國內(nèi)教育的現(xiàn)狀，用一句話就能概括：初中是應(yīng)試教育的初級階段，高中是應(yīng)試教育的高級階段。這意味著孩子上中學(xué)之后，沒有太多時間學(xué)英語。所以，孩子從小學(xué)一年級到初中二年級，這寶貴的 8 年時間，才是孩子英語大有進境的關(guān)鍵期。當然，孩子在3-6歲這段語言的敏感期，也很重要，但這段時間較好是英語啟蒙，不要給孩子太大的壓力。但是，6-16歲青少兒英語閱讀關(guān)鍵期不可錯過。接下來一起看看無錫美聯(lián)青少兒英語課程輔導(dǎo)班怎么樣?

美聯(lián)青少兒英語課程優(yōu)勢

1、繪本閱讀

幫助具備一定聽說基礎(chǔ)但不具備閱讀能力的孩子獲得英語閱讀的工具，幫助孩子自主閱讀。

2、微軟小英

引進微軟小英英語訓(xùn)練和測評，幫助學(xué)生隨時隨地訓(xùn)練詞匯，語音和口語表達力，強化學(xué)習(xí)成果。

3、領(lǐng)域素養(yǎng)教育

通過跨學(xué)科主題的閱讀和外教口語表達訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子們對各個學(xué)科領(lǐng)域的認知，由利于孩子在未來選擇不同領(lǐng)域的發(fā)展。

4、基礎(chǔ)素養(yǎng)教育

培養(yǎng)孩子們的軟實力，包含批判性思維，創(chuàng)新性思維，溝通和協(xié)作能力，以及外國文化理解能力等。

孩子為什么要從小學(xué)習(xí)英語？

天生的模仿者

事實上，孩子從出生開始，就能夠從各種情境中不斷吸收、記憶所有聽到的聲音、看到的影像，以及觸摸到的東西，并依次進行模仿。這時候，學(xué)習(xí)英語，等于水到渠成，無任何學(xué)習(xí)的困難和壓力。

積累的優(yōu)勢

俗話說“不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里”。尤其是語言學(xué)習(xí)，更是一項持久的事情。從小讓孩子學(xué)英語，讓孩子不斷積累詞匯，配合語法，就可以讓孩子更流暢的說英語，掌握這門語言。

培養(yǎng)更地道的英語思維習(xí)慣

孩子模仿能力強，從小讓孩子接觸純正、地道的英語教學(xué)環(huán)境，孩子在英語思維、語法及發(fā)音上更容易形成正確的意識和習(xí)慣。反之會很容易讓孩子養(yǎng)成英語學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣，改正起來會比較困難。