高考補(bǔ)習(xí)意味著又多了一年的時間來準(zhǔn)備高考,通過這段時間可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和鞏固知識,查缺補(bǔ)漏,彌補(bǔ)知識薄弱點(diǎn),鞏固已經(jīng)掌握的知識點(diǎn),進(jìn)而提高自己的學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)。
發(fā)布時間:2024-11-28 14:57:37來源:勵普綜合
適合人群:
高考往屆學(xué)生、復(fù)讀學(xué)生
學(xué)習(xí)目標(biāo):
全方位服務(wù)教學(xué),幫助學(xué)生掌握高考考點(diǎn)和提高學(xué)習(xí)成績。
教學(xué)安排:
1、基礎(chǔ)學(xué)習(xí):基礎(chǔ)教學(xué),全面細(xì)講每一個知識點(diǎn);
2、一輪學(xué)習(xí):基礎(chǔ)知識精細(xì)復(fù)講;
3、二輪學(xué)習(xí):全面學(xué)習(xí)語數(shù)英基礎(chǔ)知識,構(gòu)建知識框架;
4、三輪學(xué)習(xí):剖析考綱,梳理考點(diǎn),掌握重點(diǎn)突破難點(diǎn),沖刺復(fù)習(xí)課程;
5、四輪學(xué)習(xí):引導(dǎo)平衡學(xué)科,克服偏科,規(guī)范 考生答題訓(xùn)練;
6、五輪學(xué)習(xí):剖析歷年命題規(guī)律,做針對性沖刺訓(xùn)練,助力充分。
全日制高考課程內(nèi)容:
1、根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況做學(xué)科測評。
2、分析孩子的測評制定符合孩子的教學(xué)方案。
3、夯實(shí)基礎(chǔ):幫助孩子解決基礎(chǔ)難題。解決基礎(chǔ)知識薄弱、零散、缺乏知識脈絡(luò)、不能交叉運(yùn)用等問題。
4、提升思考能力:提升思考能力、意志力和解決困難及問題的能力。解決學(xué)生難度較大的少量題目,鍛煉學(xué)生計(jì)算、推理、閱讀和理解能力。
5、強(qiáng)化學(xué)習(xí):復(fù)習(xí)為主、強(qiáng)化學(xué)習(xí)。提升學(xué)生思維能力及解題能力,對少量的中等難度的題型進(jìn)行點(diǎn)撥,深化各知識點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系及轉(zhuǎn)化。
6、技巧突破:發(fā)散思維、技巧訓(xùn)練。讓學(xué)生具備運(yùn)籌帷幄、臨危不亂的心理素質(zhì),運(yùn)用技巧和方法取得優(yōu)異成績。在這個基礎(chǔ)上進(jìn)行想象,從而產(chǎn)生多條思路,并且使多條思路向外擴(kuò)展,擴(kuò)展為多角度思維空間。
7、心理調(diào)整:對知識進(jìn)行延伸和拓展,在知識點(diǎn)的深度和寬度上進(jìn)行拔尖。也要對學(xué)生的心理進(jìn)行調(diào)節(jié),緩解一下緊張的心情和考前恐懼尤為重要。
課程名稱 | 適合對象 | 課程內(nèi)容 |
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高考全日制復(fù)讀輔導(dǎo)班 | 高三高考復(fù)讀學(xué)生 | 入學(xué)檢測:每一位新來學(xué)大教育補(bǔ)習(xí)的學(xué)生都會進(jìn)行入學(xué)檢測,檢測自身存在的問題到底在哪里,可以使學(xué)生的弱項(xiàng)轉(zhuǎn)化為強(qiáng)項(xiàng),強(qiáng)項(xiàng)依舊保持。 |
規(guī)劃復(fù)習(xí):根據(jù)入學(xué)檢測的測評報(bào)告,對每一位學(xué)生采取科學(xué)有效的規(guī)劃復(fù)習(xí)方案,讓學(xué)生真正會學(xué)并且熱愛學(xué)習(xí),能夠積極主動地去學(xué)習(xí),將來考上自己理想的院校。 | ||
專屬方案:學(xué)大教育專業(yè)規(guī)劃師會根據(jù)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)能力等綜合因素為每一位學(xué)生打造專屬于自己的學(xué)習(xí)方案,具有科學(xué)性,針對性。 | ||
N對1專屬服務(wù)團(tuán)隊(duì):學(xué)大教育擁有N對1的服務(wù)團(tuán)隊(duì),包含了規(guī)劃師、班主任、各學(xué)科授課老師、心理輔導(dǎo)師、生活老師等進(jìn)行協(xié)助輔導(dǎo),靈活調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),心理狀態(tài),能夠確保學(xué)生的成績可以穩(wěn)步提升。 |
高考補(bǔ)習(xí)意味著又多了一年的時間來準(zhǔn)備高考,通過這段時間可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和鞏固知識,查缺補(bǔ)漏,彌補(bǔ)知識薄弱點(diǎn),鞏固已經(jīng)掌握的知識點(diǎn),進(jìn)而提高自己的學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)。
學(xué)校有專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)和專門的指導(dǎo)老師,他們熟知高考的出題規(guī)律和出題要求,能更好地提高學(xué)生能力和解題技巧,有助于學(xué)生在高考中取得良好的成績。
新的環(huán)境意味著新的開始。半封閉+軍事化管理,使得學(xué)生能更好地形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,提升學(xué)生自律性。
學(xué)校利用晚自習(xí)的時間,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)特點(diǎn),制定相關(guān)教學(xué)方案和教學(xué)計(jì)劃,有針對性地進(jìn)行補(bǔ)習(xí)和強(qiáng)化訓(xùn)練,及時地解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問題和困難。
經(jīng)過上一次高考,學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn),學(xué)校組織進(jìn)行模擬考試和真題訓(xùn)練,幫助學(xué)生熟悉環(huán)境和應(yīng)對考試壓力,提高應(yīng)試技巧,增加學(xué)生在實(shí)際高考中取得好成績的機(jī)會。
復(fù)讀對于每一個孩子來說,壓力都比較大,因此一定要給孩子創(chuàng)造一個舒適而且純粹的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子能身心愉悅的投入學(xué)習(xí),不受外界干擾。
除了學(xué)習(xí)環(huán)境,生活環(huán)境也要滿足孩子的需求,特別是在餐飲方面,迎合孩子的生長發(fā)育需要,讓孩子在干凈整潔的餐廳吃到美味可口的飯菜,吃飽喝足才有精力迎接每的挑戰(zhàn)。學(xué)大為孩子的成長保駕護(hù)航。
學(xué)大高考復(fù)讀學(xué)校是根據(jù)學(xué)子選擇的班型、課程、輔導(dǎo)模式、學(xué)習(xí)時長等方面綜合進(jìn)行收費(fèi)的。西安學(xué)大高考復(fù)讀學(xué)校能夠?yàn)閷W(xué)子提供全面的班型課程選擇,能夠滿足廣大學(xué)子的學(xué)習(xí)需求,是西安學(xué)子的好選擇。
西安雁塔高考復(fù)讀學(xué)校如何收費(fèi)?(僅供參考)
小班課程:3個月90節(jié)課收費(fèi)5100元,有效期180天;180節(jié)課收費(fèi)7800元,有效期270天;270節(jié)課收費(fèi)9900元。
一對一輔導(dǎo):每課時價(jià)格在200元至500元之間。
全日制復(fù)讀班:收費(fèi)在26900元至68660元不等。
高三全科輔導(dǎo)班:學(xué)費(fèi)在18000元至26000元之間,小班制(如10人班)的學(xué)費(fèi)可能達(dá)到每年30000元以上,大班制(如20人班或更多)的學(xué)費(fèi)在18000元至22000元之間。
高考班:學(xué)費(fèi)相對較高,通常在30000元至38000元之間。
全日制集訓(xùn)班:學(xué)費(fèi)大約在30000元左右。
高中學(xué)習(xí)建議
1.科學(xué)計(jì)劃,合理安排
學(xué)習(xí)是一個系統(tǒng)工程,往往是需要一個由淺入深、由少到多,逐步深入的過程。高一新生只有制定好計(jì)劃再去學(xué)習(xí),明確每天的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時間安排,才能更有針對性,效率也會更高。同時,也能克服學(xué)習(xí)中的盲目性。
2.課前預(yù)習(xí),主動學(xué)習(xí)
有很多高一新生并沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對于課前預(yù)習(xí)也認(rèn)為是多余的。但其實(shí),預(yù)習(xí)可以使新舊知識聯(lián)系在一起,更有利于新知識的掌握。預(yù)習(xí)時標(biāo)記出自己不懂的地方,帶著疑問去聽課。這樣不僅能幫助你在課堂上更好地理解知識點(diǎn),還能在遇到問題時及時提問。
3.課堂筆記,積極討論
對于課堂上老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)內(nèi)容要及時做筆記,這樣不僅有助于記憶,而且對于課后的復(fù)習(xí)也有很大的幫助。對于課堂上老師提出的問題思考,要積極參與,主動思考,熱情討論。
4.框架構(gòu)建,自我檢測
依次對每章的內(nèi)容分章節(jié)進(jìn)行整理,構(gòu)建知識框架,做到心中有全局,同類有比較。同時自己出題目,或按書中已出的測試題目,轉(zhuǎn)抄單列在紙上,自己做答,然后核對檢驗(yàn)掌握的程度。不會的再下功夫理解記憶,提高學(xué)習(xí)的針對性。
課程: 西安雁塔區(qū)高考復(fù)讀學(xué)校學(xué)校: 西安雁塔學(xué)大教育 咨詢電話:
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