童程童美是一家專(zhuān)業(yè)的全國(guó)連鎖型的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教學(xué)過(guò)程落實(shí)創(chuàng)新理念，在課程中注重孩子們的實(shí)際操作能力與解決問(wèn)題的能力的提升，激發(fā)孩子們的編程學(xué)習(xí)激情，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程為核心的專(zhuān)業(yè)少兒編程課程體系，并舉行國(guó)內(nèi)外大型科技賽事與多樣的少兒編程活動(dòng)，為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。

合肥童程童美智能機(jī)器人編程班

招生對(duì)象：

小、初、高中學(xué)生，年齡6-18歲

培訓(xùn)時(shí)間：

滾動(dòng)開(kāi)班，隨到隨學(xué)

教學(xué)目的：

讓孩子在學(xué)習(xí)過(guò)后能夠獨(dú)立的實(shí)現(xiàn)完成機(jī)器人編程將創(chuàng)意變?yōu)閷?shí)物

授課形式：

精品小班授課，專(zhuān)業(yè)教師面對(duì)面指導(dǎo)教學(xué)，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)教學(xué)

課程內(nèi)容：

在掌握機(jī)器人工作原理、設(shè)計(jì)組裝、編程、運(yùn)行調(diào)試的基礎(chǔ)上，以機(jī)器人完成某項(xiàng)復(fù)雜的工程任務(wù)為導(dǎo)向，自行創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、組裝能完成該項(xiàng)任務(wù)的工程機(jī)器人，運(yùn)用C語(yǔ)言等編寫(xiě)機(jī)器人運(yùn)行控制程序，添加各類(lèi)傳感器，在機(jī)器人運(yùn)行和反復(fù)調(diào)試過(guò)程中，不斷改進(jìn)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、改變動(dòng)力裝置、優(yōu)化控制程序，分析出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題，提出合理有效的解決方案，較終讓機(jī)器人圓滿(mǎn)完成工程挑戰(zhàn)任務(wù)。

童程童美編程優(yōu)勢(shì)：

1.強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)：精心呵護(hù)每一位學(xué)員

一支強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)是編程教育成功的關(guān)鍵。童程童美少兒編程擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富且充滿(mǎn)激情的師資隊(duì)伍，他們不僅具備扎實(shí)的編程知識(shí)，還有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)過(guò)程中，老師們注重激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力。

2.注重學(xué)習(xí)氛圍：創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境

學(xué)習(xí)氛圍對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)也有著重要的影響，學(xué)校注重創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍，他們的教室環(huán)境明亮、整潔，讓孩子們能夠在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。此外，學(xué)校還組織各種編程比賽和活動(dòng)，讓孩子們有機(jī)會(huì)展示自己的編程成果，激發(fā)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和自信心。

機(jī)器人編程的好處

1.提升學(xué)習(xí)能力

機(jī)器人是跨多學(xué)科知識(shí)的綜合教育，在“設(shè)計(jì)-搭建-反思-改進(jìn)”的過(guò)程中，孩子不僅學(xué)到了機(jī)械原理和物理知識(shí)，還體會(huì)到了數(shù)學(xué)的運(yùn)用，不僅提升了孩子學(xué)習(xí)能力，也鍛煉了孩子動(dòng)手能力。

2.加強(qiáng)空間思維能力

機(jī)器人作品創(chuàng)作前需在腦海中構(gòu)想出模型，非?？简?yàn)孩子空間想象力和創(chuàng)新創(chuàng)作力，在學(xué)習(xí)過(guò)程中孩子的空間思維能力會(huì)逐漸變強(qiáng)，也會(huì)不斷提升孩子的創(chuàng)新能力。