發(fā)布時(shí)間:2022-08-25 13:45:59來源:勵(lì)普教育綜合
編程內(nèi)容,游戲?qū)崿F(xiàn),通過孩子對(duì)游戲的熱愛,程序?qū)τ螒驈?qiáng)大的控制,而對(duì)編程著迷。
敲代碼能力、邏輯理解、英文字符理解,這三大基礎(chǔ),為孩子持續(xù)學(xué)習(xí)編程添加動(dòng)力。
小班授課,師生溝通效;編程效果出現(xiàn)在同一個(gè)游戲世界,學(xué)員間配合性、交互性強(qiáng)。
通過編程實(shí)現(xiàn)游戲操作控制真實(shí)硬件、真實(shí)硬件電路操控游戲,實(shí)現(xiàn)虛擬世界與現(xiàn)實(shí)世界的交互,感受程序魅力。
豐富的教學(xué)經(jīng)導(dǎo)及技巧,化繁為簡,深入淺出,保護(hù)孩子的學(xué)習(xí)力,提高學(xué)習(xí)效果。
通過游戲的方式學(xué)習(xí)PYTHON語言編程,由易到難得完成各種編程任務(wù)﹔在興趣的引導(dǎo)下,打下良好的編程基礎(chǔ),培養(yǎng)敏捷的邏輯思維,掌握實(shí)用的編程技能。
秉承"玩中學(xué),做中學(xué)”的教育理念,結(jié)合"PDCA"的教學(xué)模式,通過情境導(dǎo)入、探索體驗(yàn)、反思學(xué)習(xí)、總結(jié)重構(gòu)等環(huán)節(jié),培養(yǎng)孩子對(duì)于機(jī)器人和編程的認(rèn)知,讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)!
教學(xué)總監(jiān)
科創(chuàng)教育研究者
單元 | 單元名稱 | 課時(shí) |
第1單元 | 邏輯之美 | 6 |
第2單元 |
當(dāng)python遇上數(shù)學(xué)
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6 |
第3單元 | 趣味編程 | 6 |
第4單元 | 挑戰(zhàn)抽象思維 | 6 |
第5單元 | 奇妙的小程序 | 6 |
第6單元 | 百尺竿頭 | 6 |
第7單元 |
人機(jī)界面設(shè)計(jì)
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6 |
第8單元 |
人機(jī)交互操作
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6 |
南京樂博Python編程培訓(xùn)班口碑如何?樂博樂博開設(shè)專業(yè)的Python培訓(xùn)班,該班型老師致力幫助孩子提前熟悉編程世界,培養(yǎng)孩子的編程思維,為智能時(shí)代打下編程的基礎(chǔ),其特色在于將軟件編程與硬件應(yīng)用相結(jié)合,將信息學(xué)與工程學(xué)相結(jié)合,將知識(shí)啟蒙與解決問題相結(jié)合,趕快來體驗(yàn)吧。
python編程有哪些學(xué)習(xí)階段?
1、啟蒙階段
通過極其簡單的方式接觸一些計(jì)算機(jī)科學(xué)當(dāng)中的概念,同時(shí)培養(yǎng)較基本的計(jì)算機(jī)能力。
2、早期階段
向孩子門講解較基本的計(jì)算機(jī)科學(xué)概念,也是程序思維的核心,如何面對(duì)問題、分解問題、解決問題、以及如何簡化方案,反思結(jié)果等等。這些都是通過簡單好玩的課程設(shè)計(jì),以計(jì)算機(jī)科學(xué)為載體,能夠帶給孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)。并教會(huì)他們?nèi)绾问褂眠@些方法,而且并不限于在計(jì)算機(jī)當(dāng)中,而是在生活的方方面面,以幫助孩子們?cè)谝院蟮纳钪?,不僅面對(duì)計(jì)算機(jī)的問題能夠得心應(yīng)手,更在面對(duì)生活中遇到的問題時(shí),能夠有的表現(xiàn)。
3、初級(jí)階段
學(xué)習(xí)掌握一項(xiàng)適合的工具,早期階段教會(huì)了我們?nèi)绾嗡伎?,但是我們還想學(xué)會(huì)如何創(chuàng)造,那么想要?jiǎng)?chuàng)造,我們就需要有工具,在這一階段需要接觸并學(xué)習(xí)一種創(chuàng)作工具,去掌握它的使用方法,去實(shí)際實(shí)踐之前學(xué)會(huì)的思考方式。同時(shí)去逐漸解除更加深層次的計(jì)算機(jī)科學(xué)概念,為以后得創(chuàng)造能力打好基礎(chǔ)。
4、高級(jí)階段
當(dāng)孩子掌握了的思考方式,也掌握了一個(gè)好用的工具平臺(tái)后,便是讓孩子們大膽創(chuàng)造的時(shí)候了,高級(jí)階段,正是讓孩子們放手創(chuàng)造的階段,鼓勵(lì)孩子們積極分享,進(jìn)行創(chuàng)意的碰撞。
5、延展階段
延展階段,是那些演繹更深一步學(xué)習(xí),走進(jìn)專業(yè)編程學(xué)習(xí)的階段。
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