發(fā)布時(shí)間:2024-05-17 15:01:35來源:勵(lì)普綜合
(1)實(shí)操面授:培訓(xùn)就業(yè)閉環(huán)模式的培養(yǎng)方式。采用實(shí)操教學(xué)模式,一人一機(jī),專業(yè)耐心,嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)。手把手教學(xué),心連心服務(wù)。智能制造基礎(chǔ)技能培訓(xùn),基礎(chǔ)理論+技能實(shí)踐,學(xué)員可初步掌握行業(yè)技能。每位學(xué)員自帶一臺筆記本電腦,機(jī)構(gòu)提供一套相對應(yīng)操作實(shí)踐設(shè)備。
(2)項(xiàng)目實(shí)踐:產(chǎn)教結(jié)合,針對企業(yè)對員工的技能需求,與企業(yè)制定人才培養(yǎng)方案,直接勝任企業(yè)自動(dòng)化的相關(guān)工作。
手把手教學(xué)、一期不會、下期可免費(fèi)再學(xué)、學(xué)會為止!
訂單班的學(xué)員,學(xué)習(xí)期滿,考核合格,進(jìn)行推薦就業(yè)!
課程分類 | 課程模塊 | 科目 | 課時(shí)(學(xué)時(shí)) | 價(jià)格(元) | 課程服務(wù) |
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自動(dòng)化工程師(PLC) 訂單班 |
PLC基礎(chǔ)網(wǎng)課, PLC面授實(shí)操 就業(yè)指導(dǎo)課 |
PLC | 360 | 15800 | 1、講師手把手教學(xué); 2、助教1對1答疑; 3、班主任心連心服務(wù); 4、免費(fèi)領(lǐng)取學(xué)習(xí)資料; 5、學(xué)習(xí)過程考核; 6、學(xué)習(xí)效果跟蹤; 7、面試指導(dǎo); 8、推薦就業(yè); |
自動(dòng)化工程師(PLC) 技能班 |
PLC基礎(chǔ)網(wǎng)課, PLC面授實(shí)操 |
PLC | 360 | 10800 | 1、講師手把手教學(xué); 2、助教1對1答疑; 3、班主任心連心服務(wù); 4、免費(fèi)領(lǐng)取學(xué)習(xí)資料; 5、學(xué)習(xí)過程考核; 6、學(xué)習(xí)效果跟蹤; |
上海PLC智能制造技能培訓(xùn)班推薦優(yōu)路教育!作為工業(yè)自動(dòng)化領(lǐng)域的重要組成部分,其在現(xiàn)代工業(yè)中扮演著至關(guān)重要的角色。優(yōu)路教育學(xué)校專注PLC工程師培訓(xùn)多年,積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),注重學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識的夯實(shí),通過系統(tǒng)化培訓(xùn)提升學(xué)員的實(shí)操能力,總體來說還是不錯(cuò)的。
上海優(yōu)路教育PLC智能制造技能培訓(xùn)
近年來,隨著復(fù)合型、應(yīng)用型、實(shí)踐型人才培訓(xùn)需求的增大,優(yōu)路教育大力投入實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè),從培訓(xùn)教室建設(shè)到實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備的完善,多方位為學(xué)員提供良好的學(xué)習(xí)實(shí)操環(huán)境。在優(yōu)路教育智能制造產(chǎn)業(yè)人才基地,學(xué)員既可在課程中深入了解PLC控制系統(tǒng)的原理和應(yīng)用,又可現(xiàn)場進(jìn)行實(shí)際的PLC編程和調(diào)試工作,邊學(xué)邊練,為成長為“知識型+技能型”人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
師資力量是實(shí)施教學(xué)活動(dòng)的關(guān)鍵,本次項(xiàng)目培訓(xùn)實(shí)行“知識講授+實(shí)操實(shí)訓(xùn)”相結(jié)合的教學(xué)模式,從基礎(chǔ)專項(xiàng)知識學(xué)習(xí)到實(shí)操實(shí)訓(xùn)演練,加持學(xué)員多維度成長。優(yōu)路教育施行“三師共管”的教學(xué)服務(wù)模式,由主講老師授課、助教老師答疑、班主任提供服務(wù),竭力護(hù)航學(xué)員順利開展知識學(xué)習(xí)、實(shí)操實(shí)訓(xùn)。
隨著制造業(yè)的數(shù)字化、智能化和自動(dòng)化的深入推進(jìn),智能制造的人才需求將會越來越大。
優(yōu)路教育作為社會職業(yè)教育力量,將持續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢,依托技能人才培訓(xùn)基地、實(shí)力師資、豐富培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),助力智能制造人才培養(yǎng),為“智造”強(qiáng)國提供有力的人才支撐。
PLC適合什么人群去學(xué)習(xí)?
一、電氣工程師
電氣工程師是PLC應(yīng)用較為廣泛的群體之一。在工業(yè)自動(dòng)化領(lǐng)域,電氣工程師需要了解控制系統(tǒng)的原理和設(shè)計(jì),掌握相關(guān)硬件和軟件知識,并能夠進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)試和維護(hù)。PLC作為一種重要的控制系統(tǒng)組成部分,電氣工程師需要具備PLC選型、編程、調(diào)試和維護(hù)等方面的技能,以實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)過程的自動(dòng)化。
二、機(jī)械工程師
機(jī)械工程師也是PLC應(yīng)用中不可或缺的群體。在現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計(jì)中,工業(yè)自動(dòng)化已成為趨勢。機(jī)械工程師需要了解機(jī)械系統(tǒng)的運(yùn)作原理和設(shè)計(jì),同時(shí)還需要掌握與機(jī)械相關(guān)的電氣控制知識。PLC作為一種控制器件,機(jī)械工程師需要了解PLC的原理、編程和調(diào)試等方面的知識,以實(shí)現(xiàn)機(jī)械設(shè)備的自動(dòng)化控制。
三、自動(dòng)化技術(shù)愛好者
自動(dòng)化技術(shù)愛好者是PLC應(yīng)用中的重要力量。現(xiàn)代自動(dòng)化技術(shù)的不斷發(fā)展,使得越來越多的人對自動(dòng)化技術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣。PLC作為一種重要的自動(dòng)化技術(shù),掌握PLC的原理、編程和調(diào)試等方面的知識,可以幫助愛好者更好地理解和應(yīng)用自動(dòng)化技術(shù)。
四、高校相關(guān)專業(yè)學(xué)生
高校相關(guān)專業(yè)學(xué)生是PLC應(yīng)用未來的生力軍。在高等教育階段,許多專業(yè)都涉及到工業(yè)自動(dòng)化方面的知識。例如電氣工程及其自動(dòng)化、機(jī)械工程、自動(dòng)化等。PLC作為一種重要的工業(yè)自動(dòng)化控制器件,是這些專業(yè)的必修課程之一。掌握PLC的原理、編程和調(diào)試等方面的知識,對于高校相關(guān)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)和發(fā)展有著積極的促進(jìn)作用。
綜上所述,PLC適合電氣工程師、機(jī)械工程師、自動(dòng)化技術(shù)愛好者和高校相關(guān)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)和應(yīng)用。這些人通過學(xué)習(xí)和掌握PLC的知識和技能,可以幫助他們業(yè)生涯中更好地發(fā)展和貢獻(xiàn)。同時(shí),對于想進(jìn)入工業(yè)自動(dòng)化領(lǐng)域的求職者來說,掌握PLC的知識和技能也是必不可少的敲門磚。
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