發(fā)布時間:2024-06-20 16:13:45來源:勵普綜合
國家支柱產(chǎn)業(yè),政策導(dǎo)向,市場規(guī)模巨大,進(jìn)入工業(yè)4.0時代關(guān)鍵,選擇技術(shù)高地!
企業(yè)人工成本下降了25%~30%,成本少!
24小時生產(chǎn)不停歇效率高!
產(chǎn)品質(zhì)量有保障,錯誤率低,質(zhì)量好!
便于管理,信息化平臺,可視化管理,輕松管理!
技術(shù)升級快,產(chǎn)品升級快,可提升企業(yè)競爭力!
PLC
有初級電工知識或有具備計(jì)算機(jī)方面的基礎(chǔ)知識,那學(xué)PLC就上手很快,能觸類旁通,結(jié)合老師教學(xué)內(nèi)容加以練習(xí)就能熟練操作。
PLC
可以,我們課程就是設(shè)置的基礎(chǔ)薄弱入門的!課程上面,我們是從基礎(chǔ)薄弱設(shè)計(jì)開始學(xué)習(xí),先理論后實(shí)踐,先學(xué)習(xí)電工基礎(chǔ),基本電路的一些相關(guān)知識,從基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)起,是包教包會的。這個行業(yè)70%都是小白過來學(xué)習(xí),會從較基礎(chǔ)的開始培訓(xùn),手把手教學(xué),理論+實(shí)操結(jié)合更容易理解。類似駕校學(xué)開車,只要認(rèn)真學(xué)習(xí),多操作是關(guān)鍵,才能熟練,畢竟學(xué)習(xí)的是技術(shù)實(shí)操能力!
課程內(nèi)容 | 純學(xué)習(xí)時長(學(xué)時) | 課程內(nèi)容簡介 |
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1、電工基礎(chǔ) | 104 |
a:電工基礎(chǔ)安全常識,按鈕、繼電器、接觸器基礎(chǔ)原理,常用元器件簡介,儀表及工具使用,交流、直流電源,串聯(lián)、并聯(lián)電路,常用電氣控制電路分析及實(shí)操(點(diǎn)動、自鎖、互鎖、正反轉(zhuǎn)、順序啟動、星三角等),常用建筑電氣電路分析及實(shí)操(單控照明、雙控照明、插座、單相/三相電能表) b:制圖電氣制圖基礎(chǔ),EPLAN基礎(chǔ)使用方法;繪制電工基礎(chǔ)部分圖紙;機(jī)械基礎(chǔ)(三視圖、柜體元器件布局) |
2、PLC軟件基本操作 | 8 | PLC簡介及綜述、PLC編程軟件基本操作、硬件組態(tài)、仿真功能的使用 |
3、PLC指令應(yīng)用 | 24 | 指令應(yīng)用:位指令、定時器、計(jì)數(shù)器、加減法、傳送指令、比較指令、字邏輯運(yùn)算等,常用基本指令功能上機(jī)逐一驗(yàn)證 |
4、HMI組態(tài) | 8 | HMI組態(tài):昆侖通態(tài)觸摸屏組態(tài)應(yīng)用(按鈕控制、狀態(tài)顯示) |
5、模擬量應(yīng)用 | 8 | 模擬量應(yīng)用:模擬量概述、模擬量應(yīng)用 |
6、伺服及步進(jìn)應(yīng)用 | 40 | 伺服及步進(jìn)應(yīng)用:伺服及步進(jìn)控制簡介、伺服驅(qū)動器應(yīng)用、運(yùn)動控制、步進(jìn)原理及應(yīng)用 |
7、變頻器應(yīng)用 | 24 | 參數(shù)設(shè)置、端子控制、通訊控制應(yīng)用 |
8、網(wǎng)絡(luò)通訊應(yīng)用 | 24 | PLC與變頻器的通訊、PLC與伺服驅(qū)動器的通訊 |
9、綜合實(shí)踐 | 48 | 綜合實(shí)踐:制圖、接線、調(diào)試(變頻器、伺服驅(qū)動器、通信等)綜合實(shí)踐應(yīng)用 |
階段性測試 | 32 | 階段性能力測試(穿插在各模塊中) |
總學(xué)時(純學(xué)習(xí))320 | 培訓(xùn)總時長 360 | 證書:工信部人才交流中心崗位技能證書(增值) |
在當(dāng)今的工業(yè)生產(chǎn)中,大型工廠普遍采用PLC技術(shù)或更高級的DCS技術(shù)來實(shí)現(xiàn)自動化生產(chǎn)。這兩種系統(tǒng)都屬于自動化專業(yè)的范疇,對于未來社會的發(fā)展具有重要意義。因此,學(xué)習(xí)PLC技術(shù)或自動化技術(shù)具有很大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
隨著工業(yè)4.0的到來,自動化技術(shù)將在各個領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用,對PLC技術(shù)的需求將持續(xù)增長。因此,對于有志于從事自動化行業(yè)的人士來說,學(xué)習(xí)PLC技術(shù)是一個很好的選擇。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,積累豐富的經(jīng)驗(yàn),他們將能夠在未來的職業(yè)生涯中取得更好的成績。
PLC技術(shù)的學(xué)習(xí)需要一定的專業(yè)知識和技能,這使得掌握PLC技術(shù)的人在市場上更加稀缺。因此,擁有PLC技術(shù)的人才往往能夠獲得更高的薪資待遇。此外,由于PLC技術(shù)的廣泛應(yīng)用,許多企業(yè)都需要專業(yè)的PLC工程師來負(fù)責(zé)設(shè)備的維護(hù)和故障排除等工作,這也為PLC技術(shù)人才提供了更多的發(fā)展機(jī)會。
優(yōu)路自動化工程師(PLC)課程
聚焦智能制造人才培養(yǎng) 踐行職教擔(dān)當(dāng)
智能制造作為我國新型工業(yè)化的主攻方向,是打造強(qiáng)國建設(shè)新動力的戰(zhàn)略選擇,持續(xù)發(fā)展智能制造產(chǎn)業(yè)是我國從制造大國向“智”造強(qiáng)國轉(zhuǎn)變的必由之路。而《“十四五”智能制造發(fā)展規(guī)劃》明確提出了智能制造的發(fā)展階段與目標(biāo)。面對行業(yè)對專項(xiàng)領(lǐng)域人才的廣泛需求,需要社會職業(yè)教育領(lǐng)域的育人力量支持。
優(yōu)路教育洞察智能制造人才培養(yǎng)的需求,探索、開展自動化工程師(PLC)人才培養(yǎng)工作,未來將持續(xù)向社會輸送智能制造領(lǐng)域?qū)m?xiàng)人才。
夯實(shí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)助力實(shí)踐型人才培養(yǎng)
近年來,隨著復(fù)合型、應(yīng)用型、實(shí)踐型人才培訓(xùn)需求的增大,優(yōu)路教育大力投入實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè),從培訓(xùn)教室建設(shè)到實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備的完善,多方位為學(xué)員提供良好的學(xué)習(xí)實(shí)操環(huán)境。在優(yōu)路教育智能制造產(chǎn)業(yè)人才基地,學(xué)員既可在課程中深入了解PLC控制系統(tǒng)的原理和應(yīng)用,又可現(xiàn)場進(jìn)行實(shí)際的PLC編程和調(diào)試工作,邊學(xué)邊練,為成長為“知識型+技能型”人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
師資力量是實(shí)施教學(xué)活動的關(guān)鍵,本次項(xiàng)目培訓(xùn)實(shí)行“知識講授+實(shí)操實(shí)訓(xùn)”相結(jié)合的教學(xué)模式,從基礎(chǔ)專項(xiàng)知識學(xué)習(xí)到實(shí)操實(shí)訓(xùn)演練,加持學(xué)員多維度成長。優(yōu)路教育施行“三師共管”的教學(xué)服務(wù)模式,由主講老師授課、助教老師答疑、班主任提供服務(wù),竭力護(hù)航學(xué)員順利開展知識學(xué)習(xí)、實(shí)操實(shí)訓(xùn)。
隨著制造業(yè)的數(shù)字化、智能化和自動化的深入推進(jìn),智能制造的人才需求將會越來越大。
優(yōu)路教育作為社會職業(yè)教育力量,將持續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢,依托技能人才培訓(xùn)基地、實(shí)力師資、豐富培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),助力智能制造人才培養(yǎng),為“智造”強(qiáng)國提供有力的人才支撐。
學(xué)PLC以后就業(yè)在什么方面?
學(xué)PLC以后的就業(yè)方向非常廣泛,包括但不限于以下幾個方面:
制造業(yè):PLC技術(shù)可以應(yīng)用于制造業(yè)的各個環(huán)節(jié),如生產(chǎn)線自動化、機(jī)械手控制、物料搬運(yùn)等。在這些領(lǐng)域,PLC工程師可以從事控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、編程、調(diào)試和維護(hù)等工作。
電力行業(yè):電力行業(yè)是PLC應(yīng)用的重要領(lǐng)域之一,包括發(fā)電廠、變電站、輸配電網(wǎng)絡(luò)等。PLC工程師可以在這些場所從事自動化控制、設(shè)備監(jiān)測、故障處理等工作。
建筑行業(yè):建筑行業(yè)中的電梯控制、門禁系統(tǒng)、空調(diào)系統(tǒng)等都需要使用PLC技術(shù)。PLC工程師可以在這些領(lǐng)域從事系統(tǒng)設(shè)計(jì)、編程和調(diào)試等工作。
汽車制造:汽車制造過程中,PLC被廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)線自動化、質(zhì)量檢測等領(lǐng)域。PLC工程師可以在這些環(huán)節(jié)中從事控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、編程和調(diào)試等工作。
工業(yè)控制:PLC技術(shù)在工業(yè)控制領(lǐng)域的應(yīng)用也非常廣泛,如化工、石油、食品等行業(yè)。在這些場所,PLC工程師可以從事自動化控制、設(shè)備監(jiān)測和故障處理等工作。
課程: 龍巖PLC智能制造培訓(xùn)班學(xué)校: 福建龍巖優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校 咨詢電話:
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