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北京朝陽(yáng)亞運(yùn)村學(xué)大教育
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北京藝考文化課一對(duì)一暑期班多少錢

發(fā)布時(shí)間:2024-06-19 15:32:08來(lái)源:勵(lì)普綜合

藝術(shù)類考生文化課補(bǔ)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)該是強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)和解題方法。考生如果條件允許,可以請(qǐng)專門的老師進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo),或者可以進(jìn)入一個(gè)都是藝考生的班級(jí)進(jìn)行文化課學(xué)習(xí),這樣效果更好。藝考生只要夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),掌握基本題型、基本方法足以達(dá)到藝術(shù)類考生文化課的分?jǐn)?shù)要求。

學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。歷經(jīng)18年,學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國(guó)際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個(gè)性化教育,全面開(kāi)啟智慧教育新時(shí)代。

藝考生文化課考哪些科目好?

藝考文化課

1、高考藝術(shù)類考生文化類考試數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、文學(xué)綜合(歷史、地理、政治)四門科目藝術(shù)類考生的高考沒(méi)有改革。藝術(shù)類學(xué)生的高考內(nèi)容包括:一是專業(yè)考試,俗稱藝術(shù)類考試,是決定高考年初藝術(shù)類考生錄取的重要排名考試。
2、其實(shí)藝術(shù)生考文化課和高考差不多。他們都是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主課,政治、歷史、地理、化學(xué)生選擇三門選修課。他們也得了750分的,但只有A/B兩種試卷。有些內(nèi)容不一樣。同時(shí),藝術(shù)考生增加了一門藝術(shù)考試科目,其他科目都一樣。
3、藝術(shù)類考生文化課與普通類一樣,750分,數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)三大科目每科150分,文科生答文綜合(史地政)卷300分,理科生答文綜合卷(物化生)300分,但藝術(shù)類考生更適合文科,招生人數(shù)多,專業(yè)選擇多,藝術(shù)院校文化課要求專業(yè)。
學(xué)大精細(xì)化教學(xué)管理
個(gè)性定制

科學(xué)性入學(xué)評(píng)估,個(gè)性化定制學(xué)習(xí)方案

 
講練結(jié)合

靈活互動(dòng)教學(xué)模式,舉一反三,查漏補(bǔ)缺

 
 
雙師督導(dǎo)

班主任+教師全程督導(dǎo),小班制貼心教學(xué)

 
靶定方向

模塊化教學(xué),以階段性過(guò)程為衡量標(biāo)準(zhǔn)

 
學(xué)大藝考六大核心優(yōu)勢(shì)
 
01
 

懂藝考

藝考政策 數(shù)據(jù)解析
錄取規(guī)則 志愿規(guī)劃
 
02
 

懂教研

專項(xiàng)教研 學(xué)情系統(tǒng)
資料匯編 方向研究
 
03
 

懂教學(xué)

定期教研 嚴(yán)格把關(guān)
學(xué)刊編審 實(shí)力硬核
 
04
 

懂學(xué)生

個(gè)性輔導(dǎo) 心理疏導(dǎo)
教學(xué)教務(wù) 多方關(guān)注
 
05
 

懂家長(zhǎng)

溝通學(xué)情 實(shí)時(shí)反饋
院校專業(yè) 規(guī)劃明確
 
06
 

懂教育

學(xué)習(xí)規(guī)劃 層層服務(wù)
思想德育 綜合培養(yǎng)
學(xué)大6對(duì)1師資團(tuán)隊(duì)
01
文化課教師
 

點(diǎn)撥重點(diǎn)難點(diǎn),培養(yǎng)好習(xí)慣。

02
學(xué)科管理師
 

定制輔導(dǎo)方案、監(jiān)督教學(xué)進(jìn)度。

03
陪讀班主任
 

全程學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)、實(shí)時(shí)答疑解惑。

04
教育咨詢師
 

針對(duì)考生學(xué)情、全面科學(xué)評(píng)測(cè)。

05
教研團(tuán)隊(duì)
 

把握趨勢(shì)動(dòng)向,提升教學(xué)質(zhì)量。

06
心理疏導(dǎo)師
 

調(diào)節(jié)學(xué)生心態(tài)、激發(fā)學(xué)生斗志。

藝術(shù)生如何學(xué)文化課?
1 制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,鞏固基礎(chǔ)知識(shí)

學(xué)習(xí)過(guò)程中合理分配時(shí)間,無(wú)論是平時(shí)的專業(yè)課學(xué)習(xí)階段還是較后高考前的文化課突擊時(shí)期,都需要制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,以書(shū)面形式在文化課的學(xué)習(xí)中一定要重視各科(特別是詞數(shù)外)的基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

2 了解高考題型

藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)時(shí)間短、任務(wù)重,沒(méi)有那么多的時(shí)間讓我們浪費(fèi),所以第一步要確定高考考什么、怎么考,這是制定復(fù)習(xí)計(jì)劃的第一步。只有了解高考考什么、怎么考,才會(huì)知道在短時(shí)間內(nèi)該復(fù)習(xí)什么內(nèi)容。

3 區(qū)分主次

藝術(shù)生平時(shí)在文化課學(xué)習(xí)的時(shí)間很短,特別是專業(yè)考試后只剩下不到一百天的復(fù)習(xí)時(shí)間,所以必須在這么短的時(shí)間內(nèi)加速文化課。所以在美術(shù)生學(xué)習(xí)文化課的時(shí)候,在學(xué)習(xí)中一定要區(qū)分主次學(xué)會(huì)取舍。重點(diǎn)是主干知識(shí)點(diǎn),這些也是每年考試題的??键c(diǎn)。

4 配合學(xué)校復(fù)習(xí)的進(jìn)度

如果你是文化基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),應(yīng)該事先理解學(xué)校關(guān)于藝術(shù)生文化課學(xué)習(xí)的教育計(jì)劃,盡快著手復(fù)習(xí)。大部分藝考生之前的精力都放在專業(yè)課上,很多時(shí)候回學(xué)校后跟不上學(xué)校的正常復(fù)習(xí)進(jìn)度。

藝考文化課
學(xué)大校區(qū)環(huán)境
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學(xué)大嚴(yán)選師資
01
教師背景

大部分老師畢業(yè)于國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué),具有本科以上的學(xué)歷,學(xué)大老師認(rèn)真教學(xué),具有教學(xué)特色。

02
自由選擇老師

學(xué)生可根據(jù)自身要求自由選擇老師,對(duì)老師不滿意可隨時(shí)跟換。

03
面試選拔率

通過(guò)面試,筆試,試講等嚴(yán)格的篩選,再到系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)考核,錄取率造就學(xué)大的師資團(tuán)隊(duì)。

04
完善的培訓(xùn)體系

崗前集中培訓(xùn),傳授輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),實(shí)行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。

05
豐富的工作經(jīng)驗(yàn)

老師有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),分析學(xué)生實(shí)際情況后,因材施教,制定適合孩子的輔導(dǎo)計(jì)劃。

學(xué)大教育機(jī)構(gòu)

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年,一直以來(lái)專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù),服務(wù)于中國(guó)教育服務(wù)領(lǐng)域,目前已在全國(guó)多個(gè)城市開(kāi)設(shè)了多所學(xué)習(xí)中心。
截至目前,作為個(gè)性化教育的倡導(dǎo)者,學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,制定和實(shí)施以學(xué)生為中心的教學(xué)體系及模式,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸、發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。

北京藝考文化課一對(duì)一暑期班推薦學(xué)大教育!學(xué)大教育藝術(shù)生文化課全科一對(duì)一輔導(dǎo),針對(duì)基礎(chǔ)較薄弱、準(zhǔn)備時(shí)間短的藝術(shù)生人群,學(xué)大設(shè)立了專門的課程安排,由專業(yè)老師執(zhí)教,結(jié)合個(gè)性化輔導(dǎo),助力考生去到想去的學(xué)校。

學(xué)大教育課程收費(fèi)參考

教育是人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),學(xué)大教育一課時(shí)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)在200元到500元左右,價(jià)格公道,同時(shí)提供較優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù),為學(xué)生打造良好的教育環(huán)境。

北京學(xué)大藝術(shù)生文化課一對(duì)一輔導(dǎo)班

招生對(duì)象

高中、高三需要文化課輔導(dǎo)的學(xué)生

上課方式

一對(duì)一輔導(dǎo),小班課等

課程介紹

1、賞識(shí)學(xué)生,重在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,相信每個(gè)學(xué)生都是有潛力的,運(yùn)用詼諧幽默的語(yǔ)言,利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,準(zhǔn)確捕捉學(xué)生心理,因材施教。

2、不止是教會(huì)孩子書(shū)本的知識(shí),更重要的是教會(huì)他們學(xué)習(xí)的思維。

3、由淺入深,根據(jù)考生自身情況一對(duì)一教學(xué);

4、鞏固基礎(chǔ),增強(qiáng)重點(diǎn),決戰(zhàn)難點(diǎn),穩(wěn)扎穩(wěn)打;

四大個(gè)性化特色課程

【特色課】

適用學(xué)生:基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生。

課程特色:知識(shí)梳理,訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法,鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識(shí)體系。

【專項(xiàng)課】

適用學(xué)生:自身存在弱勢(shì),不足的學(xué)生。

課程特色:針對(duì)薄弱環(huán)節(jié),逐一進(jìn)行,訓(xùn)練方法,彌補(bǔ)弱項(xiàng),鞏固基礎(chǔ)。

【潛能課】

適用學(xué)生:學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生。

課程特色 :遵循個(gè)性化學(xué)習(xí)理念,針對(duì)個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜,傳授學(xué)習(xí)方法。

【梳理課】

適用學(xué)生:需要鞏固、梳理知識(shí)的學(xué)生。

課程特色:通過(guò)數(shù)據(jù)分析,精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法,梳理知識(shí)架構(gòu)。

藝術(shù)生文化課英語(yǔ)聽(tīng)力提高方法

增加詞匯量

藝術(shù)生可以通過(guò)增加詞匯量來(lái)提高英語(yǔ)聽(tīng)力水平。建議考生通過(guò)以下幾種方式增加詞匯量:

1. 背誦英語(yǔ)單詞書(shū)籍或使用背單詞的軟件。

2. 閱讀英語(yǔ)文章或書(shū)籍,并注意生詞的積累。

3. 制作詞匯卡片,將生詞和對(duì)應(yīng)的中文意思寫在一起,方便記憶。

4. 利用上下文記憶單詞,例如通過(guò)聽(tīng)英文歌曲、看英文電影、聽(tīng)英文新聞等方式來(lái)記憶單詞。

提高語(yǔ)音識(shí)別能力

在聽(tīng)力考試中,考生需要準(zhǔn)確地識(shí)別語(yǔ)音,才能夠理解聽(tīng)力材料中的內(nèi)容。因此,藝術(shù)生可以通過(guò)提高語(yǔ)音識(shí)別能力來(lái)提高英語(yǔ)聽(tīng)力水平。建議考生通過(guò)以下幾種方式提高語(yǔ)音識(shí)別能力:

1. 練習(xí)聽(tīng)英語(yǔ)錄音或視頻,并模仿其中的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)。

2. 學(xué)習(xí)音標(biāo)和語(yǔ)音規(guī)則,并嘗試自己發(fā)音。

3. 與其他英語(yǔ)愛(ài)好者一起練習(xí)口語(yǔ),互相糾正發(fā)音問(wèn)題。

4. 參加英語(yǔ)角或英語(yǔ)輔導(dǎo)班,與其他英語(yǔ)學(xué)習(xí)者交流,提高語(yǔ)音識(shí)別能力。

提高聽(tīng)力技巧

除了增加詞匯量和提高語(yǔ)音識(shí)別能力外,藝術(shù)生還可以通過(guò)提高聽(tīng)力技巧來(lái)提高英語(yǔ)聽(tīng)力水平。建議考生通過(guò)以下幾種方式提高聽(tīng)力技巧:

1. 學(xué)會(huì)預(yù)測(cè)聽(tīng)力內(nèi)容。在聽(tīng)錄音或視頻前,先閱讀題目和選項(xiàng),并根據(jù)題目和選項(xiàng)預(yù)測(cè)聽(tīng)力材料的內(nèi)容和主題。這有助于考生更好地理解聽(tīng)力材料中的細(xì)節(jié)和要點(diǎn)。

2. 學(xué)會(huì)抓住關(guān)鍵詞和重點(diǎn)。在聽(tīng)聽(tīng)力材料時(shí),考生需要注意關(guān)鍵詞和重點(diǎn),例如重復(fù)出現(xiàn)的單詞、語(yǔ)氣詞、數(shù)字等。這些關(guān)鍵詞和重點(diǎn)可以幫助考生理解聽(tīng)力材料中的內(nèi)容。

3. 學(xué)會(huì)做筆記。在聽(tīng)聽(tīng)力材料時(shí),考生可以通過(guò)做筆記來(lái)記錄重要信息,例如將數(shù)字、日期、地點(diǎn)等記錄下來(lái)這。有助于考生更好地回憶和理解聽(tīng)力材料中的內(nèi)容。

4. 學(xué)會(huì)猜測(cè)答案。在聽(tīng)聽(tīng)力材料時(shí),考生可以通過(guò)猜測(cè)答案來(lái)提高做題效率。例如,根據(jù)題目和選項(xiàng)猜測(cè)答案的格式、類型等,從而有針對(duì)性地尋找聽(tīng)力材料中的相關(guān)信息。

5. 學(xué)會(huì)多次聽(tīng)。對(duì)于一些難以理解的聽(tīng)力材料,考生可以多次聽(tīng),并嘗試總結(jié)其中的要點(diǎn)和細(xì)節(jié)。這有助于考生更好地掌握聽(tīng)力材料中的內(nèi)容,并提高聽(tīng)力水平。

課程: 北京朝陽(yáng)區(qū)藝考文化課1對(duì)1補(bǔ)習(xí)班學(xué)校: 北京朝陽(yáng)亞運(yùn)村學(xué)大教育 咨詢電話:

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