發(fā)布時(shí)間:2022-08-19 10:43:16來(lái)源:勵(lì)普教育綜合
1.溫故知新
2.技能學(xué)堂
3.實(shí)踐真知
4.小碼過(guò)河
5.博古通今
6.奇思妙想
7.總結(jié)預(yù)知
8.玩中學(xué)學(xué)中玩
課程名稱 | Scratch小碼班 |
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S1 | 編寫(xiě)程序來(lái)控制有趣的達(dá)芬奇機(jī)器人, 探索模塊化編程的操作技巧; 感受軟件編程的趣味, 構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動(dòng)力, 為后續(xù)課程做好鋪墊。 |
S2 | 熟悉Scratch軟件開(kāi)發(fā)環(huán)境, 掌握Scratch編程I具包和基礎(chǔ)技能; 熟悉Scratch作品素材設(shè)計(jì)培養(yǎng)想象力, 強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。 |
S3 | 掌握軟件編程核心技能: 變量、三種運(yùn)算符、條件分支及分支嵌套, 培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析, 強(qiáng)化徐娜連邏輯思維能力。 |
S4 | 掌握軟件編程核心技能: 循環(huán)、鏈表函數(shù); 培養(yǎng)程序流程圖的繪制, 使學(xué)生具備初級(jí)軟件工程師的思維能力。 |
感知課
理解課
創(chuàng)作課
杭州scratch少兒編程課時(shí)費(fèi)參考:小碼王少兒編程課程種類多樣,根據(jù)不同年齡段和需求的學(xué)員有不同的課程可以選擇,收費(fèi)也會(huì)根據(jù)課程、班型、時(shí)長(zhǎng)等進(jìn)行收費(fèi)。因?yàn)闆Q定價(jià)格的因素比較多,難以給出大家具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),只能給大家一個(gè)大概的數(shù)據(jù),據(jù)小編了解到小碼王少兒編程一節(jié)課需要200元左右,課程整體性價(jià)比還是很高的,比其他少兒編程機(jī)構(gòu)要?jiǎng)澦愫芏?,大家如果想要知道小碼王少兒編程具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)可以咨詢?cè)诰€客服老師,根據(jù)自己需求來(lái)獲取詳細(xì)報(bào)價(jià)。
Scratch:入門(mén)級(jí)編程語(yǔ)言
Scratch的出現(xiàn),得感謝那些有愛(ài)的程序員們。他們覺(jué)得讓小朋友自己寫(xiě)代碼什么的,太難了,就發(fā)明了拖拽式的編程語(yǔ)言。這樣,編程者不需要敲鍵盤(pán)寫(xiě)代碼,只需要將操作界面上的指令方框,用鼠標(biāo)拖到主界面,并且對(duì)指令框做一些參數(shù)設(shè)置就好了。
它的特點(diǎn)是:包含多種卡通形象模塊,簡(jiǎn)單容易操作,可以制作出豐富多彩的動(dòng)畫(huà)和藝術(shù)作品,同時(shí)培養(yǎng)孩子的邏輯思維和藝術(shù)審美。
Scratch編程有哪些優(yōu)點(diǎn)
1、Scratch編程入門(mén)很簡(jiǎn)單,與原始的編程基礎(chǔ)無(wú)關(guān),適合中小學(xué)生第一次學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言時(shí)使用,特別是對(duì)于沒(méi)有編程基礎(chǔ)或編程基礎(chǔ)較差的孩子。Scratch用來(lái)進(jìn)行編程啟蒙真的十分適合。
2、Scratch編程內(nèi)容豐富,形式多樣,對(duì)于對(duì)繪畫(huà)感興趣的孩子,提供角色繪制和設(shè)計(jì)功能。通過(guò)游戲化編程,培養(yǎng)孩子對(duì)編程的興趣。只有培養(yǎng)好編程興趣,孩子才可以在后續(xù)編程階段走得更好。
3、Scratch編程鍛煉孩子的邏輯思維能力,通過(guò)Scratch的使用,孩子在動(dòng)畫(huà)和游戲設(shè)計(jì)的過(guò)程中逐漸形成邏輯分析、獨(dú)立思考和創(chuàng)新思考的方法,學(xué)會(huì)提出問(wèn)題和解決問(wèn)題。
4、與其他編程軟件相比,Scratch更加直觀,孩子可以輕易看到自己的勞動(dòng)成果。
孩子學(xué)習(xí)Scratch編程有哪些好處
1、提高邏輯思維和創(chuàng)造力,在思考分析問(wèn)題以及完成程序的過(guò)程中培養(yǎng)編程思維。
2、培養(yǎng)孩子的耐心和注意力,有趣的編程和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木幊陶Z(yǔ)言是培養(yǎng)孩子細(xì)心和專注的較佳工具。
3、鍛煉孩子的團(tuán)隊(duì)合作能力和項(xiàng)目管理能力,在小組共同完成創(chuàng)作作品的過(guò)程中,提高孩子的團(tuán)隊(duì)合作能力。
4、培養(yǎng)孩子解決問(wèn)題的能力,通過(guò)PBL的教學(xué)模式,使孩子在探索問(wèn)題的過(guò)程中,增強(qiáng)解決問(wèn)題的能力。
更多培訓(xùn)課程: 杭州江干scratch少兒編程培訓(xùn) 更多學(xué)校信息: 杭州西子國(guó)際小碼王編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢電話:
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