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北京朝陽(yáng)歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
位置:勵(lì)普教育 > 小語(yǔ)種>日語(yǔ)> 北京朝陽(yáng)師資強(qiáng)的日語(yǔ)培訓(xùn)課程  正文

北京朝陽(yáng)師資強(qiáng)的日語(yǔ)培訓(xùn)課程

發(fā)布時(shí)間:2024-12-11 15:14:21來(lái)源:勵(lì)普綜合

歐風(fēng)小語(yǔ)種隸屬于朗閣教育,其中的日語(yǔ)培訓(xùn)課程以日本留學(xué)為目標(biāo),著力于提高中國(guó)學(xué)生在日留學(xué)考試的競(jìng)爭(zhēng)力,專注于日本留學(xué)考試培訓(xùn)的研究與教學(xué),更重視學(xué)生的語(yǔ)言溝通與應(yīng)用能力,包括日本語(yǔ)JLPT能力測(cè)試口語(yǔ) 、口譯、文化等各類應(yīng)試及興趣課程。
留學(xué)、職場(chǎng)、娛樂(lè) 你的日語(yǔ)如何?
  • 1

     

    進(jìn)入日本高校深造?

  • 2

     

    來(lái)一首日語(yǔ)歌艷驚四座?

  • 3

     

    日本旅旅,看不懂聽(tīng)不懂?

  • 4

     

    日企工作日語(yǔ)沒(méi)過(guò)要求?

  • 5

     

    看動(dòng)漫費(fèi)力看中文字幕?

歐風(fēng)日語(yǔ)培訓(xùn)課程
課程名稱 適合人群 課程特色
初級(jí)通關(guān)課程 N5-N4+和風(fēng)口語(yǔ)初級(jí)+文化課 V5/V10
滾動(dòng)開(kāi)班
中級(jí)通關(guān)課程 N5-N2+和風(fēng)口語(yǔ)初級(jí)+文化課 V5/V10
滾動(dòng)開(kāi)班
來(lái)歐風(fēng)學(xué)日語(yǔ) 你能收獲
理論指導(dǎo)
JPN
系統(tǒng)化的日語(yǔ)學(xué)習(xí)
日語(yǔ)口語(yǔ)脫口而出

夯實(shí)基礎(chǔ),結(jié)合學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律,科學(xué)定制個(gè)性化課程。

JPN
針對(duì)日語(yǔ)留學(xué)考試
順利通關(guān)N1/N2!

幫助準(zhǔn)備赴日留學(xué)考生,專設(shè)TOP20與TOP50高校沖分課程組合。

實(shí)操演練
JPN
領(lǐng)略職場(chǎng)交流場(chǎng)景
提升商務(wù)日語(yǔ)水平

結(jié)合實(shí)際商務(wù)場(chǎng)景,分階段循序漸進(jìn)提高學(xué)員語(yǔ)言應(yīng)用能力。

 
歐風(fēng)日語(yǔ)培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)
1
免費(fèi)試聽(tīng)階測(cè)

課前設(shè)有免費(fèi)試聽(tīng)課程,各階段課程結(jié)束后,對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行階段測(cè)試。由專業(yè)老師給出詳細(xì)測(cè)評(píng)報(bào)告。

2
梯形教學(xué)模式

對(duì)歷年真題解析,通過(guò)梯形教學(xué)模式幫助學(xué)員達(dá)到日語(yǔ)考試的能力。檢驗(yàn)階段學(xué)習(xí)成果,點(diǎn)評(píng)分析考試得分技巧,查找學(xué)習(xí)盲點(diǎn)。

3
教材研發(fā)

研發(fā)團(tuán)隊(duì)解讀原版教材并進(jìn)行篩選及研發(fā)。讓學(xué)員在充分理解日語(yǔ)知識(shí)的狀態(tài)下,逐步提升日語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力水平。讓學(xué)員體驗(yàn)日本本土純正的感覺(jué),并完整領(lǐng)略文化中語(yǔ)言魅力。

4
入學(xué)水平測(cè)試

入學(xué)水平測(cè)試,課前試聽(tīng)。針對(duì)學(xué)員進(jìn)行階段測(cè)試強(qiáng)化及精講點(diǎn)評(píng),進(jìn)行重點(diǎn)課程研發(fā),納入系統(tǒng)化課程體系,讓學(xué)員獲得系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)。

5
小班教學(xué)

摒棄傳統(tǒng)的授課模式,全部采用圓桌小班授課,校區(qū)內(nèi)部極力還原本土化的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)員在認(rèn)識(shí)語(yǔ)言初期感受并了解其文化背景。

6
全程助教

學(xué)習(xí)顧問(wèn),跟進(jìn)教學(xué)情況,隨時(shí)調(diào)整改善學(xué)習(xí)進(jìn)度。講解出題意圖和考點(diǎn),梳理備考方向和解題思路,培養(yǎng)邏輯思維能力,幫助學(xué)員短期內(nèi)。

歐風(fēng)學(xué)習(xí)環(huán)境
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北京朝陽(yáng)師資強(qiáng)的日語(yǔ)培訓(xùn)課程?北京歐風(fēng)小語(yǔ)種的日語(yǔ)過(guò)級(jí)系列課程主要針對(duì)了N1~N5的不同階段的人群,不管是想要出國(guó)留學(xué)還是完成日常的工作和學(xué)習(xí)都是有幫助的,此課程的四維教學(xué)模式,包括面授進(jìn)階、自習(xí)鞏固、文化拓展和實(shí)戰(zhàn)樂(lè)學(xué),讓學(xué)習(xí)者可以進(jìn)步自己的日語(yǔ)學(xué)習(xí)。

北京朝陽(yáng)歐風(fēng)日語(yǔ)培訓(xùn)課程

N1:100課時(shí)、8~10人,能夠理解各種場(chǎng)面的日語(yǔ)。

N2:110課時(shí)、8~10人,理解日常生活中的日語(yǔ),和一定程度上理解各種場(chǎng)面的日語(yǔ)。

N3:110課時(shí)、8~10人,能夠在一定程度上理解日常生活中的日語(yǔ)。

N4:120課時(shí)、8~10人,能夠理解基本的日語(yǔ)。

N5:120課時(shí)、8~10人,能夠在一定程度上理解基本的日語(yǔ)。

歐風(fēng)機(jī)構(gòu)特色

1.自創(chuàng)辦以來(lái),歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化,國(guó)際化的道路。

2.小班化及多媒體教學(xué)授課模式,開(kāi)拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。

3.面向全國(guó)推出考試課程簽約制度,嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多學(xué)員,并成為諸多世界企業(yè)長(zhǎng)期指定語(yǔ)言培訓(xùn)供應(yīng)商,教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。

日語(yǔ)自學(xué)難度大嗎?

1. 學(xué)習(xí)假名和漢字

日語(yǔ)使用三種文字系統(tǒng)——平假名、片假名和漢字。學(xué)習(xí)者需要記憶約50個(gè)平假名和片假名,以及數(shù)千個(gè)常用漢字。這是日語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),必須牢固掌握。

2. 掌握語(yǔ)法規(guī)則

日語(yǔ)的語(yǔ)法與中文有顯著不同。例如,日語(yǔ)是一種主謂賓順序的語(yǔ)言,而且形容詞和動(dòng)詞的變形規(guī)則復(fù)雜。理解并掌握這些語(yǔ)法規(guī)則是學(xué)習(xí)日語(yǔ)的關(guān)鍵。

3. 發(fā)音和聽(tīng)力練習(xí)

日語(yǔ)的發(fā)音對(duì)于非母語(yǔ)者來(lái)說(shuō)可能有些困難,特別是促音、長(zhǎng)音和拗音等。聽(tīng)力理解也是一項(xiàng)挑戰(zhàn),因?yàn)槿照Z(yǔ)的語(yǔ)速通常較快。多聽(tīng)多練是提高發(fā)音和聽(tīng)力的有效方法。

4. 了解文化背景

語(yǔ)言和文化緊密相連,了解日本文化有助于更好地理解語(yǔ)言中的細(xì)微差別。文化背景知識(shí)可以幫助你在學(xué)習(xí)日語(yǔ)時(shí)更好地理解其用法和表達(dá)方式。

課程: 北京朝陽(yáng)歐風(fēng)日語(yǔ)培訓(xùn)課程學(xué)校: 北京朝陽(yáng)歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢電話:

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