發布時間:2021-10-09 14:31:15來源:勵普教育
任務型學習模式貫穿始終,助力學生學以致用。
游戲+歌曲+表演+動手,多種體驗帶你玩轉英語學習。
10-12人小班教學,傾力關注每一個孩子。
哈佛大學教學心理學家霍華德·加德納在自己的著作《未來的五種智力》中提到“正規教育不應該總教授給學生過去,而是該幫他們準備未來,而面對未來,思辨能力、創新能力、合作能力都是尤為重要的。” 而這些正好與P21理論中的4Cs(批判思維、創造力、合作能力、交流能力)不謀而合。美聯青少英語致力于培養 3-18 歲的中國孩子的英語學習興趣,提升他們英語語言能力的同時,發展他們的 4Cs 能力。
國內教育的現狀,用一句話就能概括:初中是應試教育的初級階段,高中是應試教育的高級階段。這意味著孩子上中學之后,沒有太多時間學英語。所以,孩子從小學一年級到初中二年級,這寶貴的 8 年時間,才是孩子英語大有進境的關鍵期。接下來一起來看看少兒英語培訓班怎么樣?
美聯英語是一家以體驗式英語培訓[為主營業務的教育集團,具體業務主要有成人英語素質教育、青少年英語應用教育、英語在線學習和企業團體英語培訓等。經過多年的努力,美聯英語現已發展成為集研發和教學為一體的全國性的大型教育集團。
青少兒英語培訓班要怎么選?
1、看機構成立時間
機構的成立時間在一定程度上決定了機構的教學經驗是否豐富,通常來說機構的成立時間越早的話就說明其在市場上磨練了更長的時間,那么積累的教學經歷自然是比較多的。這樣的機構在英語教學上更有自己的心得,可以根據孩子的特點更好地因材施教,那么孩子的英語學習水平自然也能得到比較有效的提升了。
2、看試聽課
現如今不少的英語培訓機構都是有試聽課的,那么想要知道機構的教學水平到底如何、不如帶著孩子多參加幾家培訓機構的試聽課??纯蠢蠋煹闹v課水平到底怎么樣,主要看老師對于課堂節奏的把握、與孩子的互動交流情況以及老師的口語表達、只有把握好課程節奏那么孩子才能學到有效的知識;老師要注重與孩子的互動交流才能更好地了解孩子的學習情況,也能讓孩子的語言表達能力得到有效的提升;老師的口語表達一定要標準并且流暢,這樣才好給孩子的英語學習營造更加純正的英語語言氛圍。
3、看機構課程的安排
機構的課程安排可以說體現了機構的專業性,正規靠譜的青少兒英語培訓機構是可以根據孩子的學習特點,為其安排合適的英語課程的。無論是一周一節課還是一周多節課只要孩子可以接受,那么才能有效提升他們的英語水平。
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