喜歡的東西時(shí)，就不會(huì)覺得堅(jiān)持是一件痛苦的事，反而大家能夠在堅(jiān)持的過程中體會(huì)到更加深層的快樂。因此霓虹日語覺得保持自己對(duì)于日語學(xué)習(xí)的興趣極為重要，在擁有興趣的學(xué)習(xí)過程中大家將更為專注更加投入，日語學(xué)習(xí)效果自然也會(huì)更好!
3、良好的學(xué)習(xí)心態(tài)
在剛開始進(jìn)行日語學(xué)習(xí)時(shí)大家一定要保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，學(xué)習(xí)心態(tài)很大程度上會(huì)影響到大家的學(xué)習(xí)效率以及學(xué)習(xí)質(zhì)量，如果學(xué)習(xí)心態(tài)不好，可能會(huì)嚴(yán)重影響到大家的日語學(xué)習(xí)哦。還有就是大家都會(huì)有一定的惰性，但它并不能成為我們不努力的理由，更不能成為我們成功道路上的絆腳石，大家在日語學(xué)習(xí)中一定要克服惰性吖!
口語在日語學(xué)習(xí)中的重要性
口語在日語學(xué)習(xí)中的重要性日語和漢語的特有關(guān)系使我們對(duì)日語的學(xué)習(xí)、掌握方便了很多，初學(xué)起來似乎顯得不難，而且也別有一番趣味。但到了一定程度，就感到不易深人，敬體、簡(jiǎn)體的區(qū)別就讓人感覺很麻煩。例如我們看日劇的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)日本人經(jīng)常只用動(dòng)詞的普通體，而不用敬體。還有很重要的一點(diǎn)就是日語分男性用語和女性用語以及一些所謂的謙敬語，可見日本語的學(xué)習(xí)隨著進(jìn)一步深人所涉及的方面也將會(huì)更廣。
口語在日語學(xué)習(xí)中的重要性其實(shí)從實(shí)質(zhì)意義上說，語言只是一種交流的工具，對(duì)于日語的學(xué)習(xí)者而言，較重要的還是要在交際中如何清楚地表達(dá)自己的意思，并讓對(duì)方清楚地明白自己所說的內(nèi)容。如果學(xué)了一門語言，可口語卻不能很好掌握，那么這種語言你也只能算是學(xué)會(huì)了一半。學(xué)習(xí)任何一種語言的目的就是為了應(yīng)用，為了進(jìn)行思想的溝通和交流。可以說以前我們學(xué)習(xí)的日語都是“啞巴日語”，之所以是啞巴日語，原因主要是我們把它當(dāng)成一門課程來學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好壞的標(biāo)準(zhǔn)是考試及不及格或能不能得，較后陷人了低能的尷尬境地。
由于長(zhǎng)期受應(yīng)試教育的影響，以考試為目的的日語培訓(xùn)越來越多，主要是因?yàn)槿照Z等級(jí)考試證書成為很多人進(jìn)人日資企業(yè)的敲門磚。目前日語證書考試主要以日語能力考試、J-test、日語等級(jí)考試等為主。其中更是以日語能力考試受到追捧，以至于出現(xiàn)很多人連考試都報(bào)不上名。但是，證書并不能完全代表日語能力，因此越來越多的日資企業(yè)把錄用員工的標(biāo)準(zhǔn)，從能力考試證書轉(zhuǎn)到了注重日語口語能力。
從實(shí)用性上來看，能看會(huì)寫遠(yuǎn)不如能聽會(huì)說來得實(shí)用。這樣解釋是現(xiàn)今對(duì)日語學(xué)習(xí)目的的較實(shí)用的理解?？梢?，要學(xué)習(xí)好日語，首要的任務(wù)是調(diào)整我們的思路，修正我們的目的。學(xué)習(xí)日語不能只為了通過一門課程的考試，而是要加強(qiáng)口語和聽力的訓(xùn)練。
課程： 寧波新通日語N4小班培訓(xùn)學(xué)校： 寧波新通教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢電話：
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