勵(lì)普培訓(xùn)合作機(jī)構(gòu)>南京培訓(xùn)學(xué)校>南京新航道英語(yǔ)培訓(xùn)
勵(lì)普培訓(xùn)合作機(jī)構(gòu)>南京培訓(xùn)學(xué)校>南京新航道英語(yǔ)培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間:2021-09-06 15:36:10來(lái)源：勵(lì)普教育
新航道優(yōu)加青少英語(yǔ)教學(xué)團(tuán)隊(duì)秉承“學(xué)以致用，高能”的教學(xué)理念，堅(jiān)持“學(xué)術(shù)、勵(lì)志、激情”的教學(xué)風(fēng)格，以學(xué)生為中心，擅長(zhǎng)全英文授課，通過(guò)豐富的課堂形t式激發(fā)孩子創(chuàng)造力，讓他們享受英語(yǔ)，提高英語(yǔ)聽說(shuō)讀寫的綜合運(yùn)用能力，并獲得理想的考試結(jié)果。根據(jù)語(yǔ)言負(fù)遷移作用理論，母語(yǔ)會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)外語(yǔ)造成負(fù)遷移。而低齡孩子對(duì)漢語(yǔ)的書面語(yǔ)接受得不多，與年齡較長(zhǎng)者比較，他們的母語(yǔ)（即漢語(yǔ)）負(fù)遷移作用不明顯。有研究表明，在特定時(shí)間內(nèi)，對(duì)一定量外語(yǔ)內(nèi)容的記憶，小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生能記住75％左右，初中學(xué)生能記住50％左右，而高中學(xué)生只能記住17％左右。
也許很多家長(zhǎng)都不希望老師帶著孩子做游戲，但是在這個(gè)類型的班級(jí)當(dāng)中，學(xué)生們卻可以一邊做游戲，一邊學(xué)習(xí)，既不會(huì)影響到自己的心情，同時(shí)還可以掌握所有的基本知識(shí)，所以這一類型的模式已經(jīng)被新航道優(yōu)加英語(yǔ)的老師們所采用，并且還獲得了非常不錯(cuò)的效果。
在新航道教育當(dāng)中，很多人也會(huì)采用一對(duì)一的教學(xué)模式，這里的老師數(shù)量相對(duì)較多，可以針對(duì)每一個(gè)孩子的實(shí)際情況進(jìn)行針對(duì)性的教育，就是因?yàn)檫@樣，所以孩子們的學(xué)習(xí)能力越來(lái)越強(qiáng)，獲得到了教學(xué)結(jié)果也越來(lái)越理想。一對(duì)一的教學(xué)模式，也漸漸的被越來(lái)越多的家長(zhǎng)們所接受。
優(yōu)加青少英語(yǔ)（UBest English for K12，簡(jiǎn)稱UBest English）是新航道國(guó)際教育集團(tuán)旗下高端青少英語(yǔ)教育品牌，專注于6-16歲學(xué)生英語(yǔ)能力的提升。2011年成立，總部設(shè)立在北京，分校目前遍布全國(guó)22個(gè)城市。優(yōu)加青少英語(yǔ)的創(chuàng)建源于新航道創(chuàng)始人、中國(guó)英語(yǔ)教育與教學(xué)管理胡敏教授30余年對(duì)英語(yǔ)教育的探索，以及新航道國(guó)際教育集團(tuán)多年在英語(yǔ)教育領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，立志為中國(guó)青少年英語(yǔ)學(xué)習(xí)提供全面解決方案，助力中國(guó)青少年用英語(yǔ)走遍世界。
精品小班、全英授課、個(gè)性化服務(wù)。為中國(guó)青少年英語(yǔ)學(xué)習(xí)提供全面解決方案，助力中國(guó)青少年用英語(yǔ)走遍世界。
教材采用劍橋大學(xué)出版社、麥克米倫教育的教材和讀本體系，測(cè)評(píng)引進(jìn)劍橋大學(xué)英語(yǔ)考試部全國(guó)青少英語(yǔ)測(cè)評(píng)體系-MSE。
為學(xué)生的國(guó)內(nèi)外各類英語(yǔ)考試分?jǐn)?shù)提供保障；為學(xué)生的國(guó)內(nèi)外各類活動(dòng)、測(cè)評(píng)提供證書；助力小升初、中高考、海外留學(xué)。
王思思
優(yōu)加青少英語(yǔ)教師，英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)，獲得高中英語(yǔ)教師資格證書，從事英語(yǔ)教育工作多年。熱愛(ài)生活，熱愛(ài)教育，教學(xué)理念多樣化，對(duì)于各個(gè)年齡段的孩子有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。
熊婷妍
英語(yǔ)專業(yè)，獲得英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)證書、高中教師資格證。熱愛(ài)教學(xué)，積極鉆研，不斷實(shí)踐和反思。希望能以科學(xué)有效的教學(xué)方法，站在孩子身邊，與學(xué)生共同成長(zhǎng)。
吳倩倩
優(yōu)加青少英語(yǔ)教師，中小學(xué)教師資格證書持有者，口語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)流利，具有多年少兒英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)，熱愛(ài)教學(xué)，兒童心理學(xué)功底扎實(shí)，熱愛(ài)教學(xué)鉆研，英語(yǔ)基礎(chǔ)夯實(shí)。
張敏
優(yōu)加青少英語(yǔ)教師，英語(yǔ)專業(yè)，持有初中英語(yǔ)和幼兒教師資格證，熱愛(ài)英語(yǔ)教學(xué)，熱愛(ài)孩子，授課風(fēng)格生動(dòng)活潑，以培養(yǎng)孩子興趣點(diǎn)出發(fā)，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情和動(dòng)力。
現(xiàn)在很多人在給自己或者是孩子選擇英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，都挺糾結(jié)的，因?yàn)楝F(xiàn)在的英語(yǔ)培訓(xùn)班越來(lái)越多，選擇一家靠譜的平臺(tái)需要花費(fèi)很多的心思。接下來(lái)一起來(lái)看看少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班怎么樣?
優(yōu)加青少英語(yǔ)是新航道國(guó)際教育集團(tuán)旗下青少英語(yǔ)教育品牌，專注于學(xué)生英語(yǔ)能力的培養(yǎng)，采用劍橋系列教材，緊密結(jié)合KET、PET、FCE與中高考測(cè)評(píng)體系，將英語(yǔ)學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、考核三個(gè)環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合，為學(xué)生提供全方位的英語(yǔ)學(xué)習(xí)解決方案，培養(yǎng)具有全球勝任力的中國(guó)青少年。
新航道優(yōu)加青少英語(yǔ)課程優(yōu)勢(shì)："學(xué)以致用，高能"
1、先進(jìn)性：精品小班、全英授課、個(gè)性化服務(wù)
2、放心性：教材采用劍橋大學(xué)出版社、麥克米倫教育的放心教材和讀本體系，測(cè)評(píng)引進(jìn)劍橋大學(xué)英語(yǔ)考試部全國(guó)青少英語(yǔ)測(cè)評(píng)體系-MSE。
3、實(shí)用性：為學(xué)生的國(guó)內(nèi)外各類英語(yǔ)考試分?jǐn)?shù)提供保障;為學(xué)生的國(guó)內(nèi)外各類活動(dòng)、測(cè)評(píng)提供證書;助力小升初、中高考、海外留學(xué)。
青少兒英語(yǔ)要怎么學(xué)?
首先要給小孩一個(gè)開口講英語(yǔ)的學(xué)習(xí)環(huán)境是很重要的，讓小孩無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在家都能隨處可學(xué)英語(yǔ)。青少兒英語(yǔ)建議家長(zhǎng)可以在家中的用品中貼上對(duì)應(yīng)的英文卡片，隨時(shí)和孩子互動(dòng)各種用品的念法。在選擇教師方面，青少兒英語(yǔ)認(rèn)為一中一外是較適合少兒英語(yǔ)模式的。中教老師側(cè)重于書本，外教側(cè)重于口語(yǔ)聽力。
其次孩子在這個(gè)時(shí)候本就是無(wú)憂無(wú)慮的少兒時(shí)期，玩就是孩子的天性。關(guān)鍵詞青少兒英語(yǔ)的教學(xué)方法是玩中學(xué)，因?yàn)橥媸呛⒆蛹凶⒁饬蛯W(xué)習(xí)力度較強(qiáng)的時(shí)候。通過(guò)玩游戲、唱歌、看英語(yǔ)動(dòng)畫等，由動(dòng)畫、圖像、聲音、文字的組合，讓孩子在玩中學(xué)英語(yǔ)從而引發(fā)孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣。
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