一對(duì)一輔導(dǎo)是一個(gè)老師針對(duì)性地采用適合學(xué)生身心的獨(dú)特的個(gè)性化教學(xué)方法，并結(jié)合教材對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行拓展和延伸，幫助學(xué)員查漏補(bǔ)缺，鞏固課程相關(guān)知識(shí)。長沙學(xué)大教育針對(duì)明年參加高考的高三學(xué)生，特別開設(shè)有高考1對(duì)1課程，該課程針對(duì)不同層次的學(xué)員采取不同的方案和教法，面向高考，對(duì)學(xué)員知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)化的查漏補(bǔ)缺。

長沙學(xué)大高三數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)班

招生對(duì)象

高二學(xué)生

上課方式

一對(duì)一輔導(dǎo)

教學(xué)理念

1、賞識(shí)學(xué)生，重在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，相信每個(gè)學(xué)生都是有潛力的，運(yùn)用詼諧幽默的語言，利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，準(zhǔn)確捕捉學(xué)生心理，因材施教。

2、不止是教會(huì)孩子書本的知識(shí)，更重要的是教會(huì)他們學(xué)習(xí)的思維。

3、由淺入深，根據(jù)考生自身情況一對(duì)一教學(xué);

4、鞏固基礎(chǔ)，強(qiáng)化重點(diǎn)，決戰(zhàn)難點(diǎn)，穩(wěn)扎穩(wěn)打;

高三數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)有什么好處?

1.可以調(diào)整好學(xué)生的心態(tài)

高三學(xué)習(xí)面對(duì)著對(duì)以往知識(shí)的大量復(fù)習(xí)，好多的學(xué)生就會(huì)感到緊張而又很無聊，因?yàn)闆]有什么新知識(shí)可以學(xué)習(xí)。實(shí)際上，我們?cè)賹?duì)過去知識(shí)的復(fù)習(xí)，是對(duì)以往的知識(shí)加以鞏固，在一對(duì)一輔導(dǎo)班可以調(diào)整孩子的心態(tài)，使其對(duì)高三數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)重新認(rèn)識(shí)，調(diào)整好心態(tài)。

2.使學(xué)生學(xué)習(xí)能力得到更好發(fā)揮

在學(xué)校課堂里面學(xué)習(xí)，老師也會(huì)為學(xué)生制定各種復(fù)習(xí)的計(jì)劃，但這種方式針對(duì)的是大部分學(xué)生，可能對(duì)某些學(xué)生不太適合。而在高三數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)班就能解決這個(gè)問題，它會(huì)比較有針對(duì)性地為學(xué)生制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，是學(xué)生真正發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)能力。

3.可以進(jìn)步學(xué)生的數(shù)學(xué)成績

學(xué)生參加高三數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)班，當(dāng)然還是為了提高自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績，在學(xué)習(xí)里面，學(xué)生可能學(xué)習(xí)一直跟不上去。而到了高三數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)班，那輔導(dǎo)班的老師會(huì)針對(duì)學(xué)生的具體情況，找出學(xué)生學(xué)習(xí)的問題所在，給學(xué)生制定合適的學(xué)習(xí)方案，從而使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績地提升上去。