青島少兒籃球培訓(xùn)機構(gòu)推薦東方啟明星！籃球，是以手為中心的身體對抗性體育運動，是奧運會核心比賽項目。在籃球比賽中，主要是靠手來處理籃球。在籃球規(guī)則里也明確定義了，籃球只能用手來打，可以傳球、投籃、拍球、運球。

籃球培訓(xùn)班推薦東方啟明星

東方啟明星在全國不同省市和地區(qū)逐步建立“啟明星中國青少年籃球人才培養(yǎng)基地”，通過各級學(xué)校的培養(yǎng)、晉升體系的輸送，逐步發(fā)掘和儲備中國籃球青少年后備人才。

東方啟明星青少兒籃球培訓(xùn)秉承“以賞識鼓勵為原則，以技術(shù)進步為導(dǎo)向，以育人為根本目的”的教學(xué)理念，根據(jù)孩子年齡和技術(shù)水平分級，針對性課程，讓孩子了解籃球運動文化、技戰(zhàn)術(shù)的同時，在快樂的籃球?qū)W習(xí)環(huán)境中，提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)運動熱情，塑造陽光積極的性格。

東方啟明星少兒籃球訓(xùn)練內(nèi)容

技術(shù)

技術(shù)訓(xùn)練專項化，加強動作穩(wěn)定性;針對弱側(cè)肢體練習(xí)，提高技術(shù)銜接的要求;正確動作模式，糾正錯誤動作。

體能

基礎(chǔ)力量訓(xùn)練增加，增加有氧耐力素質(zhì);反應(yīng)能力、速度力量、協(xié)調(diào)能力，身體素質(zhì)結(jié)合技術(shù)訓(xùn)練，反應(yīng)能力和速度力量的發(fā)展。

品德

良好的處事心態(tài)，提高溝通能力，強化自控力，樹立責(zé)任心;加強協(xié)同合作及綜合思維能力，提升意志品質(zhì)及協(xié)助合作能力，自律習(xí)慣與團隊精神養(yǎng)成。

東方啟明星少兒籃球課程特色

東方啟明星少兒籃球課程注重因材施教，籃球運動是與時俱進，因人而異的，所以針對這一特點，東方啟明星籃球教研團隊為孩們打造專屬于不同年齡階段的訓(xùn)練方式及學(xué)習(xí)方法，讓孩子們真正的感受籃球的魅力，讓孩子們從而愛上籃球運動。

籃球運動本質(zhì)與價值的內(nèi)在關(guān)聯(lián)是怎樣的，怎樣體現(xiàn)出其價值

籃球運動的價值隨著社會的發(fā)展與人們新的需求產(chǎn)生發(fā)生變化，新需求的出現(xiàn)，就會不斷涌現(xiàn)新價值，這也是籃球運動發(fā)展的根本動力。起源時期籃球的自身特點、籃球運動本身充滿快樂元素、籃球游戲的趣味性，充分體現(xiàn)了籃球運動滿足人娛樂的需要，其價值為娛樂;奧運會時期，籃球運動的價值為彰顯生命活力與為國爭光;籃球以課程的形式進入學(xué)校時期，學(xué)?；@球隊學(xué)生的身體、思想品德、心理品質(zhì)、智能具有教育作用，在這一領(lǐng)域籃球運動的價值體現(xiàn)為教育。

籃球運動的價值

大眾視野下，籃球運動對改善生理健康、促進心理健康、提高社會適應(yīng)能力和道德健康水平具有重要意義，其價值體現(xiàn)為健康;職業(yè)籃球時期通過競賽和附屬產(chǎn)品市場，體現(xiàn)籃球運動的經(jīng)濟價值;特殊時期籃球運動對改善和促進國家間關(guān)系，增進友誼，激發(fā)愛國熱情，增強民族凝聚力等方面具有政治價值;隨著職業(yè)化進程的發(fā)展到20世紀末期籃球運動緊張、激烈、刺激、引人入勝及嫻熟精湛的技術(shù)和變幻莫測的戰(zhàn)術(shù)吸引觀眾，體現(xiàn)其欣賞價值。

21世紀初期，文化視角下，籃球運動作為精神文明教育的基地以特殊的肢體語言對發(fā)展個性、塑造人格魅力，展現(xiàn)民族精神面貌，增強凝聚力具有重要作用，展現(xiàn)其文化價值。起源時期的籃球運動是基礎(chǔ)，展現(xiàn)出了強大的生命力，受到了人們的喜愛，進而列入了奧運會正式運動項目?；@球進入奧運會，向全世界人們展示了籃球運動的魅力，極大地擴大了籃球運動的影響，世界范圍內(nèi)的各大、中、小學(xué)開始以籃球課程的形式對學(xué)生進行培養(yǎng)?？梢赃@樣認為，這一次是真正意義的家喻戶曉，使普通百姓家中有了打籃球的人。這也為大眾籃球的發(fā)展奠定的基礎(chǔ)。

而當廣大人民群眾開始打籃球的時候，籃球運動成為了全民運動。這時人們開始呼吁廣泛開展職業(yè)籃球，基礎(chǔ)成熟后，才是真正的職業(yè)籃球之路。職業(yè)籃球競技水平高，觀賞價值大，是籃球運動一次質(zhì)的飛躍。隨著時代的發(fā)展，籃球運動的特點又展現(xiàn)出了其它價值。隨著社會的發(fā)展變化，籃球運動還會以一種嶄新的姿態(tài)出現(xiàn)在人們面前。起源時期籃球運動的本質(zhì)是“游戲”，價值是“娛樂”，在籃球列為正式的奧運會項目時期依然具有“游戲”的本質(zhì)與“娛樂”的價值，但這并不占據(jù)主導(dǎo)位置，而真正主導(dǎo)的是“強對抗下得比準”本質(zhì)與“彰顯生命活力”“為國爭光”價值。其它時期亦是如此，本質(zhì)與價值是在包含原有籃球運動形態(tài)的本質(zhì)與價值基礎(chǔ)上的“拓展”。