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南京新通教育機(jī)構(gòu)
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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南京日語考級(jí)課程培訓(xùn)中心

發(fā)布時(shí)間:2024-07-16 16:55:02來源:勵(lì)普綜合

日本語能力測(cè)試是對(duì)日本國內(nèi)及海外以母語非日語學(xué)習(xí)者為對(duì)象,進(jìn)行日語能力測(cè)試和認(rèn)定。報(bào)名沒有年齡、職業(yè)、學(xué)歷、地區(qū)、民族、國籍、在校與否等限制,中國公民持正式居民身份證,外國人持護(hù)照均可上網(wǎng)報(bào)名。近年來,參加JLPT的考生范圍不斷擴(kuò)大,考試目的也不斷增多,除了測(cè)試日語水平外,還有的是為了就業(yè)、升級(jí)、升職等等。
日語能力等級(jí)考試

報(bào)名方式:從2003年起采用網(wǎng)上報(bào)名,網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間一般是8月中旬開始。也可提前咨詢考點(diǎn),落實(shí)具體的網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間。1、報(bào)名、領(lǐng)取準(zhǔn)考證、考試時(shí)的證件限于正式身份證、護(hù)照、軍官證。(證件號(hào)碼將打印在考生的準(zhǔn)考證上,如考生所持證件與準(zhǔn)考證上的號(hào)碼不符,將不能索取準(zhǔn)考證,不能參加考試)。2、未到法定領(lǐng)取身份證年齡的考生也須在報(bào)名時(shí)填寫身份證號(hào)碼(戶口本里有號(hào)碼),并在領(lǐng)取準(zhǔn)考證和考試時(shí)攜帶身份證件。

網(wǎng)上報(bào)名步驟:
1、登錄日本語能力測(cè)試網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)(教育部考試中心);
2、閱讀報(bào)名須知了解報(bào)名流程;
3、查看考點(diǎn)情況和各個(gè)級(jí)別容量并選擇考點(diǎn);
4、在線報(bào)名 a.選擇報(bào)考級(jí)別和考點(diǎn);b.填寫報(bào)名表; c.交納考費(fèi)。
新通日語N3小班課
  • 日語N3課程

    TO STUDY

    班級(jí)類型:滾動(dòng)開班
    班級(jí)人數(shù):4--9人
    課時(shí)安排:150課時(shí)
    招生對(duì)象:1、想掌握在日本日常生活所需日語的人群;2、想用日語同日本人簡單日常交流人群。
    課程目標(biāo):能夠閱讀理解新聞概要。

新通日語N3課程特色
01
課程體系

采用日本教材,并結(jié)合新通教材逐步構(gòu)成的教學(xué)體系;

02
培養(yǎng)能力

培養(yǎng)聽說讀寫能力,培養(yǎng)純正語音語調(diào),重視日語實(shí)用能力;

03
教學(xué)模式

采用日本語言學(xué)校的教學(xué)模式,融入日本文化;

04
配套練習(xí)

課程中配套隨堂練習(xí),課后作業(yè),學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺,及時(shí)鞏固;

05
內(nèi)容豐富

除學(xué)習(xí)日語課程外,同時(shí)穿插教授日本文化及日本當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗風(fēng)情,日本留學(xué)咨詢與講座,讓學(xué)員在學(xué)習(xí)語言的同時(shí),更好的了解日本。

 
新通日語N3授課內(nèi)容
 
01
聽力詞匯

初中級(jí)日語語法和詞匯,中級(jí)段日語聽力和閱讀。結(jié)課以筆試、口試考試+自主表演形式進(jìn)行;

 
02
閱讀理解

要求能夠閱讀理解新聞概要。對(duì)于難度稍高的文章,如轉(zhuǎn)換表達(dá)方式,就可理解文章大意;

 
03
日常對(duì)話

在日常場景中,能夠聽懂接近正常語速的連貫對(duì)話,包括出場人物的關(guān)系在內(nèi)大致理解對(duì)話的具體內(nèi)容;

 
04
單詞語法

在一般需要掌握約3500單詞、120條初中級(jí)語法;

 
05
能力測(cè)試

擁有相當(dāng)于日本語能力測(cè)試JLPTN3的日語水平,是赴日學(xué)習(xí)、生活所需的技能。

 
新通環(huán)境

日語等級(jí)考試是由日本國際交流基金會(huì)和日本國際教育支援協(xié)會(huì)舉辦的國際范圍的等級(jí)考試,分為5個(gè)級(jí)別(N1、N2、N3、N4、N5.N1為高級(jí)),N1與原日本語能力測(cè)試1級(jí)相比,加深了高難度部分,但評(píng)分更加靈活,及格線基本相同。N2與原日本語能力測(cè)試2級(jí)水平基本相同。N3介于原日本語能力測(cè)試2級(jí)與3級(jí)之間的水平(新設(shè))。N4與原日本語能力測(cè)試3級(jí)水平基本相同。N5與原日本語能力測(cè)試4級(jí)水平基本相同。

南京新通日語N3培訓(xùn)班

課程特色:

1、采用日本教材,并結(jié)合新通教材逐步構(gòu)成的教學(xué)體系;

2、培養(yǎng)聽說讀寫能力,培養(yǎng)純正語音語調(diào),重視日語實(shí)用能力;

3、采用日本語言學(xué)校的教學(xué)模式,融入日本文化;

4、課程中配套隨堂練習(xí),課后作業(yè),學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺,及時(shí)鞏固;

5、課程內(nèi)容豐富:除學(xué)習(xí)日語課程外,同時(shí)穿插教授日本文化及日本當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗風(fēng)情,日本留學(xué)咨詢與講座,讓學(xué)員在學(xué)習(xí)語言的同時(shí),更好的了解日本。

授課內(nèi)容

1、初中級(jí)日語語法和詞匯,中級(jí)段日語聽力和閱讀。結(jié)課以筆試、口試考試+自主表演形式進(jìn)行;

2、要求能夠閱讀理解新聞概要。對(duì)于難度稍高的文章,如轉(zhuǎn)換表達(dá)方式,就可理解文章大意;

3、在日常場景中,能夠聽懂接近正常語速的連貫對(duì)話,包括出場人物的關(guān)系在內(nèi)大致理解對(duì)話的具體內(nèi)容;

4、一般需要掌握約3500單詞、120條初中級(jí)語法;

5、擁有相當(dāng)于日本語能力測(cè)試JLPTN3的日語水平,是赴日學(xué)習(xí)、生活所需的技能。

新通核心教學(xué)優(yōu)勢(shì)

學(xué)術(shù)體系完善

留學(xué)考試培訓(xùn)課程、綜合語言類課程、海外學(xué)術(shù)銜接課程,課程設(shè)置完善全面,滿足中國的學(xué)子語言學(xué)習(xí)需求。

師資力量

授課教師均有扎實(shí)的英語功底,善于系統(tǒng)規(guī)劃學(xué)生備考。根據(jù)不同的學(xué)生問題給予針對(duì)性講解和輔導(dǎo)。

標(biāo)準(zhǔn)化管理

由經(jīng)驗(yàn)豐富的教師組成學(xué)術(shù)管理團(tuán)隊(duì),開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)體系,持續(xù)提升教學(xué)能力及教學(xué)方法,形成教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化。

360°全方位服務(wù)

始終堅(jiān)持“教得好、管得嚴(yán)”的教學(xué)宗旨,課上教師教學(xué),課后督導(dǎo)全天跟進(jìn),360°提升學(xué)生語言競爭力。

日語應(yīng)該怎么學(xué)?有沒有什么好的學(xué)習(xí)方法

日語是一門非常有趣的語言,但對(duì)于初學(xué)者來說,可能會(huì)感到有些困難。下面是一些學(xué)習(xí)日語的好方法:

1. 學(xué)習(xí)基本語法和詞匯

學(xué)習(xí)日語是掌握基本的語法和詞匯。這些包括名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞、代詞、介詞和連詞等。掌握這些基本語法和詞匯可以幫助你理解日語的基本結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。

2. 學(xué)習(xí)假名和漢字

日語有兩種書寫方式:假名和漢字。假名是一種由平假名和片假名組成的音節(jié)文字,而漢字則是從中國引進(jìn)的文字。學(xué)習(xí)假名和漢字可以幫助你更好地理解和閱讀日語。

3. 練習(xí)聽力和口語

練習(xí)聽力和口語是學(xué)習(xí)日語的重要部分。你可以經(jīng)過聽日語音樂、看日語電影和電視節(jié)目、和日本人交流等方式來提高你的聽力和口語能力。

4. 使用語言學(xué)習(xí)應(yīng)用程序

現(xiàn)在有很多語言學(xué)習(xí)應(yīng)用程序可以幫助你學(xué)習(xí)日語。這些應(yīng)用程序可以提供詞匯、語法和聽力練習(xí)等功能,幫助你更好地學(xué)習(xí)日語。

5. 參加日語課程

參加日語課程可以幫助你更好地學(xué)習(xí)日語。你可以在學(xué)?;蛟诰€上找到日語課程。參加課程可以讓你有機(jī)會(huì)與其他學(xué)生交流,并獲得專業(yè)的指導(dǎo)和反饋。

課程: 南京新通日語N3小班課程學(xué)校: 南京新通教育機(jī)構(gòu) 咨詢電話:

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