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金華永康學(xué)大教育
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:30-21:00
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金華高考全日制培訓(xùn)班哪家強(qiáng)

發(fā)布時(shí)間:2024-07-12 18:06:08來(lái)源:勵(lì)普綜合

高考是我們每個(gè)人人生中重要的分水嶺,它不僅僅檢測(cè)我們多年求學(xué)得到的知識(shí)多少,更是衡量我們綜合素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。它決定著考生以后的人生道路,對(duì)考生具有十分重要的意義。要想在眾多考生中脫穎而出,參加高考補(bǔ)習(xí)班是必不可少的。

學(xué)大課程介紹

1、考綱解讀: 全面解析高考考綱要求和考試說(shuō)明,研究把握歷年**規(guī)律及真題分布比例。
2、知識(shí)梳理:梳理知識(shí)脈絡(luò)形成體系化、清晰化的思維導(dǎo)圖形式,迅速提高答題效率。
3、考點(diǎn)剖析:精準(zhǔn)考點(diǎn)內(nèi)容講解,緊扣教學(xué)要求,典型題型解析,偏重提煉及總結(jié)。
4、真題演練:(1)分模塊、分考點(diǎn)、分題型匯編演練;(2)系統(tǒng)應(yīng)試模擬訓(xùn)練,選取含金量高的試卷進(jìn)行演練,從答題技巧、考試心理角度整體提高學(xué)生應(yīng)試能力。

學(xué)大教育
  • 研修網(wǎng)

    學(xué)科研討及教學(xué)過(guò)程管理平臺(tái)。內(nèi)容包含:教研活動(dòng)、高級(jí)研修班、特色主題、師訓(xùn)課程等。從教師的成長(zhǎng)、服務(wù)、質(zhì)量、教法等方面,進(jìn)行學(xué)科研討、培訓(xùn)成長(zhǎng)、自由交流。

  • 資源網(wǎng)

    學(xué)大資源的共享平臺(tái)。包含試卷、課程、教學(xué)資料、智能題庫(kù)等教學(xué)內(nèi)容,可以實(shí)現(xiàn)多維度查詢、便捷分享、個(gè)性化訂制備課內(nèi)容、智能組卷、學(xué)生檔案管理等多元化功能。

  • e學(xué)大

    基于云計(jì)算技術(shù)的個(gè)性化學(xué)習(xí)及輔導(dǎo)系統(tǒng),以ASPG(評(píng)測(cè)、自學(xué)、定位、輔導(dǎo))閉環(huán)體系為核心,服務(wù)于教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的智能平臺(tái)系統(tǒng)。

高考補(bǔ)習(xí)班優(yōu)勢(shì)

高考輔導(dǎo)

1、高考補(bǔ)習(xí)班會(huì)根據(jù)考生的具體情況量身制作備考方案,有利于考生抓住考試重點(diǎn),提高學(xué)習(xí)效率。
2、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)具有雄厚的師資團(tuán)隊(duì),高質(zhì)的師資,以及多年的高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能夠幫助考生準(zhǔn)確把握高考出題方向、抓住規(guī)律,迅速提升。
3、始終以讓考生考上理想大學(xué)為宗旨,梳理高中全部學(xué)科知識(shí),讓知識(shí)系統(tǒng)化、條理化,科學(xué)的個(gè)性化輔導(dǎo)較大程度地幫助學(xué)生拉高成績(jī)。
4、傳授面對(duì)難題的應(yīng)試小技巧,爭(zhēng)取使會(huì)的題目拿,難題也能拿大部分分?jǐn)?shù)。
5、詳細(xì)分析歷年來(lái)高考試卷、題型,做到讓考生心里有數(shù)。擁有良好的心理素質(zhì),適應(yīng)考試的狀態(tài),以較佳的狀態(tài)迎接高考的到來(lái)。
高三歷史教學(xué)計(jì)劃
學(xué)大教育特色七步教學(xué)法
  • 情景帶入

    調(diào)整節(jié)奏進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  • 復(fù)習(xí)評(píng)估

    個(gè)性化分析全面掌握情況。

  • 基礎(chǔ)梳理

    加深記憶鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。        

  • 教授新知

    課堂落實(shí)熟練舉一反三。        

  • 典型例題

    講解例題把握知識(shí)脈絡(luò)。                                   

  • 練習(xí)鞏固

    及時(shí)鞏固掌握所學(xué)知識(shí)。                     

  • 反思復(fù)習(xí)

    復(fù)習(xí)舊知識(shí)要點(diǎn)查漏補(bǔ)缺。

學(xué)大機(jī)構(gòu)環(huán)境
 
學(xué)大教育機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
學(xué)大教育
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年,一直以來(lái)專(zhuān)注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù),服務(wù)于中國(guó)教育服務(wù)領(lǐng)域,目前已在全國(guó)多個(gè)城市開(kāi)設(shè)了多所學(xué)習(xí)中心。
截至目前,作為個(gè)性化教育的倡導(dǎo)者,學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,制定和實(shí)施以學(xué)生為中心的教學(xué)體系及模式,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸、發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。
 

金華高考全日制培訓(xùn)推薦學(xué)大教育!學(xué)大教育專(zhuān)注于高考培訓(xùn),提供高考、藝體生、高中培訓(xùn)的綜合性培訓(xùn)機(jī)構(gòu),依托強(qiáng)大的學(xué)大師資力量與教學(xué)資源,擁有先進(jìn)的教學(xué)內(nèi)容開(kāi)發(fā)與制作團(tuán)隊(duì),致力于為廣大學(xué)生提供個(gè)性化互動(dòng)化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

金華學(xué)大高考全托輔導(dǎo)集訓(xùn)班

課程簡(jiǎn)介:

五位一體的教學(xué)模式讓學(xué)生對(duì)自己有一個(gè)清楚的定位,強(qiáng)化每個(gè)高三孩子自主學(xué)習(xí)意識(shí),注重于學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,成熟的教學(xué)模式,認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度,完善的教學(xué)體系,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的高 效率訓(xùn)練法,讓孩子學(xué)有所獲,學(xué)有所成。

適合對(duì)象:

高三各類(lèi)高考學(xué)生

學(xué)習(xí)目標(biāo):

根據(jù)學(xué)生成績(jī)以及測(cè)評(píng)的結(jié)果,整合各個(gè)方面的優(yōu)勢(shì),讓學(xué)生進(jìn)入狀態(tài),提高學(xué)員高考成績(jī)。

教學(xué)安排:

1、考頻統(tǒng)計(jì):用清晰明了的圖表展示考查頻率,讓學(xué)生知道考試考什么,并鎖定知識(shí)要點(diǎn)。

2、考情分析:針對(duì)考點(diǎn),解讀考綱,分析考情,讓學(xué)習(xí)更有方向,更有針對(duì)性。

3、吃透考點(diǎn):根據(jù)考綱要求,將考點(diǎn)系統(tǒng)化,讓學(xué)生抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、吃透考點(diǎn)。

4、積累鞏固:對(duì)所需知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)分類(lèi)歸納,要點(diǎn)全 面,條目清晰,方便查閱和記憶。

5、方法突破:掌握事半功倍的學(xué)法,總結(jié)簡(jiǎn)單實(shí)用的備考方法。

課程內(nèi)容:

1、基礎(chǔ)階段:覆蓋知識(shí)要點(diǎn),系統(tǒng)知識(shí)體系框架搭建;緊扣考綱要求,對(duì)考點(diǎn)重點(diǎn)解析,邏輯梳理。

2、提高階段:多維度能力提升,重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題一網(wǎng)打盡;各模塊專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,??碱}型,逐個(gè)攻破。

3、沖擊階段:應(yīng)試技巧+考試重難點(diǎn)梳理,不留知識(shí)空白;歷年真題訓(xùn)練,理解核心考點(diǎn),查缺補(bǔ)漏。提高學(xué)生做題技巧,幫助學(xué)生提高高考學(xué)習(xí)成績(jī)。

高中??紱](méi)考好怎么提高成績(jī)?

1.首先,端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,建立信心,制定目標(biāo)。做到心無(wú)旁騖。這一點(diǎn)非常重要,沒(méi)有足夠的毅力去堅(jiān)持,一切都無(wú)從談起。

2.上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課,不懂的一定要問(wèn)。每解決一個(gè)疑問(wèn)都是提高。

3.在跟著老師復(fù)習(xí)的同時(shí),有自己的一套學(xué)習(xí)計(jì)劃。每一個(gè)科目,都要把課本完整看一遍,做到?jīng)]有疑問(wèn)全部理解。這主要是為了掃除盲點(diǎn),打牢基礎(chǔ)。完成這一步,成績(jī)可達(dá)到中等水平。

4.將每個(gè)科目的所有知識(shí)點(diǎn)做好總結(jié)歸納(可用圖表)。每個(gè)科目主要學(xué)了哪幾方面的問(wèn)題,分別講了什么,每一節(jié)幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)。從大到小,做到心中有數(shù)。這個(gè)可以用回想的方式,或者也可借助目錄。目錄由詳?shù)胶?jiǎn),到較后,要達(dá)到無(wú)需借助任何目錄,就能回想出書(shū)中所有內(nèi)容。也就等于把整本書(shū)的知識(shí)裝進(jìn)自己的腦子里了。

5.基礎(chǔ)打好以后,需要的是做題。做題并不能盲目,而要有選擇性的。較好是針對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)做一套題,做完以后對(duì)答案,改錯(cuò),并把正確的解題方法牢牢記住。接下來(lái)做歷年高考題。剛開(kāi)始可以不計(jì)時(shí)間,只求正確率。正確率提高以后,開(kāi)始限制時(shí)間,按高考來(lái)要求自己。所有錯(cuò)題一定要搞明白。做題其實(shí)就是在查漏補(bǔ)缺,只有真正解決了錯(cuò)題才會(huì)有提高。通過(guò)做題,成績(jī)可繼續(xù)提高。特別是掌握做題技巧之后。

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