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宜昌好小子CBD童程童美少兒編程培訓(xùn)
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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宜昌少兒編程線上班哪家培訓(xùn)效果好

發(fā)布時間:2025-01-10 15:31:26來源:勵普綜合

如同蒸汽時代的蒸汽機(jī)、電氣時代的發(fā)電機(jī)、信息時代的計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng),人工智能正成為推動人類進(jìn)入智能時代的決定性力量。全球產(chǎn)業(yè)界充分認(rèn)識到人工智能技術(shù)引領(lǐng)新一輪產(chǎn)業(yè)變革的重大意義,紛紛轉(zhuǎn)型發(fā)展,搶灘布局人工智能創(chuàng)新生態(tài)。
童程童美人工智能編程
符合認(rèn)知規(guī)律
設(shè)計(jì)專業(yè),符合認(rèn)知規(guī)律和特點(diǎn)。
 
趣味
游戲案例驅(qū)動,讓課堂不再枯燥。
 
目標(biāo)明確
學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,學(xué)完所有內(nèi)容,將具備一定編程能力。
 
體系化
完善的編程學(xué)習(xí)內(nèi)容,適合
全年齡段孩子學(xué)習(xí)。
 
研發(fā)標(biāo)準(zhǔn)化
專職編程教研老師設(shè)計(jì)研發(fā)。
 
 
 
 
人工智能編程學(xué)習(xí)內(nèi)容
  • 1.Scratch游戲動畫編程

  • 2.Scratch智能應(yīng)用編程

  • 3.AI手機(jī)基礎(chǔ)編程

  • 4.AI手機(jī)高級編程

  • 5.Python智能場景編程

  • 6.Python WBE網(wǎng)頁編程

  • 7.Python趣味游戲編程

  • 8.Python人工智能算法

童程童美課程特色
01
學(xué)習(xí)內(nèi)容

學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計(jì)精細(xì)豐富,不僅是搭建與編程,更延伸到數(shù)學(xué),物理、地理等領(lǐng)域。

 

02
課堂管理

學(xué)習(xí)體系全面覆蓋,根據(jù)年齡設(shè)定適合的內(nèi)容。規(guī)范化的教學(xué)內(nèi)容,每一節(jié)都精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣。

童程童美環(huán)境展示
 
 
公司前臺
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接待區(qū)域
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人工智能發(fā)展歷程
1
起步發(fā)展期

1956年—20世紀(jì)60年代初。人工智能概念提出后,相繼取得了一批令人矚目的研究成果,如機(jī)器定理證明、跳棋程序等,掀起人工智能發(fā)展的第一個高潮。

2
反思發(fā)展期

20世紀(jì)60年代—70年代初。人工智能發(fā)展初期的突破性進(jìn)展大大提升了人們對人工智能的期望,人們開始嘗試更具挑戰(zhàn)性的任務(wù),并提出了一些不切實(shí)際的研發(fā)目標(biāo)。然而,接二連三的失敗和預(yù)期目標(biāo)的落空(例如,無法用機(jī)器證明兩個連續(xù)函數(shù)之和還是連續(xù)函數(shù)、機(jī)器翻譯鬧出笑話等),使人工智能的發(fā)展走入低谷。

3
應(yīng)用發(fā)展期

20世紀(jì)70年代初—80年代中。20世紀(jì)70年代出現(xiàn)的系統(tǒng)模擬人類的知識和經(jīng)驗(yàn)解決特定領(lǐng)域的問題,實(shí)現(xiàn)了人工智能從理論研究走向?qū)嶋H應(yīng)用、從一般推理策略探討轉(zhuǎn)向運(yùn)用專門知識的重大突破。系統(tǒng)在醫(yī)療、化學(xué)、地質(zhì)等領(lǐng)域取得成功,推動人工智能走入應(yīng)用發(fā)展的新高潮。

4
低迷發(fā)展期

20世紀(jì)80年代中—90年代中。隨著人工智能的應(yīng)用規(guī)模不斷擴(kuò)大,系統(tǒng)存在的應(yīng)用領(lǐng)域狹窄、缺乏常識性知識、知識獲取困難、推理方法單一、缺乏分布式功能、難以與現(xiàn)有數(shù)據(jù)庫兼容等問題逐漸暴露出來。

5
穩(wěn)步發(fā)展期

20世紀(jì)90年代中—2010年。由于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)特別是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,加速了人工智能的創(chuàng)新研究,促使人工智能技術(shù)進(jìn)一步走向?qū)嵱没?997年國際商業(yè)機(jī)器公司(簡稱IBM)深藍(lán)超級計(jì)算機(jī)了國際象棋世界卡斯帕羅夫,2008年IBM提出“智慧地球”的概念。以上都是這一時期的標(biāo)志性事件。

6
蓬勃發(fā)展期

2011年至今。隨著大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)的發(fā)展,泛在感知數(shù)據(jù)和圖形處理器等計(jì)算平臺推動以深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)為代表的人工智能技術(shù)飛速發(fā)展,大幅跨越了科學(xué)與應(yīng)用之間的“技術(shù)鴻溝”,諸如圖像分類、語音識別、知識問答、人機(jī)對弈、無人駕駛等人工智能技術(shù)實(shí)現(xiàn)了從“不能用、不好用”到“可以用”的技術(shù)突破,迎來爆發(fā)式增長的新高潮。

宜昌少兒編程線上班哪家培訓(xùn)效果好?宜昌童程童美少兒編程機(jī)構(gòu)20多年科技素質(zhì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成以中學(xué)高階人工智能編程、 Python人工智能編程、圖形化智能編程scratch、中學(xué)高階硬件編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程為核心的課程體系。 230+學(xué)習(xí)中心,覆蓋50+城市,2000+真人講師。

選擇童程童美學(xué)編程的理由

趣味職業(yè)兼顧融合

通過趣味編程教育培養(yǎng)孩子編程興趣,發(fā)現(xiàn)孩子編程天賦,并為他們提供成為IT精英的職業(yè)編程教育。

線上線下一體教學(xué)

線上線下一體的少兒編程教育平臺,線上課程汲取百所校區(qū)面授成果,上萬名學(xué)員學(xué)習(xí)檢驗(yàn)成功有效。

十余年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

童程童創(chuàng)辦于2015年,多年IT培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),依托實(shí)戰(zhàn)+理論積累,為中國孩子提供趣味編程教育。

1.少兒編程線上課程

線上課程就是主要是網(wǎng)上授課的方式,現(xiàn)在因?yàn)橛行┑貐^(qū)是沒有線下課程,就選著線上課程其實(shí)對于小孩來說學(xué)習(xí)簡單的圖像思維能力還是蠻好的,但是線下培訓(xùn)更為好點(diǎn),因?yàn)榭梢詫W(xué)到機(jī)器人智能編程,還有方面就是線上的少兒編程是非常便宜的小編在網(wǎng)上了解到平均一節(jié)就100-150塊錢,有的全科班才1000-2000塊是很便宜。

2.少兒編程在數(shù)學(xué)重要性

數(shù)學(xué)其實(shí)很多學(xué)生來說都是很難的,除了記憶公式和概念理解能力也是很重要的,學(xué)習(xí)少兒編程的在思維邏輯上也是很強(qiáng)大,現(xiàn)在數(shù)學(xué)方面天賦也是很高的,如學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的理解能力就不單單是平面思維,在空間概念上也是很強(qiáng)的,現(xiàn)在很多小孩在數(shù)學(xué)方面發(fā)展也是很多的,把平面理解變成三維空間做到舉一反三,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就會簡單很多掌握也是很出色。

3.少兒編程可不可以參賽

少兒編程是可以去參見比賽的,每年一屆的中學(xué)生電腦制作大賽,其中就可以提交Scratch的作品,目前的參賽方式由學(xué)生所在學(xué)校的信息技術(shù)老師統(tǒng)一報名并上傳作品。另外,中學(xué)生如果學(xué)習(xí)C++,也可以參加奧青賽。競賽不是學(xué)習(xí)的目標(biāo),當(dāng)然在競賽中也可以開闊眼界,增長知識。抱著這種態(tài)度,而不是為了分?jǐn)?shù)去比賽,這就違背了我們的初衷!

少兒編程培訓(xùn)優(yōu)勢

一、邏輯思維能力顯著增強(qiáng)

編程是一門需要嚴(yán)謹(jǐn)邏輯思維的。在學(xué)習(xí)編程的過程中,孩子們需要不斷地思考如何將復(fù)雜的問題分解為簡單的步驟,通過搭建程序塊來實(shí)現(xiàn)問題的解決。這樣的過程能夠有效鍛煉孩子們的邏輯思維能力,使他們學(xué)會分析問題、解決問題的方法。

二、創(chuàng)造力得到激發(fā)

編程不僅是一門技術(shù),更是一門藝術(shù)。在編程的世界里,孩子們可以充分發(fā)揮自己的想象力,創(chuàng)造出各種有趣的作品。通過編程,孩子們可以將自己的想法轉(zhuǎn)化為具體的實(shí)現(xiàn),這樣的過程能夠激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。

三、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力提高

在少兒編程課程中,孩子們通常會進(jìn)行分組合作,共同完成一個項(xiàng)目。這樣的學(xué)習(xí)方式能夠培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,讓他們學(xué)會如何與他人溝通、分工、協(xié)作,共同完成任務(wù)。在這個過程中,孩子們還能夠?qū)W會傾聽他人的意見,尊重他人的想法,提高自己的團(tuán)隊(duì)意識。

四、自主學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)

編程語言和技術(shù)更新?lián)Q代迅速,孩子們在學(xué)習(xí)編程的過程中需要不斷地學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能。這樣的學(xué)習(xí)方式能夠培養(yǎng)孩子們的自主學(xué)習(xí)能力,讓他們學(xué)會如何獨(dú)立地獲取知識、解決問題。同時,編程的趣味性也能夠激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,讓他們更加主動地投入到學(xué)習(xí)中去。

五、解決問題能力提升

編程是一個充滿挑戰(zhàn)的領(lǐng)域,孩子們在學(xué)習(xí)編程的過程中會遇到各種各樣的問題。通過不斷地嘗試、調(diào)試、修改程序,孩子們能夠逐漸提高自己的解決問題能力。這樣的能力在未來的學(xué)習(xí)和工作中都將發(fā)揮重要作用。

課程: 宜昌人工智能少兒編程班學(xué)校: 宜昌好小子CBD童程童美少兒編程培訓(xùn) 咨詢電話:

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