廊坊一對一高三輔導(dǎo)班報名學(xué)大教育!學(xué)大教育高三高考輔導(dǎo)每一位老師都經(jīng)過精挑細(xì)選，以嚴(yán)格的考核標(biāo)準(zhǔn)，選擇專業(yè)的老師以增加教師隊伍的質(zhì)量與水平，確保為高三學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。學(xué)大教育課程豐富多彩，以個性化教育輔導(dǎo)為中心，制定了一對一個性化輔導(dǎo)、個性化小組課輔導(dǎo)等，讓生享受的優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，朝著自己的夢想而努力奮斗。

廊坊學(xué)大高三輔導(dǎo)班課程簡介

適合對象：

高三各類高考學(xué)生

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

根據(jù)學(xué)生成績以及測評的結(jié)果，整合各個方面的優(yōu)勢，讓學(xué)生進(jìn)入狀態(tài)，提高學(xué)員高考成績。

教學(xué)安排：

1、考頻統(tǒng)計：用清晰明了的圖表展示考查頻率，讓學(xué)生知道考試考什么，并鎖定知識要點。

2、考情分析：針對考點，解讀考綱，分析考情，讓學(xué)習(xí)更有方向，更有針對性。

3、吃透考點：根據(jù)考綱要求，將考點系統(tǒng)化，讓學(xué)生抓住重點、突破難點、吃透考點。

4、積累鞏固：對所需知識進(jìn)行系統(tǒng)分類歸納，要點全 面，條目清晰，方便查閱和記憶。

5、方法突破：掌握事半功倍的學(xué)法，總結(jié)簡單實用的備考方法。

課程內(nèi)容：

1、基礎(chǔ)階段：覆蓋知識要點，系統(tǒng)知識體系框架搭建;緊扣考綱要求，對考點重點解析，邏輯梳理。

2、提高階段：多維度能力提升，重點難點問題一網(wǎng)打盡;各模塊專項訓(xùn)練，?？碱}型，逐個攻破。

3、沖擊階段：應(yīng)試技巧+考試重難點梳理，不留知識空白;歷年真題訓(xùn)練，理解核心考點，查缺補(bǔ)漏。提高學(xué)生做題技巧，幫助學(xué)生提高高考學(xué)習(xí)成績。

高考備考的幾種方法

一、隨手筆記

所謂隨手筆記就是上課時隨機(jī)的記，記自己的靈感、記重點、易錯點、他人錯點，隨手筆記自己明了就可。

二、隨身攜帶學(xué)習(xí)卡片

不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。將一些學(xué)習(xí)內(nèi)容制成學(xué)習(xí)卡片隨身攜帶，利用閑碎的時間進(jìn)行復(fù)習(xí)，效果顯著。

三、做標(biāo)記符號

對以下內(nèi)容我們要標(biāo)記不同的符號，老師講課時的重點、易錯點，他人的錯點，老師講課時點出的題眼，錯誤的題目，不會的題目，經(jīng)他人提示后會的題目等。做標(biāo)記符號是使書變薄的重要手段，是我們復(fù)習(xí)時的重要資料。

高三學(xué)生針對歷史特點的具體學(xué)習(xí)策略

1. 建立時間線，掌握歷史脈絡(luò)

歷史學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是對時間線的掌握。通過建立時間線，可以清晰地看到歷史事件的發(fā)生順序和相互關(guān)系，有助于理解歷史發(fā)展的邏輯。例如，可以通過制作歷史年表，將重要的歷史事件按時間順序排列，這樣在復(fù)習(xí)時能夠回顧和記憶。

2. 做好預(yù)習(xí)，培養(yǎng)自學(xué)能力

在學(xué)習(xí)每章之前，認(rèn)真閱讀“引言”，了解每章內(nèi)容的線索和重點。這不僅有助于上課時更好地理解老師的講解，還能提前對知識點進(jìn)行初步的消化和吸收。

3. 做好筆記，善于總結(jié)

在課堂上要認(rèn)真聽講并做好筆記，筆記要簡明扼要、重點突出。同時，課后要及時整理筆記，將知識點進(jìn)行歸納總結(jié)，形成自己的知識體系。

4. 構(gòu)建知識框架

通過知識框架圖，將歷史事件和人物按時間順序和主題分類，理清歷史發(fā)展的脈絡(luò)。這種方法不僅有助于記憶，還能在做題時迅速找到相關(guān)知識點。

5. 科學(xué)應(yīng)對考試

對于選擇題，要審清題干，抓住關(guān)鍵詞和時間節(jié)點，明確題目的考查重點。結(jié)合所學(xué)知識，利用已掌握的知識點進(jìn)行分析和解答。