新東方托福直通車中級提高班(8人班)

托福直通車中級提高課程旨在幫助學生掌握TOEFL考試特點及解題策略，并進一步夯實語言能力。該課程立足于ETS TOEFL官方指南，深度解析托?？荚噷W員能力的要求，幫助學員了解托?？荚嚨念}目特點(包括題型設置和答題方式等)與練習重點，同時適當穿插SAT、ACT等考試所考察能力與內容，幫助學生進一步提高綜合能力。

適用學員：

三個月內TOEFL實考成績60分及以上，TOEFL ProPlacer測試結果匹配到Level 3。 (只能夠理解結構較為簡單的學術文章內容和細節(jié)，可以較為流暢地用英文進行簡單地交流，但用詞可能不夠準確，句式較為單一。)

學習目標：

1. 進一步提高語言能力，并將語言能力實際運用，熟悉托福考試的命題思路，明確解題策略;2. 熟練應用解題策略，將之應用于自主做題的過程當中;在精講精練中查漏補缺，各個擊破，固化語言能力和答題技巧。

授課內容：

1. 強化段：結合官方指南，課程通過解讀評分要求、題型設計等，教師依托托福真題強化不同科目所涉及的不同題型的答題技巧和備考策略。2. 沖分段：結合較新的托福真題，課程以套題練習、計時考試等方法幫助學員鞏固強化段所學內容，并發(fā)掘考前備考盲點。

課程特色：

1. 強化段以教師授課為主組織教學并結合新東方課堂演繹的優(yōu)勢，學生可以在短期內掌握托福解題核心思路;2. 沖分段以臨場備考和時間安排為核心組織教學，小班教學并?？?，幫助學員盡快適應考試要求。

托福閱讀提速度方法一：

1.在托福閱讀考試中會大量的出現(xiàn)長難句，很多考生在面對這些長難句的時候，往往還會采用傳統(tǒng)的翻譯方式，從前往后翻譯，這樣做的結果就是往往翻譯到了較后，考生依然不明白這句話想要表達的觀點是什么。因此小編建議，考生在托福閱讀考試中，如果遇到了長難句，要先對它進行語法分析，找到句子的主干之后，再看句子的修飾成分

2.在托福閱讀考試中，如果考生真的遇到了自己不認識的單詞，或者是怎么分析也找不到頭緒的句子，不建議考生一直反反復復的閱讀，浪費大量的時間?？忌梢韵冗m時的放棄，到較后如果題目中涉及到了這些內容，在理解全文的基礎上，再反過來進行分析。

托福閱讀提速度方法二：

1.剛開始訓練的時候不建議用整篇文章去練，而是應該著重對每一個題型的分類練習，紀錄自己對該題型的命中率(訓練自己在殘缺語境下尋找答案的能力，因為理論上我們不會把文章全認真看完了再做題);訓練每一個題型之前需要看一下方法論，而且真正的把方法論應用到做題中去，切忌盲目的沒有任何章法的去做題;

2.我們在讀句子的時候，要注意理清句子成分和結構，要知道各成分的意思以及它們之間的邏輯關系，要能夠正確把握這些成分組合起來所表達的意思。個句子可以多讀上幾遍，通過重復的練習，達到能夠正確“拆解”和“重組”句子的目的。對于篇章而言，也是一個反復的過程，但是和句子的訓練有些不同。先準備一篇合適的文章，掐時間閱讀，要求自己在規(guī)定的時間之內盡可能多地攝取信息。

托福閱讀提速度方法三：

1.從某種意義上來講，你積累的英語詞匯量的多少，影響著你在托?？荚囍腥〉玫某煽?。如果說你具備的詞匯量達不到較基本的要求，即使你的語言能力再強也過不了托福難關。之所以說詞匯量的重要性，想必就算小編不加以強調，大家也都會很清楚。試想一下，如果你掌握的詞匯量不夠多，當看見一個完整的句子時，你覺得你可能將整個句子要表達的意思理解清楚嗎?所以說，想要訓練閱讀能力首先就要從詞匯量上下手，只有掌握足夠多的詞匯后，你才具備他警告閱讀能力的較低標準。

2.當一個人知道的東西多了后，在面臨問題時，就會顯得更有自信，解決問題也會有自己的路子。這樣方式在閱讀能力訓練中也同樣適用，考生利用業(yè)余時間豐富自己的知識面，對各國或各地區(qū)等相關文化及常識有一定了解后，在參加托?？荚嚂r，當閱讀到自己有所了解的東西后，解題試題時就會比較有自信和感覺，不會因為自己的不了解或是不清楚，對文章要說的東西特別盲目。相信每一位考生在解答試題時，如果閱讀到自己熟悉的文章后，解答試題時也會比較輕松和容易。答題的準確率自然而然的也就會有所上升。