發(fā)布時間:2021-09-03 11:21:23來源:
授課模式:多種班型,線上線下學(xué)習(xí);
授課師資:講師均具有多年的授課經(jīng)驗;
教學(xué)特色:課程設(shè)置源于企業(yè)用人需求;
學(xué)員服務(wù):前期提供訓(xùn)練營學(xué)習(xí),一對一訪談;
就業(yè)支持:畢業(yè)60天未找到工作,可申請重修;
多年經(jīng)驗:專注IT職業(yè)教育多年,積累了經(jīng)驗。
一般而言,產(chǎn)品經(jīng)理管理的是一個或者多個有形產(chǎn)品。但是,產(chǎn)品經(jīng)理也可以用于描述管理無形產(chǎn)品如音樂、信息和服務(wù)的人。有形產(chǎn)品行業(yè)產(chǎn)品經(jīng)理的角色與服務(wù)業(yè)中項目總監(jiān)類似。產(chǎn)品經(jīng)理需要考慮目標用戶特征、競爭產(chǎn)品、產(chǎn)品是否符合公司的業(yè)務(wù)模式等等諸多因素。接下來一起看看寧波達內(nèi)產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)班好不好?
達內(nèi)產(chǎn)品經(jīng)理培養(yǎng)方案:
1、產(chǎn)品思維
需求階段的分析推理;設(shè)計階段的流程判定;開發(fā)階段的優(yōu)先級;上線后的數(shù)據(jù)反饋、迭代能力。
2、數(shù)據(jù)分析
漏斗分析、SWOT分析,通過數(shù)據(jù)指標體系,進行數(shù)據(jù)分析,挖掘潛在規(guī)律和問題,以優(yōu)化產(chǎn)品和支撐決策。
3、統(tǒng)籌資源
真正調(diào)動資源、實現(xiàn)目的。通過溝通、維護協(xié)作、協(xié)調(diào)流程,讓產(chǎn)品穩(wěn)步合理地迭代。
4、AI/VR進階
專設(shè)的AI、VR、AR產(chǎn)品課程,緊貼時下科技熱點,引領(lǐng)未來趨勢,成就緊缺人才。
5、迭代更新
帶你打造多形態(tài)(APP/WEB/SDK ),多領(lǐng)域( VR、人工智能、社交、游戲等)的4-6款商業(yè)產(chǎn)品。
6、產(chǎn)品全棧
獨立負責(zé)產(chǎn)品,產(chǎn)品定位、業(yè)務(wù)模式、核心邏輯和商業(yè)模型,整體規(guī)劃產(chǎn)品,跟進落實產(chǎn)品規(guī)劃。
達內(nèi)產(chǎn)品經(jīng)理課程特色:
需求分析&產(chǎn)品體驗
用戶體驗設(shè)計與產(chǎn)品關(guān)系;用戶體驗?zāi)P?結(jié)構(gòu)化矩陣透析;框架層結(jié)構(gòu)設(shè)計;技術(shù)通識;PRD產(chǎn)品需求文檔透析。
交互設(shè)計&產(chǎn)品定義
產(chǎn)品流程設(shè)計;交互說明文檔;產(chǎn)品原型設(shè)計;動態(tài)交互設(shè)計;WEB產(chǎn)品實戰(zhàn);APP產(chǎn)品實戰(zhàn)。
產(chǎn)品運營&數(shù)據(jù)分析
用戶拉新轉(zhuǎn)化;用戶留存;用戶需求分析;數(shù)據(jù)挖掘;數(shù)據(jù)解讀;推廣策略。
統(tǒng)籌規(guī)劃&產(chǎn)品素養(yǎng)
項目時間管理;生命周期管理;產(chǎn)品開發(fā)與迭代;團隊溝通與協(xié)作;管理必備素養(yǎng);面試是一場修行。
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