首先學(xué)大全日制課程并不是所有的學(xué)生都是同樣的班級和老師,在正式上課前,所有學(xué)員均需評估學(xué)情,根據(jù)學(xué)習(xí)程度和選科方案進行班級的編制。這樣一來,不同基礎(chǔ)的學(xué)生可以在適合自己的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
發(fā)布時間:2024-06-28 16:25:30來源:勵普綜合
6大特色教學(xué)服務(wù),值得同學(xué)們擁有及選擇,具體如下:
1.專屬化學(xué)習(xí)規(guī)劃,PPTS系統(tǒng)測試,多維度分析學(xué)員學(xué)習(xí)狀況,全面了解學(xué)員薄弱點,挖掘潛力
2.小班制教學(xué)模式,小班制授課,及時關(guān)注每一位學(xué)員學(xué)習(xí)狀態(tài),制定專屬高考培補方案
3.靈活性互動教學(xué),打破常規(guī),互動學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)熱情,提供學(xué)習(xí)積極性
4.自研版專用資料,統(tǒng)一使用學(xué)大教育專業(yè)研發(fā)團隊研發(fā)的自制教材,貼近學(xué)員
5.實力派師資團隊,6步嚴(yán)格篩選教學(xué)質(zhì)量,學(xué)大教育老師全部擁有教師資格,教學(xué)經(jīng)驗豐富,專業(yè)負(fù)責(zé)
6.雙向性家校反饋,定期舉行月度家長會,及時掌握孩子學(xué)習(xí)狀況,便于及時更進學(xué)習(xí)規(guī)劃及教學(xué)方案。
班型 | 招生對象 | 課程特色 |
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精品突擊班 | 數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱的高三學(xué)生及高三復(fù)讀生 | 高考數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)課程,為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案,一位老師只輔導(dǎo)一名學(xué)生,幫助高三學(xué)生掌握高考數(shù)學(xué)重難點,鞏固窮實高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)突破高考數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)瓶頸。 根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、個性特點、學(xué)習(xí)習(xí)慣,量身定制適合學(xué)生的教學(xué)大綱,講義內(nèi)容、練習(xí)作業(yè),因材施教,有針對性的教學(xué)和輔導(dǎo)。 配備專屬學(xué)習(xí)教練,時刻關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),監(jiān)督學(xué)生知識過關(guān),真正做到知識天天清。 |
首先學(xué)大全日制課程并不是所有的學(xué)生都是同樣的班級和老師,在正式上課前,所有學(xué)員均需評估學(xué)情,根據(jù)學(xué)習(xí)程度和選科方案進行班級的編制。這樣一來,不同基礎(chǔ)的學(xué)生可以在適合自己的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
進入正式學(xué)習(xí)后,每天的學(xué)習(xí)計劃會有詳細的制定,學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、自習(xí)安排的井井有條。學(xué)習(xí)上班主任、學(xué)科老師全程關(guān)注;生活上也有專門的負(fù)責(zé)老師服務(wù)學(xué)子,保障安全的同時培養(yǎng)良好作息習(xí)慣。
在學(xué)大教育高三全日制課程中,依然采用的是小班教學(xué)模式,老師關(guān)注到每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,讓每個人都可以有表現(xiàn)機會。在授課方面,學(xué)大采用互動為主、采取靈活教學(xué)方式,課堂氛圍濃厚,學(xué)生隨時可以和老師答疑解惑。
除了常規(guī)的學(xué)科輔導(dǎo)之外,高三全日制課程還提供有體能訓(xùn)練、作業(yè)檢查、心理輔導(dǎo)、志愿填報等服務(wù),對于高三學(xué)生而言,成績固然重要,但是身心的健康以及未來的目標(biāo)確定同樣很重要。
哈爾濱全日制高考復(fù)讀學(xué)校推薦學(xué)大教育!復(fù)讀是一次重新站起來的機會,也是一次創(chuàng)造新局面的機會。學(xué)大教育提供全面的高考復(fù)讀課程和服務(wù),包括知識點補充課程、考試技巧指導(dǎo)、模擬考試和志愿填報服務(wù)等。此外,學(xué)大教育還針對不同的復(fù)讀學(xué)生,制定不同的學(xué)習(xí)方案,為每位學(xué)生提供個性化的幫助和指導(dǎo)。
學(xué)大教育特色閉環(huán)教學(xué)模式
1.情景帶入:調(diào)整節(jié)奏,進入學(xué)習(xí)狀態(tài)
2.新知拓展:通過舊知識點,延展新知識點
3.基礎(chǔ)梳理:知識整體梳理,溫故知新
4.專項鞏固:專項練習(xí),循序漸進
5.復(fù)習(xí)評估:個性化分析學(xué)生實際水平
6.效果落實:學(xué)過的知識能做到會應(yīng)用,會拓展
7.例題精講:篩選經(jīng)典例題,集中練習(xí)
8.成果運用:學(xué)過的知識能做到靈活運用,解題速度快,正確率高
哈爾濱學(xué)大高考復(fù)讀封閉集訓(xùn)營
開設(shè)班型
小班制
招生對象
應(yīng)屆高三/復(fù)讀學(xué)員
課程特色
理科學(xué)科嵌入使用清華AI實驗室出品的高考精準(zhǔn)備考系統(tǒng)和AI智能背單詞系統(tǒng),來輔助精準(zhǔn)刷題訓(xùn)練和大數(shù)據(jù)分析,只刷高頻三級考點,只刷自己不會的考點,有效掃除錯題和薄弱項,時間花在刀刃上。
高三物理的學(xué)習(xí)重點有哪些?
1. 解題能力
物理是一門需要解決問題的學(xué)科,因此解題能力至關(guān)重要。高三物理的學(xué)習(xí)重點之一就是提高解題能力,包括對問題的分析、建模、求解和驗證。我們需要通過大量的練習(xí)來提高自己的解題能力。
2. 實驗技能
物理是一門實驗科學(xué),實驗在物理學(xué)習(xí)中占有重要地位。高三物理的學(xué)習(xí)需要注重實驗技能的培養(yǎng),包括實驗設(shè)計、操作、數(shù)據(jù)分析和結(jié)論總結(jié)。我們需要認(rèn)真完成每一個實驗,掌握實驗技能。
3. 思維能力
物理不僅需要掌握基本概念和原理,還需要具備一定的思維能力。高三物理的學(xué)習(xí)需要注重培養(yǎng)思維能力,包括邏輯推理、歸納總結(jié)、抽象思維和逆向思維等。我們需要通過解決難題、參加物理競賽等方式來提高自己的思維能力。
課程: 哈爾濱高考復(fù)讀學(xué)校學(xué)校: 哈爾濱香坊中山路學(xué)大教育培訓(xùn)機構(gòu) 咨詢電話:
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