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常州新北童程童美少兒編程培訓
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常州童程童美有哪些少兒編程課程類型

發布時間:2022-09-05 09:10:26來源:勵普教育綜合

Scratch是麻省理工學院開發的一款簡易圖形化編程工具。這個軟件的開發團隊稱為“終身幼兒園團隊”(Lifelong Kindergarten Group)。幾乎所有的孩子都會一眼喜歡上這個軟件。建立起做編程的欲望。建立程序的過程,用到涂鴉,錄音,找圖片這些有趣的過程。
少兒編程為什么從學Scratch開始?

Scratch少兒編程

 
 
首先,大家需要清楚少兒編程的目的不是為了培養“小小程序員”,而是幫助孩子培養邏輯思維能力,這也是一種受用終生的能力。作為少兒編程的入門課程,Scratch成為越來越多人的選擇。
對于孩子來說,在6~9歲這個階段,他們的邏輯思維開始慢慢形成,這個時期可以學習簡單的編程知識,熟悉編程思維的內容,包括抽象、分類、分解等,并且能夠通過編程思維鍛煉自己在生活中做事具有一定的條理性,選擇一個合適的工具平臺進行系統學習,以便實現自己的想法。Scratch是一款由麻省理工學院(MIT) 設計開發的少兒編程工具。主要面對全球青少年開放,是圖形化編程工具當中較廣為人知的一種形式,所有人都可以在軟件中創作自己的程序。
童程童美Scratch少兒編程課程
童程童美
 
課程內容

基礎介紹:結合孩子玩的天性,通過教具搭建,配合精彩的引入視頻,潛移默化的培養學生的邏輯能力以及創造力。

表演秀:添加和刪除背景、角色及人物造型,使用事件、外觀模塊的積木完成點擊男孩、女孩,讓其實現表演的效果。

大富翁:學習角度、中心點、導入音樂等知識,使用運動和聲音模塊中的積木實現蘿卜、指針運動完成大富翁的游戲。

特別任務:學習控制模塊中與重復執行相關的積木,結合特效功能,實現小朋友行走以及拿錘子給爸爸捶背的效果。

趣味學習
故事化
以故事情節代入學習項目 ,讓孩子迅速進入到編程學習狀態。
可視化
學生在云端操作即可運行結果,老師與學生共享桌面,實時查看學習情況。
游戲化
寓教于樂,通過游戲的方式,讓孩子邊玩邊學。
關于童程童美

童程童美你了解嗎

童程童美,成立于2015年,經過多年的發展,打造出適合中國孩子編程教育的解決方案,形成以人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程為核心的課程體系。2018年,童程童美推出“童程在線”學習平臺,打造線上線下一體化的 OMO教育模式,線下現場互動教學,同時搭建國際國內挑戰活動平臺。線上開設小班直播課,互動教學,激發孩子興趣,培養孩子主動創造能力,構建孩子面向未來的科技素養。
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童程童美環境
 
 
教室
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接待區域
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常州童程童美有哪些少兒編程課程類型?童程童美凝聚美國上市公司多年編程教學經驗,專注少兒編程教育及服務,形成了以創意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內外大型放心科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

Scratch少兒編程

選擇少兒編程入門語言應盡可能降低入門門檻,降低初學的挫敗感,讓孩子在幾乎沒有代碼和錯誤挑戰的情況下,專心感受程序邏輯;在所有的編程技術中,Scratch是一個劃時代的技術革命,使用者不需要會英語也不需要記憶大量的編程命令,甚至不需要會使用鍵盤,Scratch讓編程和說母語一樣簡單,因此它是目前較佳少兒編程入門語言。

Scratch少兒編程的特點有哪些?

它的特點是可視化,小朋友只需要跟著老師像搭積木一樣,從左側功能區拖動不同的指令就組合成一段段邏輯代碼就可以創作出自已喜歡的動畫故事,甚至是多媒體游戲等作品,Scratch不僅僅是編程工具,在編程過程中你跟老師一起動手實踐,做游戲,探索自主學習樂趣。學習Scratch的門檻比較低,可以增加大多數同學都可以學會,但真正運用這門編程語言去激發創造力和想象力才是較重要的,這個就需要在我們后面的課程中來學習了。

少兒編程能給孩子帶來什么好處

1.發展思維,提高邏輯思維能力

說到學習編程,孩子們會成為一個很好的思考者。例如,孩子將學習如何將復雜的問題分解為簡單的部分(稱為分而治之的原理),如何發現問題并調試和解決它,以及如何隨時間迭代、細化和改進解決方案。所有這些思維策略,用一句話來說,就是“計算思維”的概念。在不知不覺中,孩子的計算思維得到了發展,邏輯思維能力得到了提高。

學會了計算思維和邏輯思維,孩子們會發現它不僅適用于電腦,也可以適用于所有的解決問題和設計活動,甚至生活的各個方面,例如,計算燒水泡茶時間、確定按照菜單的炒菜順序、找途徑去超市買東西等等。

2.培養孩子的專注力

興趣是較好的老師。一旦孩子對編程產生了興趣,他就愿意投入時間、精力和熱情去做。此外,如前面所述,發現問題并調試它們幾乎是編程過程中必不可少的步驟。有時,非常小的錯誤會導致程序失敗。無論是調試錯誤還是學會避免錯誤,都可以培養孩子的細心程度和耐心。

3.提高孩子抽象思考的能力

編程和寫作是一樣的,是一種表達形式,但更進一步說,它們都是抽象的表達形式。具體來說,孩子需要用有形的、具體的或象征性的東西來表達抽象的思想和觀念。從這個意義上說,編程是寫作的延伸。它要求孩子“編寫”一些以前沒有的新內容,比如故事、游戲、動畫、模擬等等。沒有抽象思維和充分發揮想象力的能力,就很難實現編程創新。

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