櫻花日語(yǔ)課程簡(jiǎn)介

日語(yǔ)小班課

課程為1-4人的全外教小班讓您更深入地接觸日語(yǔ)。在外教的授課中，得到更多的知識(shí)，在和外教的交流和溝通之中，充分進(jìn)行日語(yǔ)會(huì)話。

多媒體基礎(chǔ)

運(yùn)用目前先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)技術(shù)。把學(xué)習(xí)日語(yǔ)單詞，語(yǔ)法等大量知識(shí)通過視頻，動(dòng)畫，音樂等多媒體教學(xué)模式為學(xué)員提供全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

強(qiáng)化拓展課

在整個(gè)教學(xué)過程中，我們摒棄傳統(tǒng)的由語(yǔ)法到語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，而是更科學(xué)的由語(yǔ)言上升到語(yǔ)法的學(xué)習(xí)。語(yǔ)言是一門工具，達(dá)到交流是較根本的作用。

日本文化課

在整個(gè)流程中，您隨時(shí)可以預(yù)約日本文化課。體驗(yàn)花道，茶道，劍道，空手道 等原味日本文化。同時(shí)還能參與日劇鑒賞，動(dòng)漫賞析等主題活動(dòng)。

為什么要學(xué)習(xí)日語(yǔ)?

經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求

現(xiàn)在是經(jīng)濟(jì)全球化、信息全球化的新時(shí)期，如果只是考中文英文眼下已然是不夠的了，日本貨物的進(jìn)出口特點(diǎn)和特殊的地理位置決定了與我國(guó)貿(mào)易往來的必然性和便利性，如此若是沒有的日語(yǔ)人才，是很難與日本順利達(dá)成貿(mào)易往來的。

留學(xué)日本的優(yōu)勢(shì)

日本留學(xué)費(fèi)用低，性價(jià)比高，也可以合法勤工儉學(xué)。日本的地理位置、氣候、文化、生活方式等與與中國(guó)很相似，留學(xué)生就不需要承受文化差異帶來的壓力了。另外，日本歷史悠久的學(xué)府很多，在日本大學(xué)畢業(yè)的學(xué)位證書在中國(guó)也是被教育部認(rèn)可的。

獲得職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)

現(xiàn)在在招聘市場(chǎng)，精通一門語(yǔ)言是比較受歡迎的，而如果會(huì)兩門外語(yǔ)，則會(huì)更有優(yōu)勢(shì)。我們大多數(shù)人的外語(yǔ)都是英語(yǔ)，英語(yǔ)能學(xué)好不稀奇，因?yàn)槲覀儚男《荚趯W(xué)習(xí)。而如果能夠再進(jìn)修一門外語(yǔ)，找工作或者跳槽都將會(huì)給自己更多的選擇，讓我們更有競(jìng)爭(zhēng)力，職業(yè)生涯也會(huì)有更多的可能性。

為什么學(xué)習(xí)日語(yǔ)課程？

1.入門簡(jiǎn)單

日語(yǔ)和中文相似度高，入門比英語(yǔ)簡(jiǎn)單。

對(duì)日語(yǔ)有簡(jiǎn)單了解的同學(xué)可能會(huì)注意到，日語(yǔ)當(dāng)中有很多詞看起來和我們中文長(zhǎng)得非常相似，比如社會(huì)、學(xué)生、說明等等。事實(shí)上，日語(yǔ)體系中超過30%的詞匯與漢字的寫法和意義基本一致，只有讀音不同，這使得中國(guó)人在日語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上擁有先天優(yōu)勢(shì)。

2.難度低

日語(yǔ)題型少、詞匯量低，難度明顯低于英語(yǔ)。

過往的中，大部分同學(xué)都選擇用英語(yǔ)考試，而日語(yǔ)屬于小語(yǔ)種，出題人人數(shù)和經(jīng)驗(yàn)方面都不及英語(yǔ)，也就是說，日語(yǔ)試題的難度比英語(yǔ)試題低很多。比如：英語(yǔ)必備詞匯為4500個(gè)，而日語(yǔ)必備詞匯僅有2500個(gè);英語(yǔ)試卷有7個(gè)題型，而目前的日語(yǔ)試卷，除了作文之外，多為選擇題，考點(diǎn)也十分簡(jiǎn)單，基本上沒有超越考綱的考點(diǎn)和陷阱題，經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，并積極備考，很容易拿到。