打開(kāi)孩子的眼界和思路,理解智能化,讓孩子以未來(lái)科技的視角理解未來(lái)智能世界的變化,用編程的思維去分析內(nèi)在的原理。
發(fā)布時(shí)間:2023-05-16 15:53:18來(lái)源:勵(lì)普教育綜合
1-3級(jí):Scratch考試
4-8級(jí):Python/C++考試
Scratch智能應(yīng)用編程:Scratch人工智能模塊、基礎(chǔ)算法、代碼編程銜接。
Python智能場(chǎng)景編程:Python語(yǔ)言高級(jí)人工智能初步。
Python人工智能算法編程:語(yǔ)音識(shí)別、圖像識(shí)別、機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)。
手機(jī)編程:AI手機(jī)基礎(chǔ)/高級(jí)編程,Android開(kāi)發(fā)基礎(chǔ),Android平臺(tái)開(kāi)發(fā)高級(jí)。
資格審核
面試能力
試聽(tīng)試講
集團(tuán)培訓(xùn)
考核認(rèn)證
持證上崗
打開(kāi)孩子的眼界和思路,理解智能化,讓孩子以未來(lái)科技的視角理解未來(lái)智能世界的變化,用編程的思維去分析內(nèi)在的原理。
編程過(guò)程不是一成不變的,在方方面面都能讓孩子獨(dú)立思考,并且引導(dǎo)孩子創(chuàng)新創(chuàng)造,讓孩子在這個(gè)時(shí)代擁有競(jìng)爭(zhēng)力。
代碼需要不斷的調(diào)試,程序會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)Bug,孩子在解決問(wèn)題的過(guò)程中不斷的成長(zhǎng),沒(méi)有什么比編程更能鍛煉人解決問(wèn)題的能力。
編程是精密語(yǔ)言,一個(gè)分號(hào)缺失導(dǎo)致程序不能運(yùn)行,兩條語(yǔ)句順序會(huì)使結(jié)果大相徑庭,編程可培養(yǎng)孩子嚴(yán)謹(jǐn)習(xí)慣。
軟件學(xué)科中并非自然生成,完全出自人大腦抽象、設(shè)計(jì)和歸納,編程活動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)人數(shù)學(xué)思維、邏輯思維、抽象思維有著好處。
童程童美智能機(jī)器人編程進(jìn)階課程
課程內(nèi)容
9歲+SPIKE進(jìn)階:課程采用SPIKE硬件,以編程邏輯為主要學(xué)習(xí)目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主設(shè)計(jì)、搭建、編程,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。課程中還引入知名科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)的經(jīng)典項(xiàng)目,鍛煉學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力。
10歲+SPIKE進(jìn)階:以樂(lè)高SPIKE教具為硬件載體,學(xué)習(xí)Python代碼編程,包括變量、數(shù)據(jù)類型、程序結(jié)構(gòu)及函數(shù)等相關(guān)知識(shí),并通過(guò)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法的應(yīng)用,得出解決問(wèn)題的方案。
少兒編程給孩子帶來(lái)了哪些改變?
1、擁有更好的邏輯思維能力
學(xué)習(xí)編程能夠培養(yǎng)孩子的體系化思維、邏輯思維和抽象思維。孩子編程的過(guò)程能夠鍛煉邏輯思維能力,通過(guò)解決一個(gè)個(gè)細(xì)分的小問(wèn)題來(lái)解決大問(wèn)題,在這個(gè)過(guò)程中孩子需要考慮到每一個(gè)可能出現(xiàn)的變化并提出解決方案,從而具備更好的邏輯思維能力。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣更加規(guī)范
學(xué)習(xí)少兒編程的孩子也能養(yǎng)成許多好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,因?yàn)樵诰幊踢^(guò)程中需要孩子高度專注,不能在任何一個(gè)小細(xì)節(jié)處出錯(cuò),所以可以幫助孩子養(yǎng)成專注細(xì)心的良好習(xí)慣,也能提高孩子耐性、學(xué)會(huì)歸納整理。事實(shí)上良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能讓孩子在學(xué)習(xí)中更加出色。
3、提升學(xué)生的綜合實(shí)力
孩子學(xué)習(xí)少兒編程,從六歲開(kāi)始就可以接觸的,所以有很高的趣味性,孩子們將會(huì)通過(guò)寓教于樂(lè)的教學(xué)方式學(xué)習(xí)編程知識(shí),同時(shí)也會(huì)涉及到學(xué)科知識(shí),比如物理、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等。編程語(yǔ)言本身以英語(yǔ)為基礎(chǔ),在學(xué)習(xí)編程過(guò)程中,孩子們會(huì)接觸到大量英語(yǔ)單詞,在重復(fù)使用單詞的情況下,不需要刻意背誦記憶,這些詞匯也會(huì)潛移默化地被記住。
機(jī)器人編程的好處
數(shù)字時(shí)代孩子必備的能力與素質(zhì)
可培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、專注力、創(chuàng)造力等綜合能力,可顯著提高孩子的數(shù)字思維、信息的辨識(shí)與分析等能力可提升人機(jī)交互能力,激發(fā)孩子發(fā)明創(chuàng)新的思維能力等。
編程已被多國(guó)納入評(píng)測(cè)體系
全球已有24個(gè)將編程納入基礎(chǔ)教育體系2017年,教育部發(fā)布《義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,將科技啟蒙教育開(kāi)展時(shí)間提前至小學(xué)一年級(jí),2019年, 教育部發(fā)布了《2019年教育信 息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點(diǎn)》,要求中小學(xué)要逐步推廣編程教育。
人工智能是未來(lái)社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)
數(shù)字時(shí)代已來(lái)臨,中國(guó)孩童是被電子設(shè)備包圍并成長(zhǎng)起來(lái)的“數(shù)字原住民”理解人工智能的運(yùn)行邏輯將越來(lái)越重要。
編程融合多領(lǐng)域知識(shí),孩子發(fā)展更全面
編程所涉及到的學(xué)科十分豐富,知識(shí)涵蓋自然科學(xué)、社會(huì)生活、人文地理等多領(lǐng)域。
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