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IB課程設置和難度怎么樣？

由1968年成立于瑞士日內瓦的IBO組織管理，設計IB課程。目前全球146個國家的3643所學校開設IB課程。

課程設置：我們通常所說的IB，主要指IB文憑課程(IBDP)，針對16-19歲的生，學制為兩年。所有IBDP項目學生必須在規定的六個學科組中每組選一門課程進行學習，其中三個高等級，三個初登記，每門科目的分數為7分，再加上拓展論文(EE)和芝士論文的3分，IBDP的總分數為45分。

IBDP的學生不僅文科，理科甚至藝術的專業課都要學習，還要有大量的時間去完成各種論文和參加社會活動，所以IB對學生學習能力要求非常高。

課程難度：雖然IB整體給人的感覺是很難，但就每一科目而言，IB是簡單的，因為IB只是非常具有系統性，統計表明，IB單科取得的比率比A-LEVEL高。

學好IB課程對學生的發展有什么好處?

一、Ib這門課程可以幫助學生培養他們的學習熱情。

積極探索，培養學生的好奇心，培養學生的開發調查和研究工作技能。我們知道如何自學，如何鼓勵彼此共同學習。我們可以充滿熱情地學習和生活，同時，它也是一種對學習的熱愛。它貫穿我們的一生，可以成為一種生活的好習慣。

二、情報課程知識面廣泛涵蓋。

博大精深：我們可以發現學生的知識，并利用專業知識探索各個領域的無窮知識。我們討論各種重要的國內或全球問題和觀點。

堅持原則：我們有誠信、誠實、強烈的公平正義意識，無論我們身在何處，我們都會一視同仁的尊嚴和權利。我們會對我們自己所做的行為及行為所產生的結果可以承擔社會責任。

三、 IB國際課程可以教育和鍛煉孩子的大腦能力。

認真思考：我們以批判性和創造性思維技能進行分析，同時對復雜問題采取道德負責的行動。 學生要學會主動做出理性、合理的決定。

四、 IB課程可以培養學生積極溝通問題。

善于溝通：我們可以使用一種語言和多種教學方法，表達自己的個性。 我們需要找到自己的優勢。 我們可以有效地合作，耐心地傾聽他人和團隊的意見，這樣我們才能成長。

五、 IB國際課程可以幫助學生樹立堅定的原則。

堅持原則：我們正直、誠實和強烈的公平正義感。 無論我們身在何處，我們都會平等對待我們的尊嚴和權利。 我們可以為我們的行為和行為結果承擔社會責任。

六、Ib課程可以開闊學生的視野。

胸禪開闊：我們可以非常需要了解我們的文化及我們的過去，同時也需要學習他人的價值觀及教育理念。我們尋找不同的觀點并對其進行評估，我們希望從這些經驗中成長。