發(fā)布時(shí)間:2022-08-22 16:26:00來(lái)源:勵(lì)普教育綜合
基礎(chǔ)介紹:結(jié)合孩子玩的天性,通過(guò)教具搭建,配合精彩的引入視頻,潛移默化的培養(yǎng)學(xué)生的邏輯能力以及創(chuàng)造力。
表演秀:添加和刪除背景、角色及人物造型,使用事件、外觀模塊的積木完成點(diǎn)擊男孩、女孩,讓其實(shí)現(xiàn)表演的效果。
大富翁:學(xué)習(xí)角度、中心點(diǎn)、導(dǎo)入音樂(lè)等知識(shí),使用運(yùn)動(dòng)和聲音模塊中的積木實(shí)現(xiàn)蘿卜、指針運(yùn)動(dòng)完成大富翁的游戲。
特別任務(wù):學(xué)習(xí)控制模塊中與重復(fù)執(zhí)行相關(guān)的積木,結(jié)合特效功能,實(shí)現(xiàn)小朋友行走以及拿錘子給爸爸捶背的效果。
蚌埠童程童美Scratch編程課怎么樣?蚌埠童程童美scratch編程課一直都是學(xué)生的心頭愛(ài),該課程在對(duì)趣味性和知識(shí)連接上非常重視,不僅要求講解知識(shí)點(diǎn),更希望學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程中能夠感受到編程的魅力, 用故事、互動(dòng)等形式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,動(dòng)手操作增強(qiáng)他們的實(shí)踐能力和思考能力,讓他們能夠不斷磨練自己,扎實(shí)基礎(chǔ),和同伴共同為同個(gè)目標(biāo)努力,收獲屬于自己的榮譽(yù), 建立自信。
Scratch少兒編程課程:
1、課程設(shè)計(jì)
課程設(shè)計(jì)邏輯清晰,在玩的過(guò)程中進(jìn)行創(chuàng)作,并逐步增強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算思維。
2、軟件硬件相結(jié)合
使用軟件與硬件結(jié)合方式教學(xué),幫助學(xué)生理解編程中的抽象概念,讓學(xué)習(xí)內(nèi)容簡(jiǎn)單易吸收。
3、課程體系
完善的課程體系,所學(xué)內(nèi)容經(jīng)過(guò)精心編排和系統(tǒng)規(guī)劃,與后續(xù)的代碼課程無(wú)縫銜接。
4、分類教學(xué)
分類教學(xué)(游戲、動(dòng)畫、智能家居)讓學(xué)生體驗(yàn)思考的樂(lè)趣、收獲成功的喜悅。
小孩子學(xué)編程有什么好處
1.加強(qiáng)邏輯思考能力
編寫程序較重要的是將大問(wèn)題分解成小問(wèn)題的過(guò)程。要思考如何在整個(gè)程序中合理地安排代碼,才能讓程序流程性的處理輸入、演算和輸出的過(guò)程,這樣能夠大大提高孩子對(duì)事物的邏輯分析能力。
2.培養(yǎng)專注細(xì)心的能力
除錯(cuò),是每個(gè)寫程序的人必經(jīng)的事,無(wú)論是成人還是孩子。有時(shí)候,僅僅是在較后一行末尾打少了一個(gè)等號(hào)或分號(hào),就會(huì)導(dǎo)致程序混亂,更別說(shuō)還有邏輯上分析問(wèn)題時(shí)忽略掉某種狀況的陷阱了。
因此,在學(xué)習(xí)編寫程序調(diào)試的過(guò)程中,不能得過(guò)且過(guò)。有效糾正孩子的馬虎行為,避免成為“差不多先生”。
3.編程有助于建立信心
編程能讓孩子以另一種方式展示自己,并建立更強(qiáng)大的信心。在程序的世界里,沒(méi)有特定的路徑或正確的答案,孩子可以按照自己的方式解決問(wèn)題,這能很好地鍛煉獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和邏輯思維能力。
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