發(fā)布時(shí)間:2024-12-18 19:51:06來源:勵(lì)普綜合
采用ETS官方指南,結(jié)合海外引進(jìn)先進(jìn)預(yù)備教材及朗閣美國(guó)考試學(xué)院內(nèi)部教材進(jìn)行教學(xué)。
詞匯量1000左右;初級(jí)英語程度或同等水平。
專業(yè)老師為來訪學(xué)生進(jìn)行入學(xué)測(cè)試,并給出專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃。
學(xué)員擁有專屬自己的學(xué)習(xí)檔案,內(nèi)包含學(xué)生各階段學(xué)習(xí)情況。
學(xué)員會(huì)有專屬自己的微信群,學(xué)管定期在群內(nèi)反饋學(xué)員學(xué)習(xí)情況。
每個(gè)階段學(xué)員會(huì)進(jìn)行測(cè)試,根據(jù)測(cè)試結(jié)果及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。
專屬項(xiàng)目服務(wù),包含面試簽證申請(qǐng)、背景客服直聊與國(guó)際游學(xué)服務(wù)。
籌建1999年,源自于上海專注多年出國(guó)語言培訓(xùn)服務(wù)。
雅思官方合作伙伴,托福官方學(xué)術(shù)支持。
嚴(yán)格把控教師質(zhì)量,定期參加雅思托福官方培訓(xùn)。
朗閣學(xué)員可享受免費(fèi)重讀服務(wù),并可參與獎(jiǎng)學(xué)金返還計(jì)劃,具體以“朗閣學(xué)員協(xié)議”為準(zhǔn)。
無錫朗閣托福入門培訓(xùn)班課程費(fèi)用是多少?朗閣托福培訓(xùn)班,從上課人數(shù)上來講,分成3種班型:4-6人班,費(fèi)用10000-20000元;10-18人班,費(fèi)用5000-10000元;1v1班費(fèi)用500-1000元。相對(duì)來講,一對(duì)一的輔導(dǎo)效率較顯著,但費(fèi)用也高;小班是朗閣的熱門培訓(xùn)班,大多數(shù)托福學(xué)員都會(huì)選擇這種班型。
無錫朗閣托福課程教學(xué)指導(dǎo)
朗閣托福100分培訓(xùn),采用精品小班授課的上課模式,從聽力、閱讀、寫作、口語四個(gè)方面幫助學(xué)員夯實(shí)英語基礎(chǔ);為學(xué)員量身定制分科教學(xué)方案,匯總重難點(diǎn)題型解題技巧;幫助學(xué)員掌握閱讀、聽力、口語、寫作考試要求。
科學(xué)規(guī)劃
針對(duì)各學(xué)員進(jìn)行詳細(xì)科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃等,讓學(xué)員做到心中有數(shù)
單詞講解
對(duì)單詞內(nèi)容進(jìn)行拆解,學(xué)習(xí)過程中,老師會(huì)對(duì)學(xué)員單詞進(jìn)行背誦抽查,加深單詞記憶
檢查吸收
教師課后及時(shí)反饋課程情況,由學(xué)習(xí)顧問跟進(jìn)學(xué)習(xí)情況,實(shí)時(shí)跟進(jìn)課程進(jìn)度并督促吸收
實(shí)時(shí)反饋
每節(jié)課后搜集教師在學(xué)習(xí)小組群里面的反饋信息,并及時(shí)告知家長(zhǎng)溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況
階段測(cè)試
每達(dá)到一個(gè)教學(xué)目標(biāo)后對(duì)學(xué)員進(jìn)行階段考核,查漏補(bǔ)缺,尋找學(xué)員短板并及時(shí)調(diào)整方案
心理疏導(dǎo)
時(shí)刻關(guān)注學(xué)員的心理狀態(tài),勞逸結(jié)合、幫助學(xué)員以積極的心態(tài)面對(duì)考試,發(fā)揮更好的狀態(tài)
托福聽力考試重點(diǎn)
1.基本聽力理解能力
托福聽力要考的首先當(dāng)然是基本聽力理解能力,也就是大家都認(rèn)可的能夠聽懂素材大意的基本功。作為基礎(chǔ)考點(diǎn),基本理解能力可以算是一切的基礎(chǔ),就好比詞匯之于閱讀,或是計(jì)算能力之于數(shù)學(xué)一樣。如果這項(xiàng)能力有所欠缺,那么別說,考生練基本得分可能都無法保障了。而對(duì)應(yīng)這種能力的一般就是一些考察細(xì)節(jié)主旨的題目了,這類題目在托福聽力素材中數(shù)量也比較多,大約有半數(shù)的托福聽力題目都是這類考察基本功的題目。
2.實(shí)際交流能力
大家可能會(huì)覺得奇怪,考察交流能力的不是口語部分嗎?大家忽視了一點(diǎn),那就是所謂交流,既要有output,也要有input,前者涉及口語,而后者就涉及到聽力了,也就是能否聽懂別人講了什么,能否準(zhǔn)確理解他人想要表達(dá)的意思。托福聽力中占3分之1數(shù)量的對(duì)話類conversation,其實(shí)考察的就是大家的交流能力,而這種能力,也關(guān)系到考生是否能夠在日后的出國(guó)留學(xué)日常生活中和他人有效的進(jìn)行語言交流。關(guān)系到這項(xiàng)能力的題目就是涉及到說話人目的和態(tài)度的題目了。當(dāng)然這類題目不止在conversation中比較常見,講座類lecture中也常會(huì)問到學(xué)生或是老師說話的目的態(tài)度。
3.整體理解把握能力
較后這項(xiàng)能力其實(shí)考察的是考生對(duì)一段對(duì)話或是講座類信息的整體理解和把握能力。聽話要聽完整,不能只聽一句話就做出行動(dòng),考生需要對(duì)整段聽力素材進(jìn)行綜合性質(zhì)的理解,匯總各方面的信息,把握整個(gè)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)脈絡(luò),甚至對(duì)聽力素材沒有提到但之后可能出現(xiàn)的內(nèi)容具備一定的預(yù)測(cè)推理能力。而對(duì)應(yīng)這項(xiàng)能力的則是類似總結(jié)小結(jié)以及推導(dǎo)后續(xù)內(nèi)容的題目。
課程: 無錫科技園朗閣托福入門培訓(xùn)班學(xué)校: 無錫科技園朗閣教育機(jī)構(gòu) 咨詢電話:
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