96无人区码一码二码三码,YY4480高清影院免费,无码日韩人妻精品久久,婷婷蜜桃国产精品一区

勵普教育勵普教育合作機構(gòu)>杭州培訓學校>杭州西湖區(qū)優(yōu)盤時代童程童美少兒編程培訓
杭州西湖區(qū)優(yōu)盤時代童程童美少兒編程培訓
全國統(tǒng)一學習專線 8:30-21:00
位置:勵普教育 > 興趣愛好>少兒編程> 杭州Scratch少兒編程培訓機構(gòu)怎么選  正文

杭州Scratch少兒編程培訓機構(gòu)怎么選

發(fā)布時間:2022-08-31 15:28:00來源:勵普教育綜合

雖然scratch簡化了編程的難度,但并沒有削弱編程思維的訓練,它有8類編程部件,包含了常見的編程概念,并有100多個功能,可以制作動畫、小游戲、解數(shù)學題等,極大地鍛煉了孩子的邏輯思維,并滿足孩子的創(chuàng)造力。
Scratch軟件介紹

 

Scratch是麻省理工學院開發(fā)的一款簡易圖形化編程工具。這個軟件的開發(fā)團隊稱為“終身幼兒園團隊”(Lifelong Kindergarten Group)。幾乎所有的孩子都會一眼喜歡上這個軟件。建立起做編程的欲望。

 

建立程序的過程,用到涂鴉,錄音,找圖片這些有趣的過程。孩子的成品可以通過軟件直接發(fā)布到官方網(wǎng)站上。官方網(wǎng)站給每個注冊用戶開通了一個個人空間,放置發(fā)布的程序。

 

用戶發(fā)布后的程序,在官網(wǎng)可以找到。制作中的程序只能在軟件環(huán)境下運行,發(fā)布后的程序則是在網(wǎng)頁內(nèi)運行的。就是說,孩子們的作品可以通過網(wǎng)絡被無數(shù)人看到。官方網(wǎng)站具有交友和評論的功能。國內(nèi)亦有類似官網(wǎng)發(fā)布程序后在網(wǎng)頁內(nèi)運行的網(wǎng)站,方便國內(nèi)愛好者和孩子們對作品進行交流。

童程童美Scratch啟蒙編程
Scratch啟蒙編程 課程內(nèi)容
基礎介紹 結(jié)合孩子玩的天性,通過教具搭建,
配合精彩的引入視頻,
潛移默化的培養(yǎng)學生的邏輯能力以及創(chuàng)造力。
表演秀
添加和刪除背景、角色及人物造型,
使用事件、外觀模塊的積木,
完成點擊男孩、女孩,讓其實現(xiàn)表演的效果。
大富翁 學習角度、中心點、導入音樂等知識,
使用運動和聲音模塊中的積木,
實現(xiàn)蘿卜、指針運動完成大富翁的游戲。
特別任務 學習控制模塊中與重復執(zhí)行相關(guān)的積木,
結(jié)合特效功能,
實現(xiàn)小朋友行走以及拿錘子給爸爸捶背的效果。
為什么選擇童程童美學編程
01方案
美國上市公司出品
童程童美由在美國上市、培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)人才的IT教育集團——達內(nèi)教育集團傾力打造。
02理念
專業(yè)團隊設計學習體系
童程童美系列學習體系由達內(nèi)創(chuàng)始人、首席教育官,經(jīng)驗豐富軟件設計師韓少云先生帶領(lǐng)達內(nèi)教研團隊設計開發(fā)完成。
03方式
線下線上一體
所有線上學習項目均是汲取線下學習中心、學員項目經(jīng)驗,經(jīng)過多年打磨,被證明是科學的學習項目。
04師資
趣味職業(yè)兼顧
通過趣味編程教育激發(fā)孩子的編程潛能,為未來編程職業(yè)發(fā)展提供更好的機會與方向。
童程童美環(huán)境展示
???????¤???????1???????|???????|????????????????
?????¤??¨è?1
???|???????¥???¥???????????¥???????o???¥????????
 
國外對于少兒編程的認知

國外對于少兒編程的認知

美國作為資訊科技大國,非常重視資訊科技行業(yè)的發(fā)展。因此,在美國不少家長的教育理念里:孩子除了要擁有閱讀、寫作和算術(shù)這三項基本的能力之外,還需要培養(yǎng)孩子的計算機程序能力,而不僅僅只是使用它們。
在大多數(shù)美國人的教育理念里:計算機編程對于兒童來說其實就是一種用于創(chuàng)造的藝術(shù),其內(nèi)容包羅萬象,從計算機場景游戲和手機APP乃至計算機模型統(tǒng)統(tǒng)都可以囊括在這種藝術(shù)創(chuàng)造的范圍之內(nèi)。他們認為,無論孩子以后從事怎樣的職業(yè),計算機編程都應該成為像閱讀和寫作一樣的基本的能力之一。

杭州Scratch少兒編程培訓機構(gòu)怎么選?小編建議選擇杭州童程童美少兒編程培訓機構(gòu)。童程童美實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準,每月“專業(yè)+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓,堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育。“童程在線”提供面向全國的線上4-6人VIP小班授課,成為線上線下一體化的少兒編程教育平臺,真正打造在您身邊的少兒編程機構(gòu)。

Scratch全球少兒圖形化編程工具(語言)

Scratch是麻省理工學院開發(fā)的一款簡易圖形化編程工具。這個軟件的開發(fā)團隊稱為“終身幼兒園團隊”(Lifelong Kindergarten Group)。幾乎所有的孩子都會一眼喜歡上這個軟件。建立起做編程的欲望。

建立程序的過程,用到涂鴉,錄音,找圖片這些有趣的過程。孩子的成品可以通過軟件直接發(fā)布到官方網(wǎng)站上。官方網(wǎng)站給每個注冊用戶開通了一個個人空間,放置發(fā)布的程序。

用戶發(fā)布后的程序,在官網(wǎng)可以找到。制作中的程序只能在軟件環(huán)境下運行,發(fā)布后的程序則是在網(wǎng)頁內(nèi)運行的。就是說,孩子們的作品可以通過網(wǎng)絡被無數(shù)人看到。官方網(wǎng)站具有交友和評論的功能。國內(nèi)亦有類似官網(wǎng)發(fā)布程序后在網(wǎng)頁內(nèi)運行的網(wǎng)站,方便國內(nèi)愛好者和孩子們對作品進行交流。

Scratch學科編程課程

編寫程序來控制有趣的達奇機器人,探索模塊化編程的操作技巧;感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學習動力,為后續(xù)課程做好鋪墊。

熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程工具包和基礎技能;熟悉Scratch作品素材設計,培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。

掌握軟件編程核心技能 : 變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強化訓練邏輯思維能力。

掌握軟件編程核心技能 : 循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學生具備初級軟件工程師的思維能力。

少兒編程思維在孩子實際生活中有什么作用?

首先編程思維是我們解決問題的一種方法,也是邏輯思維的一種。

而少兒編程就是通過利用我們已經(jīng)有的知識和工具,將自身的思路轉(zhuǎn)化成邏輯運算的步驟,從而完成一些復雜的任務。

對于孩子來說,這樣的編程思維不僅可以幫助他提升數(shù)學、英語等學科上遇到的一些問題,而且通常用有這樣的思維的孩子,做什么事情都會比普通思維方式孩子更容易成功。

更多培訓課程: 杭州Scratch少兒編程課程 更多學校信息: 杭州西湖區(qū)優(yōu)盤時代童程童美少兒編程培訓 咨詢電話:

同類文章
最新文章
導航

雅思 托福 GRE IB SAT GMAT A-Level ACT 多鄰國英語測試 OSSD 英語四六級 出國英語 詞匯 AEAS 英語口語 商務英語 考研英語 青少英語 成人英語 個人提升英語 高中英語 劍橋英語 AP課程 一級建造師 二級建造師 消防工程師 消防設施操作員 BIM 造價工程師 環(huán)評師 監(jiān)理工程師 咨詢工程師 安全工程師 建筑九大員 注冊電氣工程師 一級注冊建筑師 公路水運檢測 通信工程 裝配式工程師 二級注冊建筑師 智慧消防工程師 智慧建造工程師 全過程工程咨詢師 EPC工程總承包 碳排放管理師 初級會計師 中級會計師 注冊會計師(cpa) CFA ACCA CMA 基金從業(yè) 證券從業(yè) 會計證 初中級經(jīng)濟師 薪稅師 會計實操 企業(yè)合規(guī)師 FRM 會計就業(yè) 教師資格 人力資源管理 導游考試 心理咨詢師 健康管理師 家庭教育指導師 普通話 公共營養(yǎng)師 物流師 網(wǎng)絡主播 專利代理師 教師招聘 少兒編程 書法培訓 繪畫美術(shù) 音樂 舞蹈 棋類 國畫 樂器 機器人編程 小孩子注意力訓練 兒童專注力 兒童情緒管理 少兒小主播 信奧賽C++ 嵌入式培訓 軟件測試 Web前端 linux云計算 大數(shù)據(jù) C/C++開發(fā) 電子商務 Java開發(fā) 影視后期 剪輯包裝 游戲設計 php 商業(yè)插畫 產(chǎn)品經(jīng)理 Python photoshop UXD全鏈路 UI設計 室內(nèi)設計 電商視覺設計 IT認證 PMP項目管理

<蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链>