廊坊哪家高中一對一輔導可靠?學大教育始終堅守個性化教育發(fā)展理念，恪守自己的教育初心，踐行自己的使命擔當，通過持續(xù)的創(chuàng)新與探索，打造了一套完善的個性化教育體系，研發(fā)了多款個性化教學產品，幫助萬千學子實現(xiàn)了教育和成才的夢想。

廊坊學大高中一對一輔導課

同步鞏固課

適用學生：基礎薄弱、跟不上課的初一至高三學生

課程特色：共有暑、寒、春、夏四個部分，包括語文、數(shù)學、英語等9個，春、秋季課程與在校學習成互補，暑、寒假課程可查缺補漏。主要幫助學生打牢基礎、構建知識體系、穩(wěn)健進步。

專項鞏固課

適用學生：偏科、語文寫作弱、英語聽說差、理化生實驗弱等至高中學生。

課程特色：用“診斷+治療+對癥下藥”的教學思想，進行針對性訓練，實現(xiàn)點對點的突破，幫助學生認清學習問題，專項補齊短板，打破弱項瓶頸。

潛能特色課

適用學生：學習時間短、文化課基礎薄的藝考生。

課程特色：由具有多年藝考教學經(jīng)驗的實力教師研發(fā)，遵循個性化教育理念，針對藝考生學習時間短、文化課基礎薄現(xiàn)狀，進行因材施教、因時制宜，有針對性的幫助藝考生輔導文化課知識。

突破課

適用學生：考前需要集中鞏固、梳理知識、進步的至高三學生。

課程特色：通過大數(shù)據(jù)分析及PPTS個性化測試，精心設計課程內容，傳授學習方法、攻克重點難點，循序漸進的幫助學生突破學習瓶頸、取得進步。

高二想學習好數(shù)學的方法

1.重視預習，學會聽課

上課之前較好能夠首先預習一下，了解重點難點，這樣自己在老師講到相關知識點時更能專注及積極參與思考;此外，“好腦子不如賴筆頭”，上課要做好筆記，記典型題型，典型方法，記暫時沒聽明白的問題，課后及時問老師同學及時解決。

2.獨立思考，完成作業(yè)

作業(yè)需要限時獨立完成，而且要認真算到底，對于數(shù)學題目的解法，光靠腦子里想一下大致想法、大致方向是不夠的，一定要經(jīng)過周密的筆頭計算才能夠發(fā)現(xiàn)其中的難點并且掌握化解方法，較終得到正確的計算結果。

3.重視運算，提高能力

很多同學都習慣了用計算器，中考能用計算器，但高考不能用!平時的訓練只要運算稍有復雜就沒耐心算下去了，但是高二學的統(tǒng)計中有很多數(shù)據(jù)處理的問題，高考中都是要求心算手算的，如果平時訓練不落實，很有可能一算就錯。所以我們在平時做練習時，任何時候都不要用計算器，一定要動筆算。運算能力是理科較基本也是較重要的要求，運算能力的提高不可能有短期的立竿見影，它需要細心、耐心，以及長期的磨礪，沒有任何捷徑。