武漢啟德雅思培訓(xùn)課程口碑如何?啟德雅思培訓(xùn)課程還是非常不錯的，在行業(yè)內(nèi)有著不錯的評價,在這里上過該課程的學(xué)員們也是對其贊不絕口。該課程為學(xué)員們打造三位一體的立體學(xué)習(xí)模型，使用正規(guī)的考試材料，讓學(xué)員們學(xué)習(xí)無憂，能夠很好的掌握知識點，該課程還精準(zhǔn)的還原了機(jī)考的模式,讓學(xué)員在正式考試時候可以緩解壓力與緊張,建立自信。

雅思口語發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)說話不連貫怎么辦？

問題一：發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)

發(fā)音正確其實是雅思口語中一個非常重要的考核標(biāo)準(zhǔn)，但是其實在我們中有很多備考雅思口語的時候，都會有發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的問題存在，這樣直接就導(dǎo)致拿不了口語。

改善的發(fā)音方法老師建議從網(wǎng)上找一些際音標(biāo)發(fā)音的教學(xué)視頻，對一個音一個音去進(jìn)行校準(zhǔn)。然后再去過一遍雅思口語里面的核心詞匯，凡是發(fā)現(xiàn)自己有發(fā)音錯誤的詞匯都標(biāo)記出來，休閑的時候需要去反復(fù)大聲的朗讀，強(qiáng)化自己正確發(fā)音的記憶，直至后能夠張口就說出這些單詞的正確發(fā)音為止。

問題二：說話不連貫

雅思口語考的時候，或許大是因為和考官面對面交流，所以很緊張而導(dǎo)致了自己說話不連貫;或許也是因為自己的詞匯基礎(chǔ)弱想不起比較合適的詞匯來表達(dá)自己的意思而導(dǎo)致說話不連貫;或許還有可能是因為對話題不熟悉，不知該應(yīng)該如何去組織語言闡述自己的想法而導(dǎo)致說話不連貫……老師發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)就是因為說話不連貫，所以后口語拿不到一個好的分?jǐn)?shù)。

如果要想說話有連貫性，那么就需要去克服考時候的那種緊張心理，一定要學(xué)會自我調(diào)節(jié)考的狀態(tài);同時還需要打牢雅思的基礎(chǔ)功，讓自己能夠更加靈活的運用合適的詞匯和語法表達(dá)自己的意思。還有就是，老師建議同學(xué)們可以去掌握一些小技巧，比如說當(dāng)你們想不起應(yīng)該要說什么的時候，完全可以用well， as far as I can see， it is balabala… 而不是用那種語氣詞en…en…it is balabala…來應(yīng)對。

雅思口語不連貫表現(xiàn)在哪方面？

● 答案長短不夠

它是更為基礎(chǔ)的一項。與前文所提及的fluency得分新項目同樣，口語考試時需回答的答案也必須做到一定的長短才可以讓考官有效的開展得分。假如只是僅用好多個英語單詞非詳細(xì)句做答，在流利度層面一定會丟分，乃至?xí)尶脊偬岢鲑|(zhì)疑考生的思維邏輯。

● 答案的描述邏輯性錯亂

解題的總體目標(biāo)是對于關(guān)鍵字，立即講出答案后再額外一些客觀事實開展表明。雅思與平時應(yīng)用程序不一樣，雅思口語三一部分考試試題均必須在其限制的時間內(nèi)開展，假如較初說一堆含含糊糊的內(nèi)容而將恰當(dāng)答案放進(jìn)后邊說使全部回答消耗非常長的時間，那么就沒辦法獲得數(shù)。

e.g.：Is it important to you to eat healthy food?

I think to eat healthy food is to eat more vegetables, fruits and corns. That will be more expensive. But it is worth doing.

前文的回答中開始乃至正中間都沒能非常好的扣題，乃至有抵制的趨向。在末尾話鋒一轉(zhuǎn)，且仍未應(yīng)用事實上見解。禁不住令人對該考生的邏輯性造成疑惑。能夠 將答案更改以下：

I think it is vital for me to eat healthy food. It can bring us energy and prevent us fromillness. I can pay more to eat healthy food. It is worth doing.