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上海高三復讀學校推薦

發布時間:2024-07-01 14:38:46來源:勵普綜合

高考猶如千軍萬馬過獨木橋,參加補習班對高中生具有提高學習效率、增強學習動力、拓展知識面、培養學習習慣和提高考試成績等優勢。學大教育高三課程主要圍繞高考考試大綱,梳理各科目復習重點,課程采用講練結合的模式,融合答題技巧和知識記憶,幫助高三學子提升應試答題技巧。

學大教育高考復讀班怎么樣?

6大特色教學服務,值得同學們擁有及選擇,具體如下:

1.專屬化學習規劃,PPTS系統測試,多維度分析學員學習狀況,全面了解學員薄弱點,挖掘潛力

2.小班制教學模式,小班制授課,及時關注每一位學員學習狀態,制定專屬高考培補方案

3.靈活性互動教學,打破常規,互動學習,激發學員學習熱情,提供學習積極性

4.自研版專用資料,統一使用學大教育專業研發團隊研發的自制教材,貼近學員

5.實力派師資團隊,6步嚴格篩選教學質量,學大教育老師全部擁有教師資格,教學經驗豐富,專業負責

6.雙向性家校反饋,定期舉行月度家長會,及時掌握孩子學習狀況,便于及時更進學習規劃及教學方案。

 
新高考選科如何搭配
 
  • 01物理+化學+生物
  • 02物理+化學+政治
  • 03物理+化學+歷史
  • 04物理+化學+地理
  • 05物理+生物+政治
  • 06物理+生物+歷史
  • 07物理+生物+地理
  • 08物理+政治+歷史
  • 09化學+生物+政治
  • 10化學+生物+歷史
  • 11化學+生物+地理
  • 12化學+政治+歷史
  • 13生物+政治+歷史
  • 14生物+政治+地理
  • 15生物+歷史+地理
學大高考復讀數學班
班型 招生對象 課程特色
精品突擊班 數學基礎薄弱的高三學生及高三復讀生 高考數學一對一輔導課程,為每位學生定制專屬輔導方案,一位老師只輔導一名學生,幫助高三學生掌握高考數學重難點,鞏固窮實高中數學基礎突破高考數學學習瓶頸。
根據學生的學習基礎、個性特點、學習習慣,量身定制適合學生的教學大綱,講義內容、練習作業,因材施教,有針對性的教學和輔導。
配備專屬學習教練,時刻關注學生學習狀態,監督學生知識過關,真正做到知識天天清。
學大高三全日制優勢
評估編班,分層教學

首先學大全日制課程并不是所有的學生都是同樣的班級和老師,在正式上課前,所有學員均需評估學情,根據學習程度和選科方案進行班級的編制。這樣一來,不同基礎的學生可以在適合自己的環境中學習。

 
科學合理的作息安排

進入正式學習后,每天的學習計劃會有詳細的制定,學生學習、生活、自習安排的井井有條。學習上班主任、學科老師全程關注;生活上也有專門的負責老師服務學子,保障安全的同時培養良好作息習慣。

 
小班上課、個性教學

在學大教育高三全日制課程中,依然采用的是小班教學模式,老師關注到每個學生的學習情況,讓每個人都可以有表現機會。在授課方面,學大采用互動為主、采取靈活教學方式,課堂氛圍濃厚,學生隨時可以和老師答疑解惑。

 
多重教學服務

除了常規的學科輔導之外,高三全日制課程還提供有體能訓練、作業檢查、心理輔導、志愿填報等服務,對于高三學生而言,成績固然重要,但是身心的健康以及未來的目標確定同樣很重要。

 
學大環境展示
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學大教育
學大教育機構簡介
 
學大教育是A股市場上專注于個性化教育的上市公司,自2001年創立以來,學大教育秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念。學大教育打造了包括個性化教育、職業教育、文化服務、教育數字化等在內的豐富業務模式。
2014年,學大教育發布線上e學大平臺,用“互聯網+線下輔導”的模式,實施大數據追蹤,智能診斷學習問題,提高學習效率,實現教育過程閉環,將個性化教育升級為個性化智能教育。2016成功回歸A股,為中概股并購回歸第一股。2019年,學大教育發布全新的“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個性化教育,全面開啟智慧教育新時代。未來,學大教育將繼續秉承“因材施教,個性為本”的教育理念,致力于傳播教學思想,研究教學方法,開發教學產品,提供有益的教學服務。
學大教育機構簡介
學大教育
機構簡介
學大教育創立于2001年,一直以來專注于利用優質的教育資源和先進的信息技術,服務于中國教育服務領域,目前已在全國多個城市開設了多所學習中心。
截至目前,作為個性化教育的倡導者,學大教育秉承因材施教的教育理念,制定和實施以學生為中心的教學體系及模式,并在其基礎上逐步延伸、發展成為“個性化智能教育”。
 

上海高三復讀學校推薦學大教育!高考不理想不要緊 ,可以參加學大教育的高考復讀,學大教育為廣大高考復讀的學子提供定制的學習方案、定制的教學服務、小班的授課方式為每個有夢想的考生助力。

上海學大高三復讀班簡介

【課程簡介】

學員在學大接受專業的教學管理團隊輔導,為了全面促進學員的教學管理和學習效果,考上理想的大學,通過學大、學生和家長的三方努力和配合,幫助學員能在學習上獲得進步和提升,特制定此方案。

【班級特色】

封閉性:全天全科在學大學習,對學員進行封閉式管理,教學進度和授課內容由學大教育全程安排;

針對性:專為對高考成績不滿意或其他原因需要重新沖擊理想大學的學員而制定的系統全面的沖擊方案。

學大教育教學服務內容詳情

分層教學

所有學員入學前均需評估學情,根據程度及選科進行編班。

小班上課

小班上課,盡量照顧到每位學生,讓每名學生都有表現機會。

互動為主

采取靈活教學方式,以學生參與、課堂互動為主,學習氣氛濃厚。

專屬教材

學生用的教材均為學大教研組精心編排、自主研發的專用教材。

多層服務

除了輔導課程,還有體能訓練、作業檢查、心理疏導、志愿填報等服務。

家校共育

老師定期向家長反饋學生表現及學習情況,學生及家長向老師提出意見及需求。

高三分數差逆襲的方法

1、高三生要想逆襲先學好簡單的較重要。成績差,基礎肯定有問題?;A,需要的就是較簡單的知識的鋪墊。因此要放下架子,重新認識基礎對自己成績的重要性。只要自己認識漢字,較基本的內容就可以讀下來,然后找到重點,進行初步的理解,該記憶的一定要記好,不能理解的要借助同學或老師這樣的外力。

2、高三想要逆襲首先要對自己的情況有清醒的認知。很多同學,不了解自己的情況,有的過低地估計了自己的水平,有的過高地估計了自己的水平。他們在學習方面沒有主見,父母怎么說,他們就怎么做,老師怎么安排,他們就怎么來,學習模式非?;靵y,成績自然是一塌糊涂,逆襲就更不可能了。

3、抓緊復習,夯實基礎。高三學生在學習過程中,一定要抓住復習的要點,才能事半功倍,不斷提高自己的成績。高三上半年學生已經對已有的知識進行了整體的復習,對基礎知識有了大概的了解,接下來的時間里,便是要進行“題海戰術”,不斷刷不同類型的題,不斷夯實自己的基礎知識。

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