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威海學(xué)大教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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威海藝考文化課暑期培訓(xùn)班

發(fā)布時(shí)間:2024-06-24 14:59:36來源:勵(lì)普綜合

高考涉及的知識(shí)點(diǎn)范圍廣泛,各知識(shí)點(diǎn)所占分值不盡相同。每位考生的學(xué)習(xí)狀況和能力均存在差異,因此,藝術(shù)類考生在參加文化課復(fù)習(xí)時(shí),應(yīng)首先根據(jù)自身實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需求,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和重點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上,他們可以更加針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí),對(duì)重要知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和理解,而對(duì)于相對(duì)次要的知識(shí)點(diǎn),可適當(dāng)減少?gòu)?fù)習(xí)時(shí)間和精力。

學(xué)大教育為針對(duì)藝考生文化課比重越來越大的情況,為了幫助藝考生突破文化課瓶頸,讓藝考文化課不再拖學(xué)生的后腿,特別開設(shè)了藝考文化課。幫助學(xué)生量身定制輔導(dǎo)方案,通過緊湊學(xué)習(xí)節(jié)奏,以及特色的教學(xué)優(yōu)勢(shì),幫助藝考生查缺補(bǔ)漏

藝考生文化課考哪些科目好?

藝考文化課

1、高考藝術(shù)類考生文化類考試數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、文學(xué)綜合(歷史、地理、政治)四門科目藝術(shù)類考生的高考沒有改革。藝術(shù)類學(xué)生的高考內(nèi)容包括:一是專業(yè)考試,俗稱藝術(shù)類考試,是決定高考年初藝術(shù)類考生錄取的重要排名考試。
2、其實(shí)藝術(shù)生考文化課和高考差不多。他們都是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主課,政治、歷史、地理、化學(xué)生選擇三門選修課。他們也得了750分的,但只有A/B兩種試卷。有些內(nèi)容不一樣。同時(shí),藝術(shù)考生增加了一門藝術(shù)考試科目,其他科目都一樣。
3、藝術(shù)類考生文化課與普通類一樣,750分,數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)三大科目每科150分,文科生答文綜合(史地政)卷300分,理科生答文綜合卷(物化生)300分,但藝術(shù)類考生更適合文科,招生人數(shù)多,專業(yè)選擇多,藝術(shù)院校文化課要求專業(yè)。
學(xué)大藝考學(xué)習(xí)營(yíng)
  • 01

    高能集訓(xùn)

    知識(shí)滲透,夯實(shí)基礎(chǔ);

    查漏補(bǔ)缺,考前復(fù)習(xí);
  • 02

    定制授課

    學(xué)情評(píng)估,分層教學(xué);

    個(gè)性分班,因材施教。
  • 03

    學(xué)業(yè)規(guī)劃

    升學(xué)規(guī)劃,志愿溝通;

    心里疏導(dǎo),方案改進(jìn)。
  • 04

    統(tǒng)一管理

    封閉管理,雙師督導(dǎo);

    家校反饋,無(wú)縫對(duì)接。
學(xué)大陪伴式服務(wù)
  • 專職教師
    思維方式點(diǎn)撥,學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),習(xí)慣養(yǎng)成。
  • 教學(xué)教師
    免費(fèi)答疑。
  • 個(gè)性化教研組
    組織學(xué)習(xí)會(huì)議,關(guān)注教育教學(xué)質(zhì)量。
  • 學(xué)習(xí)管理師
    思想工作溝通,教育方案的制定。
  • 教育咨詢師
    前期對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)評(píng)估。
  • 心理輔導(dǎo)老師
    心理疏導(dǎo),激發(fā)學(xué)員斗志。
學(xué)大嚴(yán)選教師
1 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
參加學(xué)大招聘,需有多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過精挑細(xì)選,進(jìn)入2輪面試、初次試講環(huán)節(jié)。
2 考核體系
通過初次試講,參加1-3個(gè)月統(tǒng)一專業(yè)培訓(xùn),考核通過成為學(xué)大老師,通過“兩階段、三層次、四結(jié)合”培養(yǎng)體系的考核,方可繼續(xù)授課。
3 精益求精
授課環(huán)節(jié)上,多方監(jiān)管,保障每節(jié)課的效率和質(zhì)量;教學(xué)方法上,反復(fù)錘煉,精益求精。
學(xué)大教育環(huán)境
 
學(xué)大教育機(jī)構(gòu)
學(xué)大教育
學(xué)大順應(yīng)國(guó)家職業(yè)教育政策趨勢(shì),聚焦高質(zhì)量職業(yè)教育發(fā)展目標(biāo)打造的核心業(yè)務(wù)版塊。旨在通過聯(lián)合辦學(xué)、托管辦學(xué)、投資辦學(xué)等方式構(gòu)建以升學(xué)就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)教育發(fā)展新生態(tài)。
學(xué)大教育自2001年創(chuàng)立以來,學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個(gè)性化教育理念,打造了包括個(gè)性化教育、職業(yè)教育、文化閱讀、醫(yī)教康融合等在內(nèi)的豐富業(yè)務(wù)模式。
 

威海藝考文化課暑期培訓(xùn)班推薦學(xué)大教育!學(xué)大藝考生文化課全科一對(duì)一輔導(dǎo)班,針對(duì)基礎(chǔ)較薄弱、沖擊時(shí)間短的藝考人群,學(xué)大設(shè)立了專門的課程安排,由專業(yè)老師執(zhí)教,結(jié)合個(gè)性化輔導(dǎo),助力考生去往理想的學(xué)校

威海學(xué)大藝考生文化課一對(duì)一輔導(dǎo)班

招生對(duì)象

藝考生

上課方式

一對(duì)一輔導(dǎo)

課程介紹

1、賞識(shí)學(xué)生,重在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,相信每個(gè)學(xué)生都是有潛力的,運(yùn)用詼諧幽默的語(yǔ)言,利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,準(zhǔn)確捕捉學(xué)生心理,因材施教。

2、不止是教會(huì)孩子書本的知識(shí),更重要的是教會(huì)他們學(xué)習(xí)的思維。

3、由淺入深,根據(jù)考生自身情況一對(duì)一教學(xué);

4、鞏固基礎(chǔ),強(qiáng)化重點(diǎn),決戰(zhàn)難點(diǎn),穩(wěn)扎穩(wěn)打;

個(gè)性教學(xué)方法 讓孩子活學(xué)活用

01. 找問題

PPTS個(gè)性化評(píng)估系統(tǒng),科學(xué)診斷評(píng)估,找出問題,定制輔導(dǎo)方案。

02. 補(bǔ)基礎(chǔ)

為基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),形成系統(tǒng)牢固的知識(shí)體系。

03. 講重點(diǎn)

同步學(xué)校課程進(jìn)度,全面梳理知識(shí)點(diǎn),讓學(xué)生學(xué)會(huì)區(qū)分輕重主次。

04. 攻難點(diǎn)

課本為主,歸納總結(jié)重點(diǎn)、錯(cuò)題漏題,挖掘潛力,激發(fā)潛能。

05. 授方法

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài),傳授實(shí)用受用的學(xué)習(xí)方法和技巧。

藝考生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法:

1.藝考生應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

數(shù)學(xué)這門學(xué)科需要不斷的鞏固和練習(xí),藝考生只有做好時(shí)間的安排,將學(xué)習(xí)任務(wù)合理分配,才能更好地掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。建議他們?cè)诿刻斓膶W(xué)習(xí)計(jì)劃中安排固定的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間,并且要堅(jiān)持每天進(jìn)行練習(xí)和復(fù)習(xí),逐漸提高自己的數(shù)學(xué)水平。

2.藝考生需要學(xué)會(huì)合理利用各種學(xué)習(xí)資源。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不僅僅依靠課本上的知識(shí),還可以通過各種渠道獲取更多的學(xué)習(xí)資源。對(duì)于藝考生來說,可以利用互聯(lián)網(wǎng)上的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)平臺(tái)、視頻教程等資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。此外,參加一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)班、補(bǔ)習(xí)班也是非常有幫助的,因?yàn)樵谶@些班級(jí)中可以與其他學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),互相促進(jìn)進(jìn)步。

3.藝考生還應(yīng)該重視數(shù)學(xué)知識(shí)的積累和鞏固。

藝考生的時(shí)間緊迫,但他們也不能僅僅把數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)當(dāng)成一門應(yīng)試科目來對(duì)待。數(shù)學(xué)是一門需要不斷積累和鞏固的學(xué)科,只有建立牢固的基礎(chǔ),才能更好地應(yīng)對(duì)各種題型,并在考試中取得。藝考生可以通過做大量的習(xí)題,加強(qiáng)自己對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解和掌握,同時(shí)也要注重對(duì)錯(cuò)誤的及時(shí)糾正和總結(jié)。

4.藝考生不僅要學(xué)會(huì)死記硬背,更要懂得靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不僅僅是記憶公式和方法,更重要的是要理解和運(yùn)用。藝考生在學(xué)習(xí)過程中要注重對(duì)數(shù)學(xué)概念和原理的理解,而不只是死記硬背。只有深入理解數(shù)學(xué)的本質(zhì),才能在解題過程中靈活運(yùn)用知識(shí),做到運(yùn)籌帷幄,得心應(yīng)手。

課程: 威海藝考文化課1對(duì)1輔導(dǎo)班學(xué)校: 威海學(xué)大教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢電話:

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