北京實(shí)力較強(qiáng)的信息學(xué)奧賽培訓(xùn)機(jī)構(gòu)!童程童美，凝聚20多年科技素質(zhì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)6-18歲開設(shè)的少兒編程課程有：scratchjr編程、scratch編程、Python編程、c++編程、信息學(xué)奧賽、機(jī)器人編程等課程，230+學(xué)習(xí)中心，覆蓋50+城市，2000+真人講師。

信息學(xué)奧賽編程對(duì)數(shù)學(xué)的幫助

①幫助孩子理解數(shù)學(xué)抽象概念

對(duì)于許多學(xué)生來說，數(shù)學(xué)概念太抽象。我們可以通過編程，將抽象的數(shù)學(xué)概念轉(zhuǎn)化為看得見、會(huì)動(dòng)的圖像。

比如，在編程的過程中，孩子對(duì)小數(shù)和分?jǐn)?shù)會(huì)有更直觀的理解。將代碼中的小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)位置，屏幕上的物體大小就會(huì)發(fā)生巨大的變化。這樣就可以將數(shù)學(xué)抽象的概念編成鮮活的圖形，印到孩子的腦海里，從而加深對(duì)數(shù)學(xué)概念的理解。

②數(shù)學(xué)與編程就是找規(guī)律并且運(yùn)行的過程

編程就是發(fā)現(xiàn)規(guī)律、運(yùn)行規(guī)律的過程，擁有這個(gè)編程邏輯，在解數(shù)學(xué)題時(shí)，孩子的思維反射更清晰，解題方法更多元，當(dāng)然學(xué)得更輕松。

③編程強(qiáng)化數(shù)學(xué)能力，提高學(xué)生成績

編程可以提升邏輯思維、演繹推理能力，這些也是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的必備能力。編程中涉及的邏輯、組織和分析數(shù)據(jù)，以及將問題分解為更小部分，再逐個(gè)解決的拆解思維，在解決很多數(shù)學(xué)問題時(shí)一樣可以用到。因此編程的學(xué)習(xí)過程對(duì)于孩子數(shù)學(xué)能力的強(qiáng)化、成績的提升是毋庸置疑的。

④編程是對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的整合和反思

如果孩子想用代碼來編寫一個(gè)有趣的小程序，那就要用到各種各樣的數(shù)學(xué)知識(shí)，在這個(gè)過程中，孩子也能接受到很多同步的數(shù)學(xué)知識(shí)，從而慢慢形成一個(gè)同齡人不具備的高維解題視角，對(duì)數(shù)學(xué)概念的理解也更加深刻。

⑤編程與數(shù)學(xué)從來一脈相承

數(shù)學(xué)家、中科院院士李大潛教授說：“數(shù)學(xué)是一門重思考與理解、重嚴(yán)格的訓(xùn)練、充滿創(chuàng)造性的科學(xué)，只有掌握了數(shù)學(xué)的思想方法和精神實(shí)質(zhì)，才能由不多的幾個(gè)公式演繹出千變?nèi)f化的生動(dòng)結(jié)論，顯示出無窮無盡的威力。”

編程也是如此，孩子在學(xué)習(xí)編程的過程中，經(jīng)過大量地思考與訓(xùn)練在遇到問題和解決問題的循環(huán)中，他們的思路越來越沉穩(wěn)樂觀，終會(huì)養(yǎng)成計(jì)算機(jī)那樣有邏輯、有順序的思維。

少兒編程培訓(xùn)培養(yǎng)哪些能力？

編程能夠提升孩子的記憶能力

對(duì)于初學(xué)者來說，在一個(gè)程序的編程過程中，他們會(huì)接觸到幾萬個(gè)英文單詞，這些單詞會(huì)不間斷的重復(fù)出現(xiàn)在不同地方，無形之中刺激了孩子的海馬體反應(yīng)。在增強(qiáng)記憶力的同時(shí)，也增加了孩子的詞匯量，這對(duì)英語成績的提升是有幫助的。

編程是對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的整合和反思

如果孩子想用代碼來編寫一個(gè)有趣的小程序，那就要用到各種各樣的數(shù)學(xué)知識(shí)，在這個(gè)過程中，孩子也能接受到很多同步的數(shù)學(xué)知識(shí)，從而慢慢形成一個(gè)同齡人不具備的高維解題視角，對(duì)數(shù)學(xué)概念的理解也更加深刻。

幫助孩子理解數(shù)學(xué)抽象概念

對(duì)于許多學(xué)生來說，數(shù)學(xué)概念太抽象。我們可以通過編程，將抽象的數(shù)學(xué)概念轉(zhuǎn)化為看得見、會(huì)動(dòng)的圖像。

比如，在編程的過程中，孩子對(duì)小數(shù)和分?jǐn)?shù)會(huì)有更直觀的理解。將代碼中的小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)位置，屏幕上的物體大小就會(huì)發(fā)生巨大的變化。這樣就可以將數(shù)學(xué)抽象的概念編成鮮活的圖形，印到孩子的腦海里，從而加深對(duì)數(shù)學(xué)概念的理解。

不錯(cuò)提高孩子的閱讀理解能力

學(xué)習(xí)編程需要孩子透過程序的外在表現(xiàn)，挖掘程序完成特定動(dòng)作的原因。就像孩子要學(xué)做一道菜，只知道成品的模樣是不能學(xué)會(huì)的。孩子需要知道步驟，需要準(zhǔn)備材料，還需要了解成菜的條件。

所以，讓孩子學(xué)習(xí)編程，尤其讓孩子在發(fā)育黃金時(shí)期不斷地理解復(fù)雜程序，有利于提高孩子的理解能力，帶動(dòng)語文的閱讀能力。