發布時間:2022-08-19 08:46:42來源:勵普教育綜合
設計與組裝機器人、輸入預設的程序,培養孩子動手能力與創造力,激發對機器人的興趣。
學習新的傳感器,熟悉各種編程程序卡,學會用卡片做簡單編程;體會編程帶來的樂趣。
觀察生活中的機器裝置,通過程序編輯,模擬功能等學習;培養孩子創造力和分析力。
濟南積木機器人編程班如何選擇?樂博樂博開設的積木培訓班,針對該階段兒童以健康、語言、社會和藝術這五大領域為發展目標,讓孩子通過游戲情境,增強認知力、理解力、表達力和創造力。課程風格可愛簡約,能夠吸引孩子的注意力。并且學習內容貼合日常生活,更容易讓孩子理解。
機器人編程三個學習階段介紹:
一階段:創意啟蒙
我們主要是使用樂高和積木類似于這種可以開發思維的,設定符合這個年齡段兒童的情景,讓孩子通過外形模擬或者機械傳動,搭建作品。例如,搭建一個小火車,孩子在搭建的過程中對火車這個概念會有一定的了解等。
這個階段主要是帶孩子學習相關百科知識。鍛煉兒童語言表達、動手、創造等多方面能力的課程。
二階段:機器人編程
這個年齡段的孩子已經具備一定的接受能力。因此可以學習初級的機器人編程,不僅僅是基于機器人的搭建,而且還需要學習簡單的編程,編程程序,讓機器人動起來,課程中我們主要使用的是WeDo編程和EV3編程。
例如,我們提到的掃地機器人,孩子們首先利用樂高來搭建一個機器人,然后利用電腦,給搭建好的機器人編寫程序。從而讓它能夠實現遇到臟的東西就可以自動打掃的功能。
在學習過程中,孩子們可以將自己腦海中的創意或者想法變成實物。而且還會涉及到物理、數學、科學等知識,鍛煉孩子多方面的能力,提升孩子的綜合素質。
第三階段:人工智能
對機器人有了一定的了解之后,如果孩子對機器人感興趣??梢詫W習高層次的機器人——人工智能,由于這個課程比較難,因此這個課程針對的是12~18歲的初高中生。有了一定的知識儲備,而且擁有更強的理解能力和思考能力,這個階段主要是學習人形機器人。是基于ARM、Cortex-M4核智能硬件開發套件平臺,基于C++開發語言識別、語言合成、語義理解、人臉識別、路徑規劃等的人工智能的學習。
因此,根據孩子的年齡不同可以在各個階段學習相應的機器人課程。從而培養孩子的各項能力。因此,機器人課程中涉及到各種物理、數學等知識。將課程合理的融入到機器人學習當中,對孩子成績的提升有一定的幫助。
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