武漢GMAT考試培訓(xùn)班選哪家好？

發(fā)布時(shí)間:2022-08-26 15:36:53來源：勵普教育綜合

新航道歷經(jīng)17年時(shí)間，新航道培訓(xùn)學(xué)校以“我堅(jiān)持，我成功”為精神內(nèi)涵，堅(jiān)持“學(xué)術(shù)、勵志、激情”的教學(xué)風(fēng)格，切實(shí)踐行“小班+助教+服務(wù)”三大標(biāo)準(zhǔn)，擁有深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)、旺盛的進(jìn)取精神，教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì)量、環(huán)境服務(wù)等多個方面不斷優(yōu)化。

為什么選擇參加GMAT考試

赴海外讀研

GMAT是赴海外讀研攻讀MBA的必要條件。GMAT已經(jīng)被廣泛用作工商管理碩士的標(biāo)準(zhǔn)化入學(xué)考試。
考查綜合能力

GMAT多方面考查人的綜合能力。除了語言和數(shù)學(xué)能力，也測試頭腦反應(yīng)、邏輯思維和解決實(shí)際問題的能力。
工作經(jīng)驗(yàn)

金融，會計(jì)，市場，管理等商科專業(yè)都需要GMAT成績，GMAT考查的多是通過相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)積累的知識。

新航道4R特色教學(xué)法

1
Result (結(jié)果)：以學(xué)生考好成績、獲得能力為目的。
2
Responsibility (責(zé)任)：教師明確教學(xué)責(zé)任，學(xué)生明確學(xué)習(xí)任務(wù)。

3
Review (檢查)：查漏補(bǔ)缺，溝通反饋，攻克薄弱點(diǎn)。
4
Reward (激勵)：教學(xué)相長，教師教有所獲，學(xué)員學(xué)有所獲。

新航道GMAT培訓(xùn)班型介紹

課程名稱	適合人群	課程特色
GMAT刷題班	1）GRE成績不低于總分690+寫作3.5 2）系統(tǒng)學(xué)習(xí)過GMAT或者強(qiáng)化班的學(xué)員，方法論體系已經(jīng)搭建完整	1）鞏固知識點(diǎn)以及對應(yīng)的解題技巧。 2）對當(dāng)月考試形成全面而深刻把握。 3）總結(jié)各科解題技巧。
GMAT提升班	1）目標(biāo)分為700+分 2）距離考試有4-6個月備考時(shí)間 3）托福105或者雅思7.5 4）GMAT分?jǐn)?shù)585	1）掌握托GMAT科在700分目標(biāo)要求下的基本題型的答題方法； 2）掌握目標(biāo)分為700分所對應(yīng)的GMAT詞匯、長難句與邏輯；
GMAT一對一	SAT?？汲煽?200分左右, 目標(biāo)1400分以上	掌握GMAT考試技巧和解題方法。

新航道校區(qū)環(huán)境展示

GMAT較后階段備考建議

對機(jī)經(jīng)的使用

備考后期，在臨近考試階段，看機(jī)經(jīng)是一個很不錯的提升方法，對于各類GMAT機(jī)經(jīng)，考生需要分門別類，有所區(qū)別和針對性的運(yùn)用好這些機(jī)經(jīng)，發(fā)揮出它們的作用和價(jià)值。

各部分復(fù)習(xí)方法

語法：熟悉當(dāng)月考試的語法考點(diǎn)；邏輯：通過機(jī)經(jīng)中給出的信息，熟悉邏輯鏈條；閱讀：把握文章的邏輯結(jié)構(gòu)和主題脈絡(luò)；數(shù)學(xué)：認(rèn)真做好每一道GMAT數(shù)學(xué)題目。

總結(jié)歸納

相信大家在之前備考過程中練習(xí)和模擬題應(yīng)該做過不少，也錯過不少。做錯并不可怕，可怕的是重復(fù)犯錯，而通過總結(jié)歸納錯題，能夠幫考生避免錯誤的重犯，減低出錯率。

武漢GMAT考試培訓(xùn)班選哪家好?當(dāng)然是選武漢新航道教育。武漢新航道教育開設(shè)的GMAT考試培訓(xùn)班，幫助學(xué)生了解GMAT revised general test的實(shí)質(zhì)，熟悉題型，有針對性的練習(xí)，在老師指導(dǎo)下有序開展GMAT的做題準(zhǔn)備。分成閱讀真題訓(xùn)練、填空真題訓(xùn)練、作文真題訓(xùn)練3個部分授課，每部分12節(jié)課。系統(tǒng)學(xué)習(xí)GMAT課程，針對考試題型、應(yīng)試技巧，做綜合系統(tǒng)的講解。

GMAT寫作有哪些建議

1、文章的長度

大多數(shù)人的做法：“AWA寫作沒有要求長度或者字?jǐn)?shù)。所以要寫作重要是簡潔，一般兩段為佳。”

破解誤區(qū)：這樣的做法會為你的寫作減分。即使AWA寫作沒有規(guī)定明確的字?jǐn)?shù)，但是據(jù)統(tǒng)計(jì)，大多數(shù)的essay還是集中在文章400+詞。這里需要說明，較長的essay會被認(rèn)為你的寫作針對某一issue or argument是比較全面和有獨(dú)到的見解。

2、文章寫作的思路

大多數(shù)人的做法：“我不想寫的太多，只是點(diǎn)到為止。文章的argument都是比較基礎(chǔ)的。”

破解誤區(qū)：在 AWA的寫作中，無法全面的表達(dá)自己的觀點(diǎn)或者看法。但是在該段寫作結(jié)束之前，請先為自己一個問題：“接下來該怎么寫?這些內(nèi)容會對我的 thesis有什么幫助?這個點(diǎn)為什么重要?”

提醒：寫作的目的是為了將你的觀點(diǎn)表達(dá)的絲絲入扣。所以在練習(xí)的時(shí)候，請注意你的觀點(diǎn)之間的銜接，不要讓它被孤立，這樣會為你的寫作減分的。

3、清晰的寫作目的

大多數(shù)人的做法：“我知道字?jǐn)?shù)應(yīng)該在400+，但是我對于這個topic不了解。所以只是想到什么就寫什么，然后盡量將它們聯(lián)系起來。”

破解誤區(qū)：如果你對topic沒有認(rèn)識，僅僅只是跟著自己想到的內(nèi)容，隨便寫。不可否認(rèn)，有時(shí)候源自于潛意識的觀點(diǎn)也是不錯的。

但是，與此相伴出現(xiàn)的問題是：你無法就給定的subject進(jìn)行深入且謹(jǐn)慎的討論。然而文章嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)卻是寫作不可缺少的。

PS：這里寫作時(shí)考你的分析能力，而不是你就某一個問題的了解程度(即，你的知識儲備)

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