唐山高中文化課輔導(dǎo)班報(bào)名學(xué)大教育!學(xué)大教育高考補(bǔ)習(xí)團(tuán)隊(duì)對(duì)高考命題趨勢(shì)及命題思想把握準(zhǔn)確，對(duì)高考的考點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析、把握到位，搶先對(duì)手，直擊目標(biāo)，備考不走彎路。建校多年來，學(xué)大教育一直秉持著“一切以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，保障學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量，深受學(xué)生和家長的好評(píng)和認(rèn)可。

唐山學(xué)大高考全日制班

適合學(xué)生：

高三藝考生、體考生、文化生、復(fù)讀生

課程特點(diǎn)：

1、全日制封閉教學(xué)管理，九大.學(xué)科全 面覆蓋，小班分層教學(xué)，學(xué)業(yè)日清周測，多維度實(shí)時(shí)調(diào)整學(xué)員學(xué)習(xí)狀態(tài)。

2、復(fù)習(xí)進(jìn)度精細(xì)分層、個(gè)性化拓展。對(duì)高考知識(shí)點(diǎn)歸類，針對(duì)高頻考點(diǎn)、高考難點(diǎn)提前領(lǐng)跑。

3、老師全天陪伴，及時(shí)引導(dǎo)、鼓勵(lì)、解難，幫助學(xué)生找到學(xué)習(xí)文化課的興趣和信心。

教學(xué)目標(biāo)：

1、高中各個(gè)年級(jí)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)掌握。

2、薄弱環(huán)節(jié)針對(duì)性強(qiáng)化學(xué)習(xí)。

3、梳理重點(diǎn)難點(diǎn)，減輕學(xué)習(xí)壓力。

課程內(nèi)容：

1、根據(jù)學(xué)生成績分班教學(xué)，依據(jù)學(xué)生自身特點(diǎn)、共性困惑和提升重難點(diǎn)，量身制定教學(xué)計(jì)劃。

2、用“科學(xué)講法+適量題目”將分?jǐn)?shù)精細(xì)量化;堅(jiān)持天天練、周周考、分分清。

3、緊盯“目標(biāo)管理學(xué)習(xí)檔案+提升點(diǎn)全程監(jiān)督結(jié)果‘落地’雙保險(xiǎn)”。這種“教師+小班+落地+答疑”的課堂教學(xué)模式真正解決了學(xué)生從“聽懂”到“學(xué)懂”的根本轉(zhuǎn)變。

4、分為1-3個(gè)月、6個(gè)月、9個(gè)月不同班型，教材通關(guān)+雙基內(nèi)訓(xùn)+專題提升+研磨真題+模擬講練+-預(yù)測+回歸錯(cuò)題。

輔導(dǎo)模式：

一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)、3-6人小班

輔導(dǎo)時(shí)間：

隨到隨學(xué)，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的具體情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

學(xué)大團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)：

學(xué)大教育高考學(xué)科(語文、數(shù)學(xué)、英語、地理、歷史、生物、化學(xué)、物理、政治)輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)是一支由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富專職教師組成的精英團(tuán)隊(duì)，任課教師至少有十年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn);團(tuán)隊(duì)教師專注于高考選考科目的研究，對(duì)高考選考科目試題命題方向具有高度的洞察力。

高三學(xué)生復(fù)習(xí)文化課的方法

一、制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃

高三復(fù)習(xí),時(shí)間緊,任務(wù)重。因此,在高三復(fù)習(xí)中,必須根據(jù)自身實(shí)際,制定出適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并嚴(yán)格執(zhí)行。只有這樣,才能增加學(xué)習(xí)的有效性和連續(xù)性。同時(shí),要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高自學(xué)能力。

每天進(jìn)行自我總結(jié),找出自己的不足之處,及時(shí)彌補(bǔ)。

每周進(jìn)行自我總結(jié),找出自己進(jìn)步的地方,繼續(xù)保持;對(duì)于退步的部分,要及時(shí)糾正

每月進(jìn)行自我總結(jié),看看自己在月考中取得的成績,分析原因,找到解決問題的辦法。

期中考試后,要進(jìn)行全面反思,對(duì)各學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

二、重視基礎(chǔ)知識(shí)的掌握

基礎(chǔ)扎實(shí),是確保成績穩(wěn)定的前提。所以,在日常的學(xué)習(xí)過程中,一定要注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),尤其是課本上的重要概念和基本規(guī)律。例如:物理中的牛頓運(yùn)動(dòng)定律、歐姆定律;化學(xué)中的元素符號(hào)及化合價(jià)等。

三、適當(dāng)做一些綜合題

高考題目,大部分以基礎(chǔ)題為主,適當(dāng)做一做綜合題。但是,不能僅僅滿足于單純地會(huì)做這些題目,而是要學(xué)會(huì)分析和解決問題。因?yàn)?很多綜合題的出題角度并不簡單,稍有不慎就會(huì)出錯(cuò)。所以,在做這類題目的時(shí)候,一定要注意審題,認(rèn)真思考,仔細(xì)推敲,做到準(zhǔn)確無誤,萬無一失。