南京花香盛世籃球班口碑如何?花香盛世體育具有完善的課程體系，根據(jù)孩子們的不同的年齡劃分不同的課程，為孩子們提供良好的學習水平和學習能力，這里的老師也都是來自各個的體育院校，能夠因材施教，采用寓教于樂的教學模式，幫助學員們傳授相應額籃球技巧和籃球培訓能力，幫助學員們提升籃球?qū)I(yè)水平，還是非常靠譜的。

南京花香盛世籃球培訓

花香盛世全國各校區(qū)陸續(xù)開展了數(shù)場青少兒籃球運動技能等級評定，經(jīng)過測試的學員和家長都能明確了解當前的技術(shù)水平和需要補足的短板。等級評定是全國體育運動學校聯(lián)合會主辦的官方測評，作為“青少兒籃球運動技能等級標準”的聯(lián)合起草與推廣，共制定了十二個等級，從少兒1級運動員至少兒12級運動員逐級評定。

教學方面，花香盛世考慮到學員之間技術(shù)水平如果差距較大，必然會出現(xiàn)有的學員跟不上進度，而有的學員明明可以更進一步卻仍在學習基礎(chǔ)的情況。因此，A+課的教案內(nèi)容將按照等級劃分——小班的教案適用于L1-L2等級的學員，中班教案適用于L2-L4，大班教案適用于L3-L5。

此外，標準化教案的提供方式也從原來每周由總部教研中心統(tǒng)一下發(fā)，改為季度提供教學目標，讓教練根據(jù)學員的實際學習情況決定授課節(jié)奏，較之前的教學方式更為靈活，且更便于教練進行個性化教學。新版A+課的監(jiān)察機制也進行深層優(yōu)化，從每個環(huán)節(jié)層層把關(guān)的方式轉(zhuǎn)變?yōu)樵跊Q定訓練效果的各個關(guān)鍵環(huán)節(jié)進行嚴格把控。

花香盛世籃球培訓張弛有度的管理機制，讓總部教研中心、教學督導的監(jiān)察更有的放矢，也更能激發(fā)教練員的主觀能動性。首先是課堂流程的調(diào)整，根據(jù)調(diào)研結(jié)果，學員和家長普遍對師生問好、注意力訓練、課后總結(jié)三個環(huán)節(jié)表示對孩子籃球?qū)W習有很大幫助，因此在保留這三個流程的基礎(chǔ)上，新增對運球訓練時間限制、訓練組織形式等方面的要求。

運球訓練時間限制指的是開始上課的40分鐘后不允許再有單獨的運球訓練，運球只能作為其他技術(shù)項練習的輔助動作，讓每節(jié)課的課程內(nèi)容更豐富，利于學員培養(yǎng)運動興趣，同時基本功發(fā)展更全面，對未來進入菁英班打下堅實基礎(chǔ)。訓練組織形式方面，比如當課堂人數(shù)超過6人時，單列排隊的形式每個學員的等待時間較長。

優(yōu)化后將采用分組輪轉(zhuǎn)訓練的組織方式，提高學員每堂課的觸球率，更快培養(yǎng)良好球感。與課堂流程和標準的優(yōu)化同步，花香盛世教練學院基于教育學、兒童心理學、運動訓練學、運動生理學以及籃協(xié)E級教練員培訓的理論知識，研發(fā)了新版的教練員培訓教案。主要圍繞課堂管理、教學方法、教學原則、學員溝通、訓練原則、兒童生理心理學等方面對教練員的教學能力進行培養(yǎng)。

新手打籃球的技巧操作

1、傳球技巧

傳球也是一種關(guān)鍵的籃球技巧,通常運用在團隊協(xié)作中。傳球時,雙手放在胸前,五指分開,掌心托著球,兩腿分開,與肩平齊,一前一后,尋找機會把球傳給隊員。另外,傳球的力度和方向一定要把握好,不然很容易被別人斷球,也很容易會讓隊員接不到球。需注意的是,傳球力度不能過猛,也不能太輕,傳球方向不能與接球隊員的位置偏離。

2、防守技巧

防守也是很重要的,如果防守不當,就會讓對方獲得投球的機會。通常,面對面貼身防守是較有效的,在持球者面前,跨開雙腳,張開手臂擋住。記住,重心要壓低。

3、打籃球有搶籃板技巧

搶籃板需要一定的身高,一般,隊伍中較高的人承擔這一角色。在打球中,經(jīng)常會遇到籃球沒投進的情況,如果在籃下看到,要迅速做出反應,搶奪籃板,把球傳給自己的隊員,創(chuàng)造機會反攻。

4、打籃球運球技巧

運球技巧是較基本的技巧,如果連運球都不會,根本談不上會打籃球。一般,運球時,兩腳要跨開,重心要低,運球高度要在腰部以下。為防止球砸到腳,運球過程中適當用余光看球。如果想技術(shù)進一步提高,要學會兩手交叉運球。

5、打籃球心理戰(zhàn)技巧

心理戰(zhàn)在打球中運動得快,也能獲得不錯的效果。通常,要起到心理作用,需要做一些妨礙對方的小動作,讓對方變得急躁,影響其投籃的穩(wěn)定性。但需注意的是,不要激怒對方,因為這樣會影響整場球賽的和諧。