大部分老師畢業(yè)于國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué),具有本科以上的學(xué)歷,學(xué)大老師認(rèn)真教學(xué),具有教學(xué)特色。
發(fā)布時(shí)間:2024-08-15 10:43:30來(lái)源:勵(lì)普綜合
學(xué)大“教研+”戰(zhàn)略“教研+”戰(zhàn)略是以個(gè)性化教育研究院為核心、以集團(tuán)教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級(jí)戰(zhàn)略。從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺(tái)”、“教研+評(píng)估”四個(gè)層面指導(dǎo)學(xué)大的教學(xué)研究,全面保障學(xué)大的教育教學(xué)質(zhì)量。
根據(jù)自身情況合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,根據(jù)自身的基礎(chǔ),安排好專業(yè)課和文化課的學(xué)習(xí)比例時(shí)間,每周至少要有3-4天的專業(yè)課的練習(xí)時(shí)間,要增加專業(yè)可學(xué)習(xí)時(shí)間,很多的學(xué)生為了專業(yè)課的學(xué)習(xí)耽誤了文化課,所以要做好規(guī)劃,因?yàn)橹挥袑I(yè)課考試通過了,才會(huì)有更大的動(dòng)力去學(xué)習(xí)文化課。
專業(yè)和文化課相兼顧,在增加專業(yè)課的時(shí)候,考生還應(yīng)該強(qiáng)化文化課復(fù)習(xí),提升整體的水平。兼顧文化課是在專業(yè)課的基礎(chǔ)之上針對(duì)文化課的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行補(bǔ)習(xí),強(qiáng)化訓(xùn)練,為以后的文化課學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),可以根據(jù)老師的知識(shí)講解以及自身的學(xué)習(xí)情況合理的去學(xué)習(xí)。抓基礎(chǔ)功難點(diǎn),大量的積累基礎(chǔ)知識(shí)提升自己的弱項(xiàng)。
藝考生文化課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)就是抓基礎(chǔ),強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)和解題的思路,如果考生的條件允許可以選擇專門的培訓(xùn)學(xué)校系統(tǒng)的學(xué)習(xí)整合知識(shí),即使有些藝考生的文化課基礎(chǔ)比較好,但是也不可掉以輕心,畢竟文化課涉及的科目以及知識(shí)很多,所以這個(gè)還是要一步一步的去整合扎扎實(shí)實(shí)的完成復(fù)習(xí)。
大部分老師畢業(yè)于國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué),具有本科以上的學(xué)歷,學(xué)大老師認(rèn)真教學(xué),具有教學(xué)特色。
學(xué)生可根據(jù)自身要求自由選擇老師,對(duì)老師不滿意可隨時(shí)跟換。
通過面試,筆試,試講等嚴(yán)格的篩選,再到系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)考核,錄取率造就學(xué)大的師資團(tuán)隊(duì)。
崗前集中培訓(xùn),傳授輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),實(shí)行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。
老師有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),分析學(xué)生實(shí)際情況后,因材施教,制定適合孩子的輔導(dǎo)計(jì)劃。
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
南京藝考文化培訓(xùn)班推薦學(xué)大教育!高三藝體考文化補(bǔ)課的價(jià)格并不是固定的,受到很多因素的影響,比如地區(qū)、課程、班型、師資等等,大家在選擇補(bǔ)課班的時(shí)候,一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況和需求來(lái)選擇。學(xué)大教育致力于開展單招、藝考文化課培訓(xùn)輔導(dǎo),為學(xué)員們制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案,重視藝體生基礎(chǔ)知識(shí)的夯實(shí),知識(shí)點(diǎn)之間的鏈接,幫助學(xué)員們做好學(xué)習(xí)規(guī)劃,做好藝考文化課沖擊。
學(xué)大藝考文化課輔導(dǎo)費(fèi)用參考
學(xué)大教育以經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的學(xué)費(fèi)和彈性的學(xué)習(xí)時(shí)間而備受好評(píng),每節(jié)課時(shí)長(zhǎng)150-500,學(xué)費(fèi)在3000-30000元。學(xué)大教育藝術(shù)生文化課集訓(xùn)課程,針對(duì)藝術(shù)生“時(shí)間少、基礎(chǔ)弱”等特點(diǎn)量身打造,由專業(yè)老師、特教師及學(xué)科帶頭人參與并研發(fā),精準(zhǔn)把握考試方向,根據(jù)藝考生特點(diǎn)優(yōu)化輔導(dǎo)內(nèi)容,用的學(xué)習(xí)方法讓學(xué)生在短期內(nèi)達(dá)到預(yù)期的效果。
南京學(xué)大藝考文化培訓(xùn)簡(jiǎn)介
根據(jù)高考大綱核心考點(diǎn)和考試點(diǎn),幫助藝考體考生解決學(xué)科漏洞,進(jìn)行思路梳理,查漏補(bǔ)缺,提升高考成績(jī)。
適用對(duì)象:
高三高考藝術(shù)類、體育類學(xué)生
課程特點(diǎn):
1、制度健全,為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)良的課堂紀(jì)律和規(guī)范的教學(xué)制度
2、推行模板教學(xué),減少教學(xué)流程,實(shí)施精講精練的教學(xué)模式
3、學(xué)校實(shí)施教學(xué)區(qū)與生活區(qū)封閉式管理,確保學(xué)生學(xué)習(xí)生活的秩序規(guī)范
授課科目:
高考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、史地政、物化生
課程內(nèi)容:
為每一位藝考生量身定制文化課輔導(dǎo),讓藝考生提升文化課成績(jī)。充分挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)動(dòng)力,規(guī)范簡(jiǎn)化教學(xué)流程,直面高考考點(diǎn),讓學(xué)生適應(yīng)高考要求,全 面提升成績(jī)。
1、確定藝考生需求,突破傳統(tǒng)復(fù)習(xí)模式,規(guī)范科學(xué)教學(xué);
2、課緊貼高考,直面高考考點(diǎn),高考考什么就講什么;
3、多年畢業(yè)班帶課教師,熟知高考,要快更要穩(wěn);
4、夯實(shí)基礎(chǔ),化繁為簡(jiǎn),盡快掌握高考80%知識(shí)點(diǎn);
5、練習(xí)抓重點(diǎn)抓考點(diǎn),有限時(shí)間爭(zhēng)取更多有效得分;
6、規(guī)范與提升解題方法與答題技巧,避免不必要丟分;
7、講練結(jié)合,通過有效做題鞏固效果,提前進(jìn)入高考狀態(tài)。
學(xué)大高考文化課教學(xué)特點(diǎn)
1、量身定制,專屬教材
根據(jù)高考及藝考生文化課基礎(chǔ)的特點(diǎn),量身定制專屬教材,理清基礎(chǔ)知識(shí)脈絡(luò),濃縮高考高頻考點(diǎn),夯實(shí)基礎(chǔ),短期逆襲。
2、互動(dòng)教學(xué),主次分明
靈活互動(dòng)的教學(xué)方法,讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)知識(shí),舉一反三;根據(jù)高三學(xué)生不同的時(shí)間節(jié)點(diǎn),科學(xué)規(guī)劃一二三輪學(xué)習(xí)內(nèi)容,查漏補(bǔ)缺,主次分明。
3、課后鞏固,強(qiáng)抓落實(shí)
專屬班主任統(tǒng)一管理,每日記錄學(xué)生每日考勤表,作業(yè)記錄表,學(xué)生筆記、糾錯(cuò)檢查表,早讀任務(wù)檢查表等,狠抓落實(shí),增加教學(xué)效果。
4、封閉管理,家?;?dòng)
學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實(shí)行統(tǒng)一封閉管理,專屬班主任定期向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況。
高考藝體生文化復(fù)習(xí)攻略
一、要緊扣三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
藝術(shù)類考生備考文化課,起點(diǎn)低,難度大,強(qiáng)度高,容易造成高疲憊、低效率,甚至產(chǎn)生畏難情緒而消極倦怠的局面。因此,在復(fù)習(xí)過程中,一定要緊扣三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)。
1、突出復(fù)習(xí)??键c(diǎn)。所謂??键c(diǎn),就是高考考綱中列出來(lái)而且每年都涉及到的知識(shí)點(diǎn)。只不過每年的題型和出題角度有所變化而已,因此,吃透這些??键c(diǎn),才能做到處變不驚,應(yīng)變不亂。
2、強(qiáng)化得分點(diǎn)。在專題練習(xí)和真題模擬時(shí),藝考生要善于把握出題人的意圖和老師的心態(tài),找準(zhǔn)得分點(diǎn),所做的答案要能體現(xiàn)出得分點(diǎn)。
3、要減少丟分點(diǎn)。做每一套題,都會(huì)有做錯(cuò)的、丟分的題。因此,在對(duì)每一套題進(jìn)行講解、點(diǎn)評(píng)時(shí),一定要弄明白丟分的原因,并且把它抄到錯(cuò)題本上,不要犯同樣的錯(cuò)誤。
二、要及時(shí)查漏補(bǔ)缺
無(wú)論在什么復(fù)習(xí)階段,要隨時(shí)發(fā)現(xiàn)在知識(shí)上、技能上的缺漏并且及時(shí)加以校正,甚至調(diào)整學(xué)習(xí)方式和備考方略。
課程: 南京學(xué)大藝考文化課1對(duì)1輔導(dǎo)班學(xué)校: 南京鼓樓草場(chǎng)門大街學(xué)大教育 咨詢電話:
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