孝感經(jīng)驗豐富的考研輔導(dǎo)機構(gòu)!海文考研培訓(xùn)擁有一支經(jīng)驗豐富、專業(yè)素質(zhì)高的教師團隊。他們不僅精通考研各科目的知識體系，而且對考研的命題趨勢和考試要求有深入的了解。教師們注重理論與實踐的結(jié)合，通過模擬考試、真題解析等方式，幫助學(xué)生找到自己的弱點，提升考試技巧。

1.考研提高英語寫作的方法

一、就宏觀層面來說，考生可以從以下五個角度來考慮：①是否需要立法;②是否需要制訂計劃;③是否需要投資;④是否需要進(jìn)行區(qū)域和國際合作;⑤是否需要建立支持、監(jiān)督和反饋機制。

二、就微觀層面來說，考生可以從以下三個角度來考慮：①媒體是否應(yīng)該加強宣傳;②公眾是否應(yīng)該保持理性或積極合作的態(tài)度;③公眾是否應(yīng)該采取實際行動。

2.考研準(zhǔn)備避開誤區(qū)

在一些考研學(xué)生中，很多學(xué)生只知道自己想考研，但是對于自己想要考的目標(biāo)院校還沒確定下來，徘徊不定。甚至有的同學(xué)，在報考本專業(yè)和跨專業(yè)之間徘徊不定。這樣的情況下，你是無法確定你的專業(yè)課本書目的，導(dǎo)致5月份專業(yè)課還沒有開始復(fù)習(xí)，較后復(fù)習(xí)時間不夠。目前還沒有確定目標(biāo)院校和專業(yè)的同學(xué)，趁早決定。關(guān)于整個考研的全程，你有一份書面計劃書嗎?如果考研是一場戰(zhàn)役，沒有一個詳細(xì)戰(zhàn)略指導(dǎo)書，是不可能輕而易舉贏的。相信很多同學(xué)都知道計劃的重要性，也做過計劃。但是計劃只是腦海中的過往云煙，想過，沒有執(zhí)行任務(wù)，抑或執(zhí)行了沒有完成，也就不再追究了。

3.考研浮躁怎么辦

一、注意轉(zhuǎn)移法。當(dāng)考生遇到挫折感到苦悶、煩惱、情緒處于低潮時，可以暫時將煩惱拋開，不要再思考引起困擾和麻煩的事情，而是將注意力轉(zhuǎn)移到更有趣的活動和主題上。

二、合理發(fā)泄情緒。在適當(dāng)?shù)那闆r下，可采取適當(dāng)?shù)拇胧﹣斫鉀Q自己內(nèi)心的浮躁、不良情緒。

三、自我控制情緒法。人不僅要有感情，而且還要有理性，當(dāng)陷入消極情緒而難以自拔時，應(yīng)自覺地運用理性來控制。

四、心理換位法。與他人互換位置角色，站在對方的角度思考、分析問題。通過心理換位，來體會別人的情緒和思想，這也是消除浮躁、不良情緒的有效方法。

4.考研復(fù)習(xí)注意事項

重量不重質(zhì)

考研復(fù)習(xí)是時間的比拼也是積累的知識量的比拼，同學(xué)們在早期復(fù)習(xí)的時候往往會陷入這樣的誤區(qū)：既然我比別人開始得早了，那我一定要在量上遙遙持平。因此，相當(dāng)一部分有這種想法的同學(xué)就會給自己制定每天要看多少頁的硬性規(guī)劃，以期待到了后期可以因為比別人多看了幾遍書而獲得優(yōu)勢。殊不知，考研思修考核的是同學(xué)們對知識理解的程度，尤其是一些重要知識點的理解，有相當(dāng)一部分知識點是極少考核甚至不會考核的。因此，即便是基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段也不能把精力集中在量上，而是要在復(fù)習(xí)的質(zhì)上多下功夫。

看書不做題

基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段往往很多同學(xué)認(rèn)為只要看書就夠了，做題是等到把書看到一定程度后的事情。我們認(rèn)為基礎(chǔ)階段也應(yīng)當(dāng)做一定的題，這是因為做題與看書是兩種不同的思考方式，做題是“輸出式”的，看書是“輸入式”的，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。更何況，兩種思考方式相結(jié)合能夠提高復(fù)習(xí)的效率，在一定程度上減輕復(fù)習(xí)負(fù)擔(dān)。當(dāng)然，我們并不建議同學(xué)們在這個階段就急于用真題練習(xí)，這是因為真題是質(zhì)量較高，對思維要求也較高的習(xí)題，要等到復(fù)習(xí)比較完善以后再做。

背書不反思

說起考研思修復(fù)習(xí)方法，同學(xué)們幾乎想都不想的就是埋頭苦背。這可以說是貫穿整個考研復(fù)習(xí)始終的誤區(qū)。事實上，考研思修和大家過去的思修考試較大的不同點就在于背書基本不管什么用了。不信同學(xué)們可以去翻翻真題，真題往往是把大家背得較熟的部分以題干的方式展示出來，而需要你去作答和選擇的是這個理論背后更深層次的道理。所以，背書并不是考研思修復(fù)習(xí)的主旋律，一些關(guān)鍵性的原理其實無需通過“背”的方式來掌握，而是在不斷理解的過程中水到渠成就掌握住了。于我們同學(xué)而言，復(fù)習(xí)更為重要的是多問一個為什么，多思考明白無誤的原理背后要折射的現(xiàn)實。

考研復(fù)習(xí)就是一個邊走邊看的過程，并沒有放之四海而皆準(zhǔn)的靈丹妙藥。重要的是，我們能在這個摸索的過程中，找到真正適合自己的方法，那才是較后的成功較大的保障。