新通教育中心整合優(yōu)質(zhì)歐亞教育資源，傾力為學(xué)生打造歐亞留學(xué)全程通的概念。為學(xué)生提供包含歐亞多國留學(xué)、多種小語種培訓(xùn)、學(xué)術(shù)競爭力提升、國際預(yù)科、藝術(shù)留學(xué)指導(dǎo)、游學(xué)、境外服務(wù)、就業(yè)、移民等多方位語言+留學(xué)服務(wù)。

廈門新通日語N1小班課

授課內(nèi)容： N1詞匯、語法、聽力、閱讀。強(qiáng)化訓(xùn)練與講解。結(jié)課以測試形式進(jìn)行。

適合人群

1、想考日本國公立大學(xué)院的人群;

2、想在日本工作或想去日企就職人群;

3、想無字幕看所有日劇日漫的人群。

課程特色

1、采用日本教材，并結(jié)合新通教材逐步構(gòu)成教學(xué)體系;

2、培養(yǎng)聽說讀寫能力，培養(yǎng)純正語音語調(diào)，重視日語實(shí)用能力;

3、采用日本語言學(xué)校的教學(xué)模式，融入日本文化;

4、課程中配套隨堂練習(xí)，課后作業(yè)，學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺，及時(shí)鞏固;

5、課程內(nèi)容豐富：除學(xué)習(xí)日語課程外，同時(shí)穿插教授日本文化及日本當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗風(fēng)情，日本留學(xué)咨詢與講座，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)語言的同時(shí)，更好的了解日本。

日語二類動詞變形規(guī)則

①ます

二類動詞：去掉「る」+ ます(例：食べる→食べます)

②て

二類動詞：去掉「る」+ て(食べる→食べて)

③た

變形方法與「て」形規(guī)則一致，把て換成た，で換成だ即可。

④ない

二類動詞：去掉「る」+ ない(例：食べる→食べない)

⑤ば(假定)

二類動詞：詞尾的「る」→「れば」(例：食べる→食べれば)

⑥う/よう(意志)

二類動詞：詞尾的「る」→「よう」(例：食べる→食べよう)

⑦ろ/しろ(命令)

二類動詞：詞尾的「る」→「ろ」(例：食べる→食べろ)

⑧れる/られる(可能、被動)

二類動詞：詞尾的「る」→「られる」(例：食べる→食べられる)

⑨せる/させる(使役)

二類動詞：去掉「る」+ させる(例：食べる→食べさせる