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蘭州城關(guān)民主東路學(xué)大教育
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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蘭州有沒有靠譜的高三輔導(dǎo)班

發(fā)布時(shí)間:2024-10-14 10:18:40來源:勵(lì)普綜合

進(jìn)入高中,科目越來越多,難度越來越大,快節(jié)奏的學(xué)習(xí)環(huán)境讓很多學(xué)生面臨不適應(yīng)的情況。為了盡快度過這個(gè)階段,一些學(xué)生會(huì)選擇報(bào)高中課外輔導(dǎo)班,對(duì)于偏科的學(xué)生來說,輔導(dǎo)班是一種有效的補(bǔ)短板的方式;對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,高中輔導(dǎo)班是夯實(shí)基礎(chǔ)的有效途徑;對(duì)于高三學(xué)生來說,高考輔導(dǎo)班是階段的有效助力。
高中輔導(dǎo)

高中報(bào)課外輔導(dǎo)班有用嗎?

首先,對(duì)于偏科的學(xué)生來說,輔導(dǎo)班是一種有效的補(bǔ)短板的方式。偏科的同學(xué)在高中很吃虧,因?yàn)楦咧械目颇亢芏啵?ldquo;平均分”的概念。所以,如果學(xué)生其他科目成績都很好,只有一科偏科很嚴(yán)重,通常是學(xué)習(xí)方法有問題,或者是對(duì)某一科學(xué)習(xí)不感興趣。這時(shí)候非常適合高中輔導(dǎo)班,幫助學(xué)生找到正確的學(xué)習(xí)方法,指點(diǎn)迷津,重拾興趣或信心。
其次,對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,高中輔導(dǎo)班是夯實(shí)基礎(chǔ)的有效途徑。如果剛開始讀高中的時(shí)候沒有打好基礎(chǔ),或者之前的知識(shí)不扎實(shí),很容易一落千丈。這樣的學(xué)生有必要去高中的課外輔導(dǎo)班系統(tǒng)學(xué)習(xí),及時(shí)掌握薄弱的知識(shí),趕上別人,盡快擺脫落后的地位。
較后,對(duì)于高三學(xué)生來說,高考輔導(dǎo)班是階段的有效助力。對(duì)于高考生來說,此時(shí)已經(jīng)進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,學(xué)術(shù)上沒有學(xué)習(xí)新知識(shí)的壓力。復(fù)習(xí)舊知識(shí)需要更科學(xué)的方法進(jìn)行歸納和引導(dǎo)。這個(gè)時(shí)候選擇一個(gè)好一點(diǎn)的輔導(dǎo)班,可以節(jié)省很時(shí)間和人力。
高中班組課
問題
 
海量學(xué)習(xí)資料:
提供考試干貨,經(jīng)典練習(xí)題、備考資料、知識(shí)拓展資料、歷年題型解析,應(yīng)有盡有,讓你的學(xué)習(xí)暢行無阻。
 
特色專項(xiàng),邊學(xué)邊練課程:
練真題、做模擬、功專項(xiàng)、減量增效,針對(duì)性更強(qiáng);及時(shí)鞏固,注重復(fù)習(xí)效果提升。
 
考前訓(xùn)練:
考試題型拆解,把脈出題規(guī)律,臨陣突擊妙招演繹。
 
 
 
特色教學(xué)八步法
  • 步步深入
    1、情景帶入:調(diào)整節(jié)奏,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)
    2、復(fù)習(xí)評(píng)估:個(gè)性化分析學(xué)生實(shí)際水平
    3、基礎(chǔ)梳理:知識(shí)整體梳理,溫故知新
    4、拓展新知:通過舊知識(shí)點(diǎn)延展新知識(shí)點(diǎn)
  • 循序漸進(jìn)
    5、典型例題:篩選經(jīng)典例題,集中練習(xí)
    6、拓展鞏固:知識(shí)拓展,專項(xiàng)練習(xí)
    7、及時(shí)反饋:問題及時(shí)溝通教學(xué)不斷跟進(jìn)
    8、舉一反三:培養(yǎng)發(fā)散式思維
 
學(xué)大教學(xué)環(huán)境一覽
 
 
嚴(yán)選教師,實(shí)力團(tuán)隊(duì)
01
2輪面試+多次試講+多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
參加學(xué)大招聘,需有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過精挑細(xì)選,進(jìn)入2輪面試、初次試講環(huán)節(jié)。
02
歷經(jīng)“兩階段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng)考核體系
通過初次試講,參加1-3個(gè)月統(tǒng)一專業(yè)培訓(xùn),考核通過成為學(xué)大老師,通過“兩階段、三層次、四結(jié)合”培養(yǎng)體系的考核,方可繼續(xù)授課。
03
科學(xué)系統(tǒng)專業(yè)授課、教學(xué)方法精益求精
授課環(huán)節(jié)上,多方監(jiān)管,保障每節(jié)課的效率和質(zhì)量;教學(xué)方法上,反復(fù)錘煉,精益求精。

蘭州有沒有靠譜的高三輔導(dǎo)班!學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,制定和實(shí)施以學(xué)生為中心的教學(xué)體系及模式,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸、發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。

蘭州學(xué)大個(gè)性化小組課

引導(dǎo)式講解、互動(dòng)式教學(xué)

1只教,3-6個(gè)學(xué)生

引導(dǎo)式講解,培養(yǎng)發(fā)散思維

讓每名學(xué)生,都有表現(xiàn)機(jī)會(huì)

使每名學(xué)生,都能被照顧到

師生互動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生自信心

學(xué)大個(gè)性化學(xué)習(xí)

01前期咨詢:面對(duì)面溝通,了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)

02科學(xué)評(píng)估:對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,進(jìn)行科學(xué)且完善的評(píng)估

03定制計(jì)劃:根據(jù)學(xué)生評(píng)估結(jié)果,定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃

04個(gè)性化學(xué)習(xí):面對(duì)面授課,因材施教,專項(xiàng)鞏固

05個(gè)性化服務(wù):學(xué)管師、學(xué)科教師,等六位專職教師,真誠貼心全程陪伴

06學(xué)情反饋:定期總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,報(bào)告并反饋家長,隨時(shí)優(yōu)化學(xué)習(xí)目標(biāo)

一、高三數(shù)學(xué)成績?cè)趺刺岣?/strong>

1、高三對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)知。由于成績長期沒有提升,很多學(xué)生覺得數(shù)學(xué)本身就難,或者覺得自己不具備某種天賦、某種方法,于是對(duì)自己懷疑,甚至對(duì)自己沒有信心,那么這樣的話很容易挫傷學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。

2、高三備考的方向。高三很多考生覺得多做題就行了,還有一些考生進(jìn)行“題海戰(zhàn)術(shù)”,每天面對(duì)大量的習(xí)題,同時(shí)也有好像永遠(yuǎn)都做不完題,結(jié)果是成績沒有提升上去。那么這個(gè)方向,當(dāng)然也有一些考生走向了另一個(gè)極端,不喜歡做題甚至很少做題,這些考生有的覺得自己很聰明,應(yīng)該能學(xué)好理科,特別是數(shù)學(xué),結(jié)果拿到試卷后,覺得生疏,在短時(shí)間內(nèi)很難把題目做好,對(duì)以上兩類考生,都是屬于備考方向的問題。

3、高三訓(xùn)練方式。高三備考中學(xué)習(xí)和考試其實(shí)既有區(qū)別又有聯(lián)系,現(xiàn)實(shí)中學(xué)習(xí)努力的考生有的不一定會(huì)考試,會(huì)考試的學(xué)生不一定努力學(xué)習(xí)。當(dāng)然前者遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于后者。無論是會(huì)考試還是不會(huì)考試的學(xué)生,要想把試考好,對(duì)于絕大多數(shù)考生來講,還是需要合理的訓(xùn)練,例如說數(shù)學(xué)來說,高三你需要在平時(shí)訓(xùn)練中注重這些關(guān)鍵詞:時(shí)間分配、正確率、題型以及相關(guān)的解題方法、步驟等等。高三很多學(xué)生沒有訓(xùn)練的目標(biāo),甚至一些考生做題的目標(biāo)僅僅是為了完成老師布置的作業(yè),這樣訓(xùn)練方式肯定很難讓自己的成績提升上去。

二、高三提高數(shù)學(xué)成績的技巧是什么

1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

制定一個(gè)明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃是提高數(shù)學(xué)成績的關(guān)鍵。在制定計(jì)劃時(shí),要考慮到自己的弱點(diǎn)和優(yōu)勢,將重點(diǎn)放在彌補(bǔ)弱點(diǎn)上。同時(shí),要合理安排時(shí)間,確保每天都有足夠的時(shí)間來學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)。

2、注重基礎(chǔ)知識(shí)

數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ),要想在高考中取得好成績,必須掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。因此,在高三階段,要注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握,尤其是對(duì)于數(shù)學(xué)成績較差的同學(xué)來說,更要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

3、多做練習(xí)題

數(shù)學(xué)是一門需要大量練習(xí)的,只有通過不斷的練習(xí)才能提高自己的解題能力。因此,在高三階段,要多做練習(xí)題,尤其是歷年高考真題和模擬題。通過不斷的練習(xí),不僅可以提高自己的解題能力,還可以了解自己在哪些方面存在不足。

4、掌握解題技巧

數(shù)學(xué)題的解題過程是有一定規(guī)律可循的,只要掌握了一定的解題技巧,就可以在解題過程中更加得心應(yīng)手。因此,在高三階段,要注重掌握解題技巧,例如如何解題、如何尋找突破口等等。

5、及時(shí)總結(jié)反思

在練習(xí)過程中,難免會(huì)出錯(cuò)或遇到困難,這時(shí)要及時(shí)總結(jié)反思,找出問題所在并加以解決。同時(shí),也要及時(shí)總結(jié)解題方法和思路,將其應(yīng)用到以后的解題過程中。

課程: 蘭州城關(guān)民主東路學(xué)大高中輔導(dǎo)學(xué)校: 蘭州城關(guān)民主東路學(xué)大教育 咨詢電話:

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