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上海松江新城童程童美少兒編程培訓
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上海松江Scratch少兒編程在線輔導班

發(fā)布時間:2024-06-03 10:12:37來源:勵普綜合

Scratch少兒編程能夠培養(yǎng)孩子解決問題的能力。程式中的基本指令就是漢字,較終要完成一個有頭有尾的程序時,則必須融會貫通,學以致用。在這一過程中孩子整合信息、解決問題的能力會越來越強。
童程童美嚴選教師
問題
 

資格審核、面試能力

 

試聽試講、集團培訓

 

考核認證、持證上崗

 
 
 
童程童美Scratch少兒編程班
1
 
基礎介紹
結(jié)合孩子玩的天性,通過教具搭建,配合精彩的引入視頻,潛移默化的培養(yǎng)學生的邏輯能力以及創(chuàng)造力。
2
 
表演秀
添加和刪除背景、角色及人物造型,使用事件、外觀模塊的積木完成點擊男孩、女孩,讓其實現(xiàn)表演的效果。
3
 
大富翁
學習角度、中心點、導入音樂等知識,使用運動和聲音模塊中的積木實現(xiàn)蘿卜、指針運動完成大富翁的游戲。
4
 
特別任務
學習控制模塊中與重復執(zhí)行相關(guān)的積木,結(jié)合特效功能,實現(xiàn)小朋友行走以及拿錘子給爸爸捶背的效果。
童程童美教學特色
國立大學 課程內(nèi)容
課程設計精細豐富,不僅是搭建與編程,更延伸到數(shù)學,物理、地理等學科。
 
延世大學 課堂管理
規(guī)范化的教學課程,每節(jié)課精心設計八個環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣,增加學習效果。
 
頸慶熙大學 授權(quán)
合作機構(gòu), WRO參賽組織單位,使用樂高認證教具。
 
高麗大學 師資
通過入職考試,經(jīng)家長評分好評率在85%及以上才能轉(zhuǎn)入正式教學。
 
 
 
 
童程童美校區(qū)環(huán)境
 
 
前臺
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教室
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Scratch編程特點
1容易上手
Scratch很像游戲,但專業(yè)的角度上我們把它解釋為是一款可以制作游戲、動畫、工具的編程語言,孩子可以不認識英文單詞,也可以不會使用鍵盤。通過類似搭積木的方式就可以輕松的完成編程。避開了復雜的語法,卻的保留了編程思維。
2編程概念
Scratch的8個編程部件基本包含了常見的編程概念,如程序的三種基本結(jié)構(gòu):順序結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)和選擇結(jié)構(gòu),還有變量的定義和鏈表(數(shù)組)的使用等。Scratch在程序設計時引入了事件、線程、同步的概念。也就是說,作為少兒編程教育的入門語言,在玩樂的同時也能夠?qū)W習到實質(zhì)性的編程邏輯。
3 內(nèi)容豐富
一方面,它可以為喜愛繪畫的學員,提供角色繪制設計功能,為喜歡動畫的學員提供情景設計功能,為喜歡游戲的學員提供簡單游戲設計功能,還能為喜歡音樂的學員音頻處理功能;另一方面,它可以極大地激發(fā)孩子學習的興趣和積極性。

上海松江Scratch少兒編程在線輔導班,童程童美作為線上線下一體的全國化運營品牌,線下目前已經(jīng)在北、上、廣、深、杭、成都等50多個城市,建立了190余家校區(qū);線上,依托童程在線教學平臺,可以實現(xiàn)覆蓋全國各地,打破了距離的限制,實現(xiàn)在家學、校區(qū)學,全提供。

Scratch,這款由麻省理工學院開發(fā)的編程工具,以其圖形化的界面和直觀的操作方式,為孩子們打開了一扇編程的大門。無需編寫復雜的代碼,孩子們只需通過鼠標拖拽積木塊,就能輕松創(chuàng)作出屬于自己的游戲、動畫等作品。童程童美結(jié)合多年教學經(jīng)驗,為6-8歲的兒童精心設計了Scratch圖形化趣味編程課程,讓孩子們在玩樂中掌握編程技能。

上海松江童程童美Scratch少兒編程班

Scratch課程:編程思維與技能并重

童程童美的Scratch課程注重培養(yǎng)孩子的編程思維。課程內(nèi)容將編程思維融入每一個環(huán)節(jié),讓孩子們在學習的過程中逐漸建立起邏輯思維、問題解決和創(chuàng)新能力。同時,課程還涵蓋了圖形化編程及初級電子硬件知識,讓孩子們能夠全面了解編程的各個方面。

軟硬件結(jié)合:讓編程更生動易學

為了讓孩子們更好地理解和掌握編程知識,童程童美的Scratch課程采用了軟硬件結(jié)合的教學方式。通過盛思盒子和mbot機器人等實物硬件,孩子們可以直觀地感受到編程的實際應用,增加學習的交互性和趣味性。這種教學方式不僅有助于孩子們理解編程中的抽象概念,還能讓他們更加深入地掌握編程技能。

完善的課程體系:從入門到精通無縫銜接

童程童美擁有完善的編程課程體系,從Scratch圖形化編程到高級語言編程,涵蓋了學生從小學到高中階段的學習內(nèi)容。每個階段的課程都經(jīng)過精心編排和系統(tǒng)規(guī)劃,確保孩子們能夠循序漸進地掌握編程技能。同時,不同課程階段之間能夠順利銜接,讓孩子們在學習的道路上不斷前行。

分類教學:滿足孩子多元化創(chuàng)作需求

童程童美的Scratch課程內(nèi)容豐富多樣,包括游戲類、動畫類、故事類和智能家居類等。這種分類教學的方式有助于滿足孩子們不同的創(chuàng)作需求,讓他們能夠根據(jù)自己的興趣和想象力進行創(chuàng)作。通過完成各種有趣的項目,孩子們不僅能夠體驗到編程的樂趣,還能收獲成功的喜悅。

圖形化編程:激發(fā)孩子創(chuàng)意與表達能力

Scratch圖形化編程的優(yōu)勢在于其直觀性和趣味性。通過鼠標拖拽積木塊完成程序編寫,孩子們可以輕松地表達自己的創(chuàng)意和想法。同時,趣味生動的畫面和顏色形狀也能夠增強記憶點,讓孩子們更加深入地掌握編程知識。此外,孩子們的作品還可以進行全球分享和交流,促進他們之間的溝通與成長。

為什么要學scratch?

趣味入門

圖形化積木拖拽式編程,以游戲過關(guān)的方式,通過動畫場景設計,引導孩子完成有一定邏輯復雜度的程序,孩子們學編程就像玩積木一樣簡單有趣。

邏輯思維

編程教會孩子們將復雜、龐大的問題分解成幾個小問題,再逐一思考解決路徑,從而找到每個小問題的解決方案,整個難題得以解決。

提升學習能力

編程學習需要大量的理論知識作為支撐。孩子想要深層次學習編程知識,就需要拓寬知識面,專項研究學習,有利于提升孩子自主學習能力。

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